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堅(jiān)持帶娃“自雞”英語(yǔ)三年以上,你感觸最深的是什么?
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上弦明月半
發(fā)布于 2022-10-14
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既然限定條件是“最?”深,那大概只能說(shuō)一條了。?就是: 娃好棒!??!
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芝麻和HELEN
3年前
年度最佳答案??
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艾倫
3年前
羨慕了,我家是我好棒??
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星磊
3年前
真的娃跟娃的差距太大啦
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my521
3年前
艾倫
羨慕了,我家是我好棒??
哈哈哈哈!突然我也想抱一抱我寄幾??
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四年英語(yǔ)啟蒙 如果能重來(lái)
四年前,面試托班,發(fā)現(xiàn)居然是老外直接英語(yǔ)和小朋友交流,別的小朋友自信的打招呼,我們什么都不會(huì),才發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)應(yīng)該好好開(kāi)始啟蒙了,雖然,從出生也斷斷續(xù)續(xù)給孩子讀讀中英文繪本,但都是想到一出就一出的,沒(méi)有目的,沒(méi)有計(jì)劃。
四年前的六月份,從raz aa開(kāi)始正式英語(yǔ)學(xué)習(xí),時(shí)間不多,但是堅(jiān)持每天睡前至少陪讀一本,講一本繪本,一不小心就堅(jiān)持了四年。
走了很多彎路,進(jìn)度很慢?,F(xiàn)在小一,raz m馬上自讀完,初章大概鼠記的水平,能自讀ar4不到的書(shū),最近很久沒(méi)自己看英文書(shū)了。聽(tīng)大概ar4.5...
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英文啟蒙快五年
我家小朋友2歲2個(gè)月開(kāi)始啟蒙英文,目前6歲10個(gè)月,英文學(xué)習(xí)全靠家里,沒(méi)有上過(guò)任何線上線下輔導(dǎo)班。
英文學(xué)習(xí)的這近五年里,我覺(jué)得有以下幾點(diǎn)體會(huì):
1.英文動(dòng)畫(huà)片適可而止。一開(kāi)始啟蒙階段,英文視頻確實(shí)是一個(gè)吸引小朋友的好東西,但是在學(xué)習(xí)步入正軌以后可以早點(diǎn)退出。畢竟視頻類的太傷眼睛。
2.不要過(guò)早的開(kāi)始認(rèn)讀。我家小班左右海尼曼親子讀到J,感覺(jué)難度拉不上去,那會(huì)硬是讓他學(xué)了sight words,讓他自己指讀,小朋友很吃力。事后想想,有那個(gè)時(shí)間不如多聽(tīng)、多親子閱讀更有效。
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三年又三年
想到了無(wú)間道
一年脫盲
兩年上路
三年撒手
最大的感觸是
英語(yǔ)所有學(xué)科里面最容易雞的
送分題
因?yàn)榧热皇莻€(gè)語(yǔ)言
就不可能有多難
難就沒(méi)辦法傳播
第二大的感觸是
自己當(dāng)年含含糊糊的語(yǔ)法問(wèn)題
現(xiàn)在都得一個(gè)個(gè)弄得明明白白
說(shuō)得清清楚楚
畢竟糊弄自己容易
糊弄娃臣妾做不到
完畢
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皺巴皺寶
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學(xué)習(xí)英語(yǔ)第5個(gè)年頭了……
剛開(kāi)始跟機(jī)構(gòu),后來(lái)自己在家?guī)е雎?tīng)和讀
現(xiàn)在輔助新概念、全本精讀等,
繼續(xù)通過(guò)朗讀、閱讀A3000、聽(tīng)做raz、拼讀規(guī)則等多管齊下…
找到適合娃的路徑,每天30-60分鐘左右的英語(yǔ)投入…..
最大的收獲是英語(yǔ)不再迷茫、思路目標(biāo)清楚地往前按部就班走。
自然拼讀背單詞: 基礎(chǔ)英語(yǔ)4000詞(微課版 ) …
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老大一年級(jí)開(kāi)始學(xué)英語(yǔ),現(xiàn)在六年級(jí)GE12.9+,閱讀無(wú)障礙,交流無(wú)障礙。
老二一歲多開(kāi)始親子共讀英語(yǔ)繪本,現(xiàn)在五歲GE3.8,同樣交流無(wú)障礙,可以自讀初章難度以上的原版書(shū)籍。
最有成就感的是娃們真心喜愛(ài)閱讀,從閱讀中收獲了很多樂(lè)趣也學(xué)習(xí)了很多知識(shí),語(yǔ)言并沒(méi)有成為他們的障礙,反而因?yàn)槎嗾莆樟艘婚T(mén)語(yǔ)言而接觸到了更廣闊的知識(shí)世界。
另外兩個(gè)娃目前已養(yǎng)成了晨讀的習(xí)慣,這是一段可以靜心學(xué)習(xí)、閱讀的寶貴時(shí)間。剛開(kāi)始是為帶哥哥學(xué)英語(yǔ),堅(jiān)持早起了兩年半,后來(lái)娃可以自己晨讀了我就可以偷懶多睡會(huì)...
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我們“雞”了剛好三年,別說(shuō)入章了,10個(gè)單詞都不認(rèn)識(shí),看了人家的文章后又開(kāi)始焦慮了.....,調(diào)整了下方案開(kāi)始搞自拼和高頻詞了......,我這也太不堅(jiān)定了.
說(shuō)說(shuō)我們普娃的三年學(xué)習(xí)經(jīng)歷吧,3年前的國(guó)慶買(mǎi)了一個(gè)兩年的網(wǎng)課叫“寶寶玩英語(yǔ)”現(xiàn)在叫“成長(zhǎng)兔”,當(dāng)時(shí)應(yīng)該是在朋友圈看到的吧,然后腦子里就甩不開(kāi)了,主要是我現(xiàn)在工作中要用到英語(yǔ),剛好我的英語(yǔ)又差,所以就想娃以后不能走我的老路呀,一直就有英語(yǔ)啟...
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雞娃2年半,還差幾個(gè)月3年。
放英文動(dòng)畫(huà)片,問(wèn)娃聽(tīng)不聽(tīng)的懂,他說(shuō)能聽(tīng)懂,問(wèn)什么意思,他說(shuō)不知道。最深的感受就是覺(jué)得自己這兩年多雞了個(gè)寂寞。
然后深深懷疑自己,覺(jué)得自己走了很多彎路,也做了很多無(wú)用功。
但是最近娃上學(xué)前班,英語(yǔ)課上的表現(xiàn),總是第一,對(duì)比其他娃后,我發(fā)現(xiàn)又行了。
只是現(xiàn)在還不能輸出,和2年半流利輸出的牛蛙不能比,但每天看英文版小豬佩奇還是很開(kāi)心,偶爾寫(xiě)寫(xiě)單詞。
不管怎樣都比剛開(kāi)始好,學(xué)英語(yǔ)是日常的習(xí)慣,不再排斥。
相信厚積薄發(fā)的力量吧,繼續(xù)積累。
以上,給雞娃新媽...
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