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微言有大義
2013
發(fā)布于 2021-07-13 
我家沒有數錯過自然段，但漏題，別字，抄寫錯誤絕不鮮見，而我也有不得滿分就會焦慮的疾病。

昨天和友小聚，恰好有家孩子初一，成績特好，是我們本地最好初中的年級前五，我就上述問題和他交流，他一笑，阿姨，我現(xiàn)在還是會漏題……

呃～只能說一旦狀態(tài)在線，逆襲可見。做父母的淡化處理，給她成長的空間吧！
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3歲
8歲
想法
只要不是數數數不明白，那就告訴孩子，但凡文字前面空兩格的就是一個自然段，數這種空兩格的地方有多少個就行了啊！講了數法，拿本書讓娃數兩次就知道了。這沒什么高深的和改進的，可能只是娃沒有理解什么叫“自然段”而已。
7歲
13歲
想法
還是朗讀和閱讀的部分少了。暑假的時候，可以每天朗讀現(xiàn)代文，讀之前先標個自然段。讀上三遍后，再問問娃，標的對不對？順便體會一下文中的修辭手法，二年級，應該學過比喻句和擬人句了，還有排比句，讓娃找找，還可以順便概括一下文章，反正可以玩的東西很多。朗讀的好處太多，就不一一細說了。
10歲
想法
看到別人是從第一自然段開始劃豎線，來幫助數自然段
12歲
想法
好像娃沒在這塊錯過

平時預習養(yǎng)成習慣吧
微言有大義
微言有大義
2013