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樂晨家的Lucas
2016
發(fā)布于 2022-09-23

請核算好時間成本。

多報班，給孩子嘗試一下，最大弊端是選擇試錯過程中浪費時間，時間非常重要。
選擇一兩樣，給孩子深入學(xué)習(xí)比較好。指向性強，前提是跟孩子商量好，家長了解孩子，或者跟學(xué)習(xí)的主線能配合起來的班型，再或者這個興趣班，是高端班型，可以接觸到正統(tǒng)正規(guī)的學(xué)習(xí)的，通過自身努力可以出個成績，比較有意義。如果指望上天掉餡餅，還是算了吧。
目前來看，練字和體育類，不算興趣班吧？！
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10歲
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是很有必要的 我家小時候一直采用的普遍撒網(wǎng)，重點培養(yǎng)。二年級以前學(xué)過三年畫畫，一年口才，一年半乒乓球，兩年圍棋，一年街舞，兩年鋼琴，三個暑假的游泳。
放棄的有畫畫和街舞。沒培養(yǎng)出來。
口才雖然只學(xué)了一年，但是把我整開竅了。在后面的需要學(xué)習(xí)中，我就參當了亦師亦友的角色。背古詩和朗讀，我對他的臺風(fēng)和表演都是高標準、嚴要求。在二年級的班級元旦聯(lián)歡上當小主持人也是有模有樣。我自己也在公司的朗誦活動中獲得過一等獎。這都有賴于那一年口才課的學(xué)習(xí)。遇到了不錯的老師。
鋼琴、乒乓球和圍棋目前都還在學(xué)。乒乓...
7歲
11歲
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這個我覺得得看年齡，年齡小，空閑時間多，可以嘗試各種項目，音體美，每個方向可以選一個嘗試一下，美術(shù)好辦兒童畫，體育也好辦，年齡小可選的運動也少，按年齡就可以，音樂類的那真的是，樂器種類太多。
基本上在上小學(xué)前，各鐘都試一遍，就會有初步判斷了，運動類的喜歡武術(shù)還是球類棋類，美術(shù)類的喜歡國畫還是素描，音樂類的喜歡聲樂器樂還是舞蹈，這些基本都有方向了。
其實興趣除了上面這些還有很大的一方面，喜歡英語還是喜歡奧數(shù)，還是喜歡國學(xué)，雖然一般不算興趣班，但是性質(zhì)一樣的。全才有的，就是比較少...
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8歲
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挖掘興趣不一定要靠興趣班 我在小朋友小的時候 也給她做了很多的建設(shè) 比如親子游泳 比如芭蕾 比如樂高 比如steam科學(xué) 比如畫畫
我?guī)еチ舜蟠笮⌒〉脑嚶牥唷?br/>
然后發(fā)現(xiàn)很多嘗試是可以我們在家?guī)е⒆尤ヌ剿鞯摹?br/>
畫畫我給她入了阿波羅兔系列的各種盒子，我們自己在家玩的很開心。她還用我專門給她配的一套刷子給她的宜家臺階凳做了美繪，而我負責(zé)在她上幼兒園的時候給她的作品上了層清漆。每次她的朋友來家里玩，她都會很驕傲地介紹她的彩色凳子。

親子游因為路太遠，并且疫情的關(guān)系也放棄了，等她大一點我會選擇一...
11歲
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多學(xué)點玩兒的項目 芭蕾-我家娃四歲半開始學(xué)芭蕾，老師是個氣質(zhì)超級優(yōu)雅的洋人老太太，以培養(yǎng)興趣為主，不下腰不壓腿，孩子穿粉粉的裙子高高興興的上課。之后進入英皇芭蕾考級體系。孩子是班里身材最胖的一個，卻也是動作完成最好的一個，老師讓她帶隊負責(zé)在場上找位置。芭蕾課當體育課上，培養(yǎng)氣質(zhì)，孩子跳了五年依然喜歡。

鋼琴-五歲上了半年鋼琴老師的奧爾夫音樂課，算是音樂啟蒙，學(xué)著聽節(jié)奏。從一開始我就看出來娃沒有所謂的音樂天賦，只能后天熏陶。五歲半正式開始一對一鋼琴課。練琴的過程就是一把鼻涕一把眼淚，目前學(xué)了三...
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多報興趣班對挖掘小朋友興趣和擅長確實有幫助，嘗試過才知道是否合適，很多時候興趣是被成就感和鼓勵帶起來的。舉兩個例子。
硬筆，我們大班開始，是在鄰居的建議下報的，上了三期大概40節(jié)課，然后上小學(xué)，遇到一個對寫字要求嚴格且非常負責(zé)的語文老師，比機構(gòu)老師教的好，所以我們一年級只有寒暑假上硬筆課，暑假上的時候，機構(gòu)又遇到一個很會鼓勵娃的老師，進步很大，也很積極去上課和寫字帖?，F(xiàn)在二年級，經(jīng)常因為字寫的不錯被老師表揚，還可以在班級當小老師教其他小朋友。
舞蹈，這也是很辛苦且樂趣比較少的...
13歲
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擅長的目前沒發(fā)現(xiàn)，不喜歡的驗證了??舞蹈和羽毛球，不說不擅長，但是真不愛啊。小時候爸爸特別想讓閨女去學(xué)跳舞，小時候其實柔韌性也不錯。去跳舞其實不困難。但是跳了三年依然不愛，甭管用多漂亮的小裙子引誘。后來因為家里一些變故當時每周要去兩次沒人送，也就不學(xué)了。羽毛球也是爸爸媽媽非讓去的，練了一年半也還是不喜歡，后來因為教練總租不到合適時間的場地也就不上了。只有畫畫從五歲半一直在上，但是吧，我覺得好像沒有特別大的天賦。
6歲
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興趣班“廣撒網(wǎng)”，能網(wǎng)住孩子的成長亮點嗎？ 在育兒這場充滿未知的冒險里，給孩子選興趣班成了不少家長的 “必答題” ：是讓孩子多嘗試不同興趣班，廣泛探索；還是專注一兩個，深入學(xué)習(xí)？多報興趣班，真能幫孩子挖掘出興趣和擅長之處嗎？

先看 “廣撒網(wǎng)” 的邏輯。孩子就像一塊待開發(fā)的寶藏地，興趣喜好藏得深，多報不同興趣班，就像拿著不同 “探測器” 去掃描。今天試試舞蹈的靈動，明天感受繪畫的斑斕，后天觸摸音樂的旋律，多樣體驗?zāi)軒秃⒆哟蜷_感官，發(fā)現(xiàn) “原來我對這個感興趣” 。很多孩子在嘗試中，會突然被某類活動點燃熱情，找到愿意投入...
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家長是孩子興趣上的引路人 在美國讀書的時候，跟一個美國中小學(xué)教育的老師聊過天，正好聊過這個話題。我也是基于那次聊天確定了孩子興趣班的培養(yǎng)方案。

基礎(chǔ)理論就是: 廣泛學(xué)習(xí)，擇優(yōu)培養(yǎng)。

展開說就是在孩子小時候可以讓他盡可能多的去接觸各種類型的興趣班，都去學(xué)習(xí)一下，在學(xué)習(xí)過程中家長和老師要多溝通，看看孩子的天賦并觀察孩子對該興趣的愛好情況，然后選擇2-3項興趣著重培養(yǎng)。家長是孩子興趣路上的引路人，責(zé)任重大。

現(xiàn)在很多課外班都是打著興趣班的旗號在做學(xué)科培養(yǎng)，比如思維、故事，這些看著娛樂的課外班大一點后都...
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真是沒報過什么興趣班。只有籃球時間最久，從中班到四年級。游泳學(xué)了一陣子，把蛙泳和自由泳學(xué)完，也不太愛游。散打?qū)W了2-3期，初心就是運動運動，那會兒3.30放學(xué)，時間富裕，夏天戶外也熱。室內(nèi)運動剛剛好。而且還給孩子很足自信，覺得自己很能打??
至于小時候，樂高沒報但是不影響玩，準備機械組，滾輪組，百變工程等，網(wǎng)絡(luò)資源那么多，跟家隨時玩。
朗誦，口才課也沒報過，也不影響后來大了參加比賽問辯。在一二年級時，班主任每周會找時間讓孩子們主動上臺分享故事，這個平臺簡直太好了，站在講臺上，...
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挖掘孩子的興趣和天賦不是興趣班，而是我們不要去打擾他們在生活中對某樣事的執(zhí)著和堅持 之前刷劇的時候，看到有句彈幕說的很有意思，說：其實中國有很多謝爾頓，但后來就沒有了。。其實世界上有很多小天才，但是其中有大部分被毀在了家長手里。往往他們在執(zhí)著自己感興趣的事情上，家長通常覺得他們干的都是沒用且浪費時間的，就把他們往自己覺得正確的對的方式或道路上趕。。??
樂晨家的Lucas
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2016