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zhouyingtong
2019
發(fā)布于 2025-02-24

建議可以問一下豆包和ds，都可以給出日計劃

而且英語是拼音語言，要先學會自拼和高頻詞，過raz就輕松多了
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推薦閱讀

9歲
想法
復習是有必要的 看孩子的接受度。我們從去年11月開始，沒有刻意要求復習。但因為聽是先一步的，閱讀+quiz進度慢一點，還有孩子自己在喜馬拉雅開了個賬號朗讀，自然而然形成了一個復習循環(huán)鏈。
先聽，在正式閱讀前，利用晚上睡覺前聽過3遍原文（第一天兩遍，第二天1遍），聽懂多少不重要，關(guān)鍵是堅持聽，不懂的內(nèi)容看書的時候可以進一步學。
再讀，閱讀的時候因為已經(jīng)聽過，孩子不會認為是新書，所以接受得很愉快，至于讀懂多少，開始還跟一下，現(xiàn)在我也不跟了，只要他認真讀了做了quiz，似是而非似懂非懂我覺得也沒事...
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10歲
想法
每周學習計劃周一至周五（每天30分鐘）復習RAZ（10分鐘）
1.每天選擇一到兩本之前學習過的RAZ書籍進行復習。
重點關(guān)注書中的生詞和句型，可以進行朗讀練習。新詞匯學習（10分鐘）
2.每天學習5個新單詞，可以使用閃卡或詞匯表。通過造句來鞏固新單詞的記憶。
閱讀理解（10分鐘）
3.選擇一本適合自己水平的新RAZ書籍進行閱讀。
閱讀后可以進行簡單的問答，幫助理解內(nèi)容。周末（每天1小時）口語練習（20分鐘）
1.找一個伙伴或家長進行簡單的對話練習。
可以選擇RAZ書中的情節(jié)進...
10歲
想法
RAZ進度控制
- 每周學習3-4本新書（根據(jù)孩子水平調(diào)整），級別以「能理解80%內(nèi)容」為宜。
- 每完成一個字母級別（如Level E→F），暫停1周做總復習：整理高頻詞、重讀薄弱書目。

2. 學習工具輔助
- 使用「RAZ Kids」APP跟讀錄音，系統(tǒng)自動評分激勵孩子。
- 制作「單詞銀行」：將生詞寫在便利貼，貼在家中對應物品上（如door, window）。

3. 激勵機制
- 設立「英語積分卡」：完成每日任務得1...
8歲
想法
在復習牛津樹和RAZ 目前正在復習牛津樹和RAZ。
目的：練習句型，拓展詞匯，糾正發(fā)音。
無語言環(huán)境的學習，是要不斷的去復盤，這樣才能保證吸收的質(zhì)量；多聽多讀去鍛煉語感；最近幾天的復習最明顯的感受就是詞匯量的拓展，之前掌握的不錯的現(xiàn)在還是有些陌生，相對來說撿起來還是容易的；
所以，要堅持復盤，堅持下去，才能有收獲！
加油，加油！
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8歲
想法
在復習牛津樹和RAZ 目前正在復習牛津樹和RAZ。
目的：練習句型，拓展詞匯，糾正發(fā)音。
無語言環(huán)境的學習，是要不斷的去復盤，這樣才能保證吸收的質(zhì)量；多聽多讀去鍛煉語感；最近幾天的復習最明顯的感受就是詞匯量的拓展，之前掌握的不錯的現(xiàn)在還是有些陌生，相對來說撿起來還是容易的；
所以，要堅持復盤，堅持下去，才能有收獲！
加油，加油！
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9歲
9歲
想法
不需要復習，需要的是大量快速刷完分級。
二年級確實得加快進度了，并且只一套分級是不太夠的，可以平行拓展其他分級讀物，孩子過渡到高階會更輕松無痛。
加橋梁書很棒~繼續(xù)保持盡快進入章節(jié)書吧~高年級可自由支配時間會越來越少~
8歲
10歲
想法
多聽、多聽、多聽，大火猛攻，盡快把聽力拉到入章，教材可以慢慢來。
11歲
想法
詳細看了介紹，我覺得您的計劃真的挺好的。主教材+閱讀材料的模式。有備考，以考促學。 3h英語時間????時間花在哪里，效果顯著的。
RAZ不需要復習，很多相同主題后面還會遇到，注意multi的書，高級別還能讀到兩次。有時間橫向閱讀其他分級。
8歲
想法
看時間和孩子意愿，如果要復習，復習的方式也很多樣，孩子喜歡的材料，和我覺得有必要重聽的還是會拎出來反復倍速裸聽的，洗漱的時候或者在車上的時候聽一聽，并不占多少時間，材料安排好就可以了。進入初章之前，一些重點句型和短語，我會Excel記錄下來，打印，一般隔一段時間放在假期里集中朗讀，比如國慶七天，安排每天讀重點句型一遍，而不是每本都拎出來讀，總的來說就是尊重孩子個人意愿，用孩子不反感的形式多復習，要相信多復習是一定會比泛讀一遍過來得有效果的。
很棒喲 看了您的計劃，覺得真是位很棒的媽媽??針對您的問題，我個人建議您繼續(xù)大火攻，直到入章。閱讀時間可以加大，盡快把藍思值提升上去。如果計劃三年級考K，那么需要在此之前RAZ刷到K級別可以去考，M左右可以優(yōu)秀。當然，畢竟是考試，知識點還是需要學的。教材雖然系統(tǒng)，但是絕對不是捷徑。我親身體驗是，考P之前，不用教材都可以?？记叭齻€月，刷一下專項訓練?？记?個月刷一下真題即可。加油～
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2019