發(fā)布于 2024-12-25 · 圖片1

5年級(jí)娃


下周就期末考試了,這周停了大多數(shù)課外的課程,集中時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)。但是周六周日體校都要進(jìn)行隊(duì)內(nèi)成績(jī)測(cè)驗(yàn),游泳還不能停,真的覺(jué)得時(shí)間越來(lái)越不夠用了.

晚上學(xué)完習(xí)已經(jīng)很晚了,大K還是堅(jiān)持給圣誕老人寫(xiě)了一封信。從幼兒園大班開(kāi)始,每年平安夜都會(huì)給圣誕老人寫(xiě)信,游泳回來(lái)的時(shí)候還在提醒妹妹要給圣誕老人寫(xiě)信,否則會(huì)收不到禮物。也不知道現(xiàn)在他是裝不知道還是真的在相信圣誕老人的存在。

索性他不拆穿,我也不說(shuō)透,就這樣默契的一直配合下去吧

大K五年級(jí)12月24日星期二完成學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、閱新聞1篇《驚心動(dòng)魄!上海地鐵撞到塔吊》
2、語(yǔ)文歷屆期末試卷兩套
3、八年級(jí)數(shù)學(xué) 平方差公式
4、英語(yǔ)時(shí)文閱讀1篇
5、游泳訓(xùn)練2小時(shí)
#圣誕節(jié)# #5年級(jí)娃# 
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1年前
我們11歲了,25號(hào)生日,他也信,我看是真的信,好幼稚的男孩子??
1年前
阿熹讀書(shū) 我們11歲了,25號(hào)生日,他也信,我看是真的信,好幼稚的男孩子??
??????
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奧數(shù)和校內(nèi)不是一個(gè)體系,并不能平移 樓主家的情況,其實(shí)很正常。
1.奧數(shù)和校內(nèi)不是一個(gè)體系,并不能做到能力平移。
打個(gè)比方,校內(nèi)相當(dāng)于跑步,《舉一反三》相當(dāng)于游泳。練游泳,鍛煉了體力,耐力等等,對(duì)跑步有幫助嗎?有,提升體能了,那學(xué)了游泳,跑步就一定能跑得快,跑到前面的名詞嗎?不一定吧。所以?shī)W數(shù)學(xué)的好,不一定校內(nèi)拔尖,賽道不同,規(guī)則不同。
2.學(xué)了兩年《舉一反三》,為啥出去考奧數(shù)又不行?
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其實(shí)我并沒(méi)有仔細(xì)考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題。

一個(gè)基本點(diǎn):身體第一。

基于這個(gè)基本點(diǎn)著重抓兩點(diǎn):

1.乒乓球不能放,至少假期正常訓(xùn)練。也就是能參加的訓(xùn)練都要參加。這就占去假期絕大部分時(shí)間了。

2.為適應(yīng)小學(xué)到校時(shí)間及盡量保證睡眠時(shí)間,暑假要調(diào)整作息。這一點(diǎn)為我家幼小銜接的首要任務(wù)。

除此之外,隨便聊一塊錢(qián)。

1.心理銜接

平時(shí)就會(huì)和娃娃聊,幼兒園老師也做了大量工作+這個(gè)年紀(jì)孩子的天性,幾乎所有的孩子都是非常向往小學(xué)生活的吧。

乒乓球隊(duì)里大部分是小學(xué)的孩子,我家娃在和他們交...
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#我在玩兒中長(zhǎng)大#
手工圣誕老爺爺,娃說(shuō)這個(gè)老爺爺有點(diǎn)丑有點(diǎn)可愛(ài),拼圣誕樹(shù)對(duì)數(shù)字然后對(duì)應(yīng)相應(yīng)數(shù)量小熊,本來(lái)小熊想擺成找規(guī)律的,結(jié)果沒(méi)成預(yù)期[發(fā)呆]。數(shù)學(xué)思維半本??諝鈭蛩从怼\?chē)子數(shù)獨(dú)娃說(shuō)這個(gè)太簡(jiǎn)單了,確實(shí)有些簡(jiǎn)單下次弄個(gè)難點(diǎn)的[捂臉]
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女拳擊手 #運(yùn)動(dòng)教育#
目前在做的運(yùn)動(dòng):輪滑、跳繩、拳擊。

坐標(biāo)魔都郊區(qū),沒(méi)什么像樣的體育方面的課。
4歲開(kāi)始在小小運(yùn)動(dòng)館翻了差不多一年半的跟頭,前庭發(fā)育了一些,5歲穿上輪滑鞋不會(huì)摔倒,也抬得動(dòng)腿了,因?yàn)??和暑假旅游中斷了很長(zhǎng)時(shí)間,滑到現(xiàn)在只能說(shuō)技術(shù)一般。
??期間,憑借我自己的理論知識(shí),教會(huì)了她跳繩,目前一分鐘160,勤快點(diǎn)可以到180,最近在練習(xí)雙搖。
5歲半開(kāi)始拳擊,拳擊其實(shí)不算小眾。但是我們這邊班上沒(méi)怎么看到女孩在學(xué)。
小小運(yùn)動(dòng)館之前是個(gè)嬌滴滴的小姑娘,在小小運(yùn)動(dòng)館的一年...
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??進(jìn)門(mén)先拼圣誕樹(shù)?? 上午剛把藏起來(lái)的禮物都拿出來(lái)檢查一下。想了半天,才想起來(lái)里面包的都是啥?;旧希托☆w粒和奧特曼玩偶,再加兩套書(shū)。還有一套卡游的卡片,不知道,今天還能不送過(guò)來(lái),買(mǎi)得不晚,物流耽擱了。
其實(shí),要是過(guò)年要是有個(gè)可可愛(ài)愛(ài)的代表人物可以讓娃“溝通”許愿的話(huà),我可能就不會(huì)這么“重視”了。唉,又該想過(guò)年準(zhǔn)備什么禮物了。
8歲
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這種泯然眾人矣的原因是什么呢? 作為小學(xué)老師說(shuō)這樣的話(huà),我就很想呵呵。以哥哥和我身邊的幾個(gè)孩子的經(jīng)歷看,把所有孩子鋸齊是小學(xué)老師的長(zhǎng)項(xiàng)。

哥哥學(xué)前識(shí)字讀初章了,20以?xún)?nèi)加減法都會(huì)。幼兒園大班,老師會(huì)做一些銜接教育,不管是上課還是遵守時(shí)間安排,老師都夸哥哥很好。

然而到了小學(xué),老師幾乎天天找我告狀,主題只有一個(gè)——紀(jì)律。不是課堂,是課間?!昂⒆诱n間又在走廊跑”,“孩子站隊(duì)說(shuō)話(huà)了”,“孩子站隊(duì)不站齊”……我問(wèn)課上紀(jì)律呢,老師說(shuō)課上很好,回答問(wèn)題積極,眼睛也一直盯著老師很專(zhuān)注。

就是這樣,一個(gè)原本愛(ài)學(xué)習(xí)的孩...
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幼兒園學(xué)了足球,小時(shí)候特別的瘦,精力也是特別旺盛,足球場(chǎng)地大,為了讓他消耗體力。到小學(xué)改學(xué)了籃球,不知道是不是打球的原因,變得特別壯實(shí)了,現(xiàn)在二年級(jí),出去別人都以為是四五年級(jí)的孩子。最近又跟我說(shuō)想學(xué)滑板,雖然運(yùn)動(dòng)細(xì)胞不是特別發(fā)達(dá),但并不阻礙對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài),希望他學(xué)會(huì)用正確的方式釋放自己最重要!??
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