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小可貓可咪
2010
發(fā)布于 2018-07-07 
是小時候，保護，不讓摸著摸那嗎？才會這樣?

空間思維是我們將形狀在想象中形成思維圖像時的一種思維方式，也是我們用來想象事物不同視覺視角的思維模式。
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玩建筑類積木游戲，若不喜歡，七巧板呢？泥塑木雕呢？也可以試試，手工工藝品，比如用手紙筒做小動物，你和他一起做，你做一步他做一步提高他的興趣，只要有一個成功，他就會喜歡了。
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日常交流多用空間詞匯

讓孩子幫著找一件東西時，多用「上下、左右、前后、旁邊」等空間詞匯。也可以讓孩子幫你指路，比如孩子出發(fā)去幼兒園，你可以在出發(fā)前讓孩子用語言描述下怎么到達，多提示他用空間詞匯，構(gòu)建空間想象力
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11歲
想法
其實說實話，目前還沒有見到有不喜歡玩積木的孩子，積木分很多種，而且都是五顏六色的，有的是直接木質(zhì)的積木，有些是像樂高這種搭建類的積木，還有磁力片那類的。。。

如果孩子不愿意玩，我覺得家長首先要從自身查找原因，是不是在孩子接觸積木的時候有了過多的干涉，是不是在孩子嘗試搭建或者推翻積木時有過不當?shù)奶幚?，導致孩子對積木失去了興趣。

任何游戲，任何玩具，光是直接扔給孩子，我相信孩子肯定是玩幾下就沒了興趣，其實任何玩具游戲，家長最好能參與其中，跟孩子一起玩，而不是以教的方式告訴孩子...
7歲
11歲
想法
搭積木不愛，可能是空間感不好，所以畏難不愿意。也可能是沒找到興趣點。

試試一些好玩的玩法，或者配他一起搭。

或者去機構(gòu)試下課，看下老師能否引導他。

然后也可以試試不同的積木。

和小伙伴一起搭。
13歲
想法
也有可能是時間沒到。我家孩子今年六歲，在今年之前也不太愛玩積木。給他買了樂高，木頭的積木，還有磁力片，都不怎么愛。但是今年的時候，就突然愛玩了，尤其喜歡磁力片和樂高，玩得不亦樂乎。所以不要著急，孩子還小，給他時間慢慢來，另外家長也可以適當引導一下，樂高買他喜歡的主題的，陪著他一起玩。
8歲
10歲
想法
可以試試玩泥塑，紙模型，3D打印機。

也可以去早教機構(gòu)多玩幾種積木，找到適合孩子的那款。樂高可以先家長搭好再給孩子過家家玩，慢慢培養(yǎng)興趣。

還有家里最好不要有太多聲光電子玩具。這些不動腦的玩具玩多了孩子就更不愛積木這類需要自己先動腦動手的玩具了。
13歲
想法
是不是孩子小的時候沒怎么讓他玩積木，或者像我家老媽那樣，覺得孩子先不需要整套玩，就給他幾塊，玩著無聊就不玩了?？梢宰屗话凑請D紙亂拼亂搭，太按圖紙也會無趣的。另外就是用其他，比如磁力片和磁力塊，還可以有那種拼插的，也可以搭很多的那種。
小可貓可咪
小可貓可咪
2010
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