你們家一個13年的伢，一個18年的伢，需要這兩套書嗎？對你家老大來說，一年級了，用這些太淺了，課本吃透，跟著老師的要求做一些練習，人教版語文同步閱讀每天指讀15分鐘，數(shù)學作業(yè)按要求完成，識字和算數(shù)都不會有問題。對你家老二來說，老大走過的路，總結一下就是經驗教訓?，F(xiàn)在才2歲不到，需不需要用，看看老大上一二年級的學習情況就知道了，不用著急管老二，先把老大管好、經驗攢足比較重要。
我家買過四五快讀，看了兩本，其余的都又賣了?？菰餆o味，又沒有美感。人教版的語文同步閱讀，都是童詩，歌謠，小文寫的也很流暢。按照年齡編排符合各年齡段的理解力和欣賞水平，即學了字又能感受文字的美。個人覺得比四五快讀組詞、造句好多了。四五快算沒買過，我們用的韓國那一套數(shù)學。20以內加減懂得方法就可以了，熟練練習等上小學都不遲，一年級的數(shù)學老師還在用講故事學數(shù)字，不斷的在課堂上反復練習加深理解，還會留加減作業(yè)。提前學習只要懂就行，熟練與反復練習應該交給學校。如果不但提前會了還很熟練，那他上學了以后每天在學校干什么呢。
2013
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