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該不該再上一年大班？

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oliver2011

2011

發(fā)布于 2018-06-29

建議上幼小銜接，一是早點(diǎn)過渡，為小學(xué)打好基礎(chǔ)，讓孩子適應(yīng)規(guī)律的小學(xué)作息時間，體會上課，下課，放學(xué)，聽講，寫作業(yè)，收拾書包等小學(xué)生活。

二是知識進(jìn)行簡單的儲備，英文各地各家長期許不同，校內(nèi)一般三年級正式開設(shè)，這里先不提。除非孩子智商高(學(xué)得快，記得住)，情商高(挺得住一年級的挫敗感和老師的批評)，語文至少拼音掌握，漢字掌握500字左右，能自主閱讀帶拼音的書。數(shù)學(xué)20以內(nèi)加減法，簡單的方位圖形等知識，才能確保孩子上學(xué)處于中等水平。

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小可貓可咪

15歲

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該不該再上一年大班？

首先，小學(xué)必須學(xué)的，你一定要學(xué)，都十分簡單，家里都可以教:

1.數(shù)學(xué)20以內(nèi)加減，app 悟空數(shù)學(xué)(西游)很全面

2.拼音，悟空拼音

3.認(rèn)字

4.英語，都??得不錯，不必多講

上學(xué)別天真的認(rèn)為可以裸上學(xué)。

其次，上學(xué)后再也沒有這樣空的時間可以玩了

關(guān)于秩序感，其實(shí)沒有那么難養(yǎng)成

你自己決定

1 1 評論

bababian

13歲

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該不該再上一年大班？

我家就是九月份的，上的公立幼兒園入園時就快4歲了，晚點(diǎn)挺好的，孩子自理能力，理解能力明顯高于其他孩子，經(jīng)常被老師表揚(yáng)還能增加自信心。你家入園早，這個幼兒園的課程已經(jīng)全部完成了，再呆一年也只是重復(fù)學(xué)過的東西，還不如換換環(huán)境。不管是換個幼兒園還是報個幼小銜接班，都可以讓孩子多接觸點(diǎn)跟之前不一樣的環(huán)境，可以交到不同的朋友，接觸不同的老師和不同的教學(xué)方法，也能學(xué)到新的知識。如果報幼小銜接不建議報作業(yè)很多的那種，讓孩子太早進(jìn)入每天大量作業(yè)的階段，很容易使孩子產(chǎn)生厭學(xué)的心理。

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Milo.

13歲

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該不該再上一年大班？

看你家年紀(jì)應(yīng)該是今年上大班啊～九十月的天秤嘛～我們這邊小班不到月齡是肯定不能上的（滿36個月）只能去托班，所以不存在樓主說的多讀一年的問題。

話說回來，以現(xiàn)在的情況，建議可以在這一年里加大閱讀量，等上了學(xué)時間捉襟見肘，閱讀時間會一下少很多，順便認(rèn)認(rèn)字學(xué)點(diǎn)拼音。另外基礎(chǔ)計算要搞定，計算能力的好壞會影響以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。不過最最重要的是在這一年里要讓孩子養(yǎng)成一個好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，自己的事情自己做，列個任務(wù)表，每天做完后自己勾掉。好的習(xí)慣受益終身。

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yuki-yuki

12歲

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該不該再上一年大班？

不建議上小學(xué)，比起繼續(xù)上大班可以考慮換個幼小銜接過渡一下。如果還上大班，孩子心里可能會很失落。看著別的小朋友都升班了，就剩下自己。如果孩子不理解那么多，只想自己做的不夠好，那就給孩子造成不太好的影響了?？梢韵葥Q個環(huán)境緩沖一下。

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行云流水275

15歲

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該不該再上一年大班？

如果想給孩子補(bǔ)習(xí)點(diǎn)文化課后再上小學(xué)，那是沒必要多上一年大班的。公立幼兒園確實(shí)教的不多。

幼兒園主要是培養(yǎng)生活習(xí)慣及人際交往能力。因?yàn)槟慵液⒆右呀?jīng)上了3年幼兒園，如果覺得孩子沒這方面問題，那再上一年幼兒園就不是必須。

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檸檬藍(lán)

8歲

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該不該再上一年大班？

我的建議是:去幼小銜接，這樣，可以更好的適應(yīng)小學(xué)的生活。幼小銜接，也可以學(xué)一些知識，這樣也可以為小學(xué)打基礎(chǔ)，還有一些小學(xué)的規(guī)矩也可以學(xué)習(xí)，這樣上小學(xué)的時候孩子和家長也會輕松一些。而幼兒園大班一般也都是玩一玩。

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Mack

12歲

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該不該再上一年大班？

我家也是晚一年入小學(xué)，準(zhǔn)備上一年學(xué)前班，幼兒園大班重讀就算了，畢竟幼兒園生活狀態(tài)和小學(xué)的狀態(tài)大徑相庭，上幼銜小學(xué)知識是一方面，另一方面讓孩子適應(yīng)一下小學(xué)生活，我家男孩子，都說男孩子晚一年上學(xué)比較好，期待！

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