亮亮晶晶媽
2017 2015
發(fā)布于 2018-07-01
上幼小銜接,或是直接上小學(xué)一年級。晚一年未必是好事。如果以后和幼兒園的同學(xué)讀同一所小學(xué),別的孩子有可能說你家娃是“留級生”。
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14歲
14歲
想法
建議上幼小銜接,一是早點過渡,為小學(xué)打好基礎(chǔ),讓孩子適應(yīng)規(guī)律的小學(xué)作息時間,體會上課,下課,放學(xué),聽講,寫作業(yè),收拾書包等小學(xué)生活。

二是知識進(jìn)行簡單的儲備,英文各地各家長期許不同,校內(nèi)一般三年級正式開設(shè),這里先不提。除非孩子智商高(學(xué)得快,記得住),情商高(挺得住一年級的挫敗感和老師的批評),語文至少拼音掌握,漢字掌握500字左右,能自主閱讀帶拼音的書。數(shù)學(xué)20以內(nèi)加減法,簡單的方位圖形等知識,才能確保孩子上學(xué)處于中等水平。
15歲
想法
首先,小學(xué)必須學(xué)的,你一定要學(xué),都十分簡單,家里都可以教:

1.數(shù)學(xué)20以內(nèi)加減,app 悟空數(shù)學(xué)(西游)很全面

2.拼音,悟空拼音

3.認(rèn)字

4.英語,都??得不錯,不必多講

上學(xué)別天真的認(rèn)為可以裸上學(xué)。

其次,上學(xué)后再也沒有這樣空的時間可以玩了

關(guān)于秩序感,其實沒有那么難養(yǎng)成

你自己決定
13歲
想法
我家就是九月份的,上的公立幼兒園入園時就快4歲了,晚點挺好的,孩子自理能力,理解能力明顯高于其他孩子,經(jīng)常被老師表揚還能增加自信心。你家入園早,這個幼兒園的課程已經(jīng)全部完成了,再呆一年也只是重復(fù)學(xué)過的東西,還不如換換環(huán)境。不管是換個幼兒園還是報個幼小銜接班,都可以讓孩子多接觸點跟之前不一樣的環(huán)境,可以交到不同的朋友,接觸不同的老師和不同的教學(xué)方法,也能學(xué)到新的知識。如果報幼小銜接不建議報作業(yè)很多的那種,讓孩子太早進(jìn)入每天大量作業(yè)的階段,很容易使孩子產(chǎn)生厭學(xué)的心理。
13歲
想法
看你家年紀(jì)應(yīng)該是今年上大班啊~九十月的天秤嘛~我們這邊小班不到月齡是肯定不能上的(滿36個月)只能去托班,所以不存在樓主說的多讀一年的問題。

話說回來,以現(xiàn)在的情況,建議可以在這一年里加大閱讀量,等上了學(xué)時間捉襟見肘,閱讀時間會一下少很多,順便認(rèn)認(rèn)字學(xué)點拼音。另外基礎(chǔ)計算要搞定,計算能力的好壞會影響以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。不過最最重要的是在這一年里要讓孩子養(yǎng)成一個好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,自己的事情自己做,列個任務(wù)表,每天做完后自己勾掉。好的習(xí)慣受益終身。
12歲
想法
不建議上小學(xué),比起繼續(xù)上大班可以考慮換個幼小銜接過渡一下。如果還上大班,孩子心里可能會很失落??粗鴦e的小朋友都升班了,就剩下自己。如果孩子不理解那么多,只想自己做的不夠好,那就給孩子造成不太好的影響了??梢韵葥Q個環(huán)境緩沖一下。
15歲
想法
如果想給孩子補習(xí)點文化課后再上小學(xué),那是沒必要多上一年大班的。公立幼兒園確實教的不多。

幼兒園主要是培養(yǎng)生活習(xí)慣及人際交往能力。因為你家孩子已經(jīng)上了3年幼兒園,如果覺得孩子沒這方面問題,那再上一年幼兒園就不是必須。
8歲
想法
我的建議是:去幼小銜接,這樣,可以更好的適應(yīng)小學(xué)的生活。幼小銜接,也可以學(xué)一些知識,這樣也可以為小學(xué)打基礎(chǔ),還有一些小學(xué)的規(guī)矩也可以學(xué)習(xí),這樣上小學(xué)的時候孩子和家長也會輕松一些。而幼兒園大班一般也都是玩一玩。
12歲
想法
我家也是晚一年入小學(xué),準(zhǔn)備上一年學(xué)前班,幼兒園大班重讀就算了,畢竟幼兒園生活狀態(tài)和小學(xué)的狀態(tài)大徑相庭,上幼銜小學(xué)知識是一方面,另一方面讓孩子適應(yīng)一下小學(xué)生活,我家男孩子,都說男孩子晚一年上學(xué)比較好,期待!
12歲
想法
作為老師,我不建議孩子再讀一年,因為許多孩子潛能很大,不能因為幼兒園師資力量好就一直留在幼兒園,再說現(xiàn)在孩子讀書時間長,很多人還選擇讀研究生,出來工作時,年齡大多了,建議準(zhǔn)備小學(xué)內(nèi)容,做好上小學(xué)準(zhǔn)備吧!
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2017
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