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晶晶tina
2010
發(fā)布于 2020-10-29

親子教育

跟高中同學(xué)聊天，由于不在一個(gè)城市（她在三線）平時(shí)聯(lián)絡(luò)也很少，偶爾談一談孩子的教育，談得不多不深。
就出現(xiàn)了如下的對(duì)話：
她：最近孩子還在上補(bǔ)習(xí)班嗎？
我：英語(yǔ)上著，運(yùn)動(dòng)除學(xué)校社團(tuán)外，還加了一個(gè)羽毛球，美術(shù)一個(gè)。
她：之前要上到晚上8點(diǎn)的一個(gè)補(bǔ)習(xí)呢？
我：哦，你說(shuō)公文呀，之前去一次上三科。目前一個(gè)終了了，語(yǔ)文還在學(xué)，數(shù)學(xué)沒學(xué)了。
她：為啥數(shù)學(xué)不學(xué)了呢？
我：學(xué)到初三因式分解學(xué)不動(dòng)了，就不學(xué)了～
她：初三?你說(shuō)初三?
我：對(duì)。
她：那英語(yǔ)和語(yǔ)文學(xué)啥呢?
我：英語(yǔ)學(xué)托福，語(yǔ)文學(xué)到高一了。


然后沒有然后了～我心想是不是以為語(yǔ)數(shù)外課外班都上是因?yàn)樾?nèi)跟不上去補(bǔ)差去了～
一線和三線城市對(duì)課外班的理解確實(shí)不一樣～
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5年前
還是父母的眼界照成差異。
5年前
語(yǔ)文是怎么學(xué)到高一的
5年前
一線的父母太焦慮了，還是我們?nèi)€好??
5年前
臨江仙 一線的父母太焦慮了，還是我們?nèi)€好??
一線父母也是這么笑傲江湖過(guò)來(lái)的
5年前
十八線的表示很驚恐
5年前
十八線的表示很驚恐+1
5年前
小學(xué)把初中數(shù)學(xué)學(xué)完啦，好厲害啊??不太理解，語(yǔ)文學(xué)到高一是什么意思，學(xué)課本嗎
5年前
我不厚道地笑了??看來(lái)她挺惦記你家娃的??
5年前
公文語(yǔ)文用的人不多呢，不像數(shù)學(xué)那么多人談?wù)摗?BR/>
5年前
誠(chéng)新媽 公文語(yǔ)文用的人不多呢，不像數(shù)學(xué)那么多人談?wù)摗?/span>
目前來(lái)看，不少，但確實(shí)比數(shù)學(xué)要少。大家現(xiàn)在越來(lái)越重視語(yǔ)文了。
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今天跟大家分享一個(gè)，勸孩子上幼兒園的思路已經(jīng)在我閨女身上實(shí)驗(yàn)過(guò)，每當(dāng)她不太想去的時(shí)候我就會(huì)用這個(gè)方法。

1、說(shuō)一個(gè)她特別喜歡的小朋友，問(wèn)孩子:“你不想和她一起在學(xué)校畫畫、跳繩、踢球么”？

2、“寶寶！你們宋老師給我發(fā)微信說(shuō)想你了，特別想明天在幼兒園和你見面。抱抱你！

3、偶爾寶寶生病連續(xù)幾天不去幼兒園...
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2020.07.30 記錄

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繼續(xù)橋的主題，今天是立交橋。剛好昨天收到幾張鮮艷的房產(chǎn)廣告紙，正適合剪成各種長(zhǎng)短不一的條狀。給番茄用的是紙膠帶，讓她自己撕，自己貼。湯圓用雙面膠，我事先給他貼好，他自己再找地方貼上去。

海尼曼加牛津樹各10本ok。

英語(yǔ)手指謠ok。

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數(shù)學(xué)ok，貼紙書ok，一頁(yè)邏輯狗ok。

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??《再一次贊成》繪本，解鎖協(xié)同合作新境界? ????Hello，大家好
我是彩鳳，兩個(gè)孩子的寶媽
家庭教育指導(dǎo)師|親子閱讀指導(dǎo)師
親子閱讀受益者|思維導(dǎo)圖踐行者

今天我要分享的繪本是
宮西達(dá)也先生的另一本兒童性格培養(yǎng)系列之——《再一次贊成》
作者:(日)宮西達(dá)也|譯者:米雅

?內(nèi)容簡(jiǎn)介:
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三歲之前，孩子的活動(dòng)，基本是吃喝睡。那在確保孩子安全下，父母要讓他們自由自在地觀察，探索，玩兒。因?yàn)?，這時(shí)候的孩子，就是長(zhǎng)身體的階段。

三歲至六歲，父母要有意識(shí)去培養(yǎng)孩子的閱讀興趣、運(yùn)動(dòng)意識(shí)，鼓勵(lì)孩子多探索。如有條件，可引導(dǎo)孩子去掌握一門外語(yǔ)。因?yàn)?，這年齡階段正處于語(yǔ)言發(fā)展的黃金期。

六歲之后，在十二歲之前，鼓勵(lì)孩子在完成學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容之余，就去探索，挖掘自身的興趣，選擇適合自己的運(yùn)動(dòng)。并盡可能多閱讀。

再就是，學(xué)習(xí)如何來(lái)去向內(nèi)探索，怎樣來(lái)去觀察。...
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