#培訓(xùn)班選擇#
?今天繼續(xù)圓桌思辨，今天老師分享了一個有超能力的怪老頭，先讓孩子們暢想希望有什么超能力。接著又讓小朋友們想，如果一個人憑借自己的努力發(fā)明創(chuàng)造，另一個人擁有超能力參加比賽豆得了一樣的分數(shù)，小朋友們判誰贏？最后讓小朋友選，你愿意生活在超能力世界中還是發(fā)明創(chuàng)造的世界中？
?心薈選擇希望生活在發(fā)明創(chuàng)造的世界，原因有三：
?1.擁有超能力的世界中，人們?nèi)菀鬃悦环?，覺得自己是世界老大。但其實，咱們中國人有一個“未央宮”，也就是一切都是向上發(fā)展，不要輕易站在頂峰，發(fā)明創(chuàng)造的世界中，每個人都在努力更新、追逐、超越，不停步，這個世界更有意思。
?2.發(fā)明創(chuàng)造的世界里人們不斷學(xué)習(xí)，相信“三人行必有我?guī)煛睍ぐl(fā)更多更好的創(chuàng)造。因為不停步，會超越擁有超能力的世界。因為，發(fā)明創(chuàng)造的世界一直在發(fā)展。
?3.發(fā)明創(chuàng)造的世界中，每個人只要努力學(xué)習(xí)，努力思考都能夠發(fā)明創(chuàng)造，贏得更好的生活。而超能力似乎是與生俱來的，所以超能力的世界統(tǒng)治者似乎永遠是統(tǒng)治者。
?（大意，心薈說太快，我一邊震驚一邊記錄。沒記全）
?最后老師給孩子們放了一個曾經(jīng)的“超能力”現(xiàn)被現(xiàn)在的“發(fā)明創(chuàng)造”實現(xiàn)的視頻，告訴孩子們正是對“超能力”的渴望推動了發(fā)明創(chuàng)造的發(fā)生，世界永不停步。
2016
2011
下載小花生APP
關(guān)注小花生公眾號
