首先，您這個安排可能重心有點問題，啟蒙初期抓聽力，讀呢，最好等到孩子能自然開口以后。聽多了，讀就不難了。
讓一個還沒有喜歡上英語的孩子開口讀，很難的，更別說讓一個不喜歡英語，詞匯量還不大的孩子直接跟外教對話了，因為他需要把自己肚子里那點可憐的詞匯運用自如。讓一上場就讀，給了孩子太大的學(xué)習(xí)壓力。
英語前期一定是要在聽上下功夫，主抓幾個點:堅持和興趣，還有堆量。
抓聽，在學(xué)習(xí)方式上做文章。
抓興趣，從學(xué)習(xí)英語的源頭上解決動力問題?？梢哉乙恍┯腥さ淖x物，或者動畫片來代替。而Raz，完全可以等聽力水平高一點，再拿出來降維刷嘛。Raz是寶藏，但它非虛構(gòu)詞匯多，也沒牛津樹那般討啟蒙初期的孩子們喜歡，所以還不如先放一放，等水平上去了再拿出來。
堆量。這點，是自雞英語最重要的法門。如果假期每天8小時，孩子進(jìn)階很快的。所謂大火猛燒，就是這個意思。
堅持的意思，就是每天都來點，天天接觸，反復(fù)遇見，那點東西，慢慢也就熟了。
而這幾項里，興趣又應(yīng)該是第一位的。喜歡了，才愿意堆量，也才堅持得下去。所以，想辦法先讓孩子愛上這項活動，先把硬生生的讀拿掉吧！
2016
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