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二年級學校作業(yè)很少，回家給孩子布置了一點課本配套練習冊，不愿意寫怎么辦？

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雯訫

2017

2009

發(fā)布于 2020-10-22

我覺得二年級并不需要太多練習。課本那些內(nèi)容本來就不難，孩子都能基本掌握?？荚?5分其實就掌握的很不錯了，非要去考99，100無非就是提高準確率，對于小孩學習本身意義不大，而且會很枯燥。如果非要讓孩子多做些練習，我覺得可以考慮新加坡數(shù)學同年級練習，wonder閱讀練習等，內(nèi)容有趣，還能提高能力。國內(nèi)目前買到比較好的同步練習是《我愛寫作業(yè)》，編寫的很不錯。

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小欣欣欣

14歲

想法

二年級學校作業(yè)很少，回家給孩子布置了一點課本配套練習冊，不愿意寫怎么辦？

我覺得不用關(guān)于練習冊這件事，我們一二年級也買過，作個前面兩單元算是多的，除了落土，沒其他用。
樓主如果想讓娃多少在學習一些，不管是輔助課內(nèi)還是拓展課外。我覺得可以這樣。
語文：買字帖練字，朗讀課文，朗讀古詩等等。
數(shù)學：口算。
英語：聽，校內(nèi)校外，橋梁初章聽起來。
剩下時間還是讓娃運動吧，提高體能，順便雞眼睛。
老話誠不欺我：身體是革命的本錢。

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honey1135786406

10歲

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二年級學校作業(yè)很少，回家給孩子布置了一點課本配套練習冊，不愿意寫怎么辦？

習慣成自然我家一年級，從上學第一天起就跟隨課內(nèi)進度做練習冊。所以，習慣了，也就成自然的事情了。

基礎(chǔ):53數(shù)學語文是要做的，因為是基礎(chǔ)。身邊有同學只做拔高，但是我個人認為學習要先夯實基礎(chǔ)，學有余力再拔高。不能一味拔高就忽視基礎(chǔ)。今天學了第一課，就回來做第一課的配套練習。咬住進度不松口。

拔高:周末做拔高，數(shù)學準備了《高思》和《學而思秘籍》，按照單元內(nèi)容主題做。家長根據(jù)孩子情況選一部分做即可，不用每題都刷。語文做了《默寫能手》，從上學期堅持到下學期，肉眼可見的在進步。閱讀理解方面《新...

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萱草happy

13歲

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二年級學校作業(yè)很少，回家給孩子布置了一點課本配套練習冊，不愿意寫怎么辦？

我們這里也是一二年級回家不許布置書寫作業(yè)，我覺得還是不夠的。數(shù)學的計算和語文的默寫還是很有必要天天訓練的，不然孩子的基礎(chǔ)打不好。孩子也經(jīng)常抵觸課外作業(yè)，班主任在一次家長會上說課內(nèi)作業(yè)只能讓你及格，言下之意你自己體會吧……然后我告訴娃，是老師讓做的，他更能接受。

6 10 評論

月清涼

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二年級學校作業(yè)很少，回家給孩子布置了一點課本配套練習冊，不愿意寫怎么辦？

這種情況很好啊，老師給了家長很多自由支配的時間。小學低年級，真沒必要大量刷題，把大好的時間用在寫作業(yè)上。只要孩子成績還能跟得上，就不強求突出冒尖，畢竟學習是漫長的馬拉松，何必求時時沖刺？

有更多自己支配的時間，家長就該合理規(guī)劃如何支配孩子的大把時間，可以選擇擴大課外閱讀量以開闊視野，多做點戶外運動以強身健體，也可靜下心來練練書法規(guī)范書寫并修身養(yǎng)性，或加強點自主的英語學習……只要家長有心，總會給孩子安排得滿滿當當，只是孩子能不能接受家長的安排，就要看家長與孩子溝通的“藝術(shù)”了...

2 7 評論

Sunshine08

13歲

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二年級學校作業(yè)很少，回家給孩子布置了一點課本配套練習冊，不愿意寫怎么辦？

學校作業(yè)少，簡直太好了，可以自己安排娃的學習了。樓主你娃不愛做題，應(yīng)該是學習習慣問題，不是練習冊問題了。二年級主要還是培養(yǎng)學習習慣，多看些書吧！等三年級作業(yè)量一下子多起來了，更沒時間閱讀了。給孩子買他喜歡的書，興趣引導。

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Alinababy

11歲

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二年級學校作業(yè)很少，回家給孩子布置了一點課本配套練習冊，不愿意寫怎么辦？

貪玩就不是談學習練習冊的問題了??，是學習態(tài)度問題。我覺得媽媽是不是暫時可以不搞練習冊？多陪著一起讀書，一起聽英語，一起做數(shù)學，一起給語文書錄音打卡，讓娃體會學習的快樂，激發(fā)出娃自己的多巴胺，多陪伴多聊天，慢慢的在學習上加任務(wù)。

3 2 評論

李會玲

13歲

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二年級學校作業(yè)很少，回家給孩子布置了一點課本配套練習冊，不愿意寫怎么辦？

二年級其實很關(guān)鍵的，因為馬上就是三年級了，如果不做好鋪墊，三年級會很痛苦。關(guān)于學習內(nèi)容，建議先做如下的幾件事情：1、抓緊練字。2、開始輔導語文的閱讀練習。 3、開始小練筆。

關(guān)于你說你布置了作業(yè)孩子不愿意寫以及不愿意動腦筋的問題，我想說：孩子肯定不愿意寫啊。你想想如果你每天下班了，完成了你自己正常的工作任務(wù)，結(jié)果領(lǐng)導跑過來跟你再布置一點工作，你愿意嗎？或者領(lǐng)導突然給你布置了一個非常燒腦的工作，你也會頭疼啊。這真的是非常正常的。

那么該怎么辦呢？唯一的辦法就是陪著。首先你要...

贊 2 評論

皺巴皺寶

10歲

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二年級學校作業(yè)很少，回家給孩子布置了一點課本配套練習冊，不愿意寫怎么辦？

覺得應(yīng)該是要從小養(yǎng)成習慣，每天需要寫一點，知道有做作業(yè)這件事情。

然后告訴孩子字體是門面，要端正自己的態(tài)度，寫不好不是能力問題，是態(tài)度問題。

最后事情必須商量好了，孩子有參與度，交給娃的作業(yè)自主安排，有獎懲政策，一定時限內(nèi)完成可以獎勵，但給予空間自己安排。

1 2 評論

Coco的媽咪

15歲

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二年級學校作業(yè)很少，回家給孩子布置了一點課本配套練習冊，不愿意寫怎么辦？

低年級還是抓緊時間多戶外，多運動，多閱讀吧。等到高年級了，發(fā)現(xiàn)都是一堆作業(yè)都沒法保證每天的戶外和閱讀時，那才叫后悔當初大把時間都干嘛去了。一二年級都是比較簡單的作業(yè)，也沒必要花費時間在上面。多多帶孩子出去大自然中逛逛，多走走博物館，看看展覽，熏陶一下，不是很好么！眼下國家不也是出臺這個政策那個政策的，不就是為了讓大家不要語數(shù)英地在那里一窩蜂雞娃么。讓孩子各個方面都接觸一下，找到自己真正喜歡的東西去熱愛，去堅持，這才是教育的本質(zhì)吧。

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小可貓可咪

15歲

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二年級學校作業(yè)很少，回家給孩子布置了一點課本配套練習冊，不愿意寫怎么辦？

首先，這是普遍現(xiàn)象。

再次，小學期間就是培養(yǎng)習慣的關(guān)鍵，樓主不應(yīng)該太指望學校，應(yīng)該家長關(guān)注起來。

然后就是學校沒有什么作業(yè)，那簡直就是天賜良機，樓主應(yīng)該慢慢開始陪讀陪寫作業(yè)，各種自雞，幫助娃消化養(yǎng)成好習慣:

1.每天需要寫一點，家長看著

2.必須注意字體，非常關(guān)鍵

3.3年級會一下子變成作業(yè)特別多，所以，現(xiàn)在一定要學寫一些，無論是家庭作業(yè)還是打算加強學校內(nèi)容。

4.與孩子商量好了，獎懲政策，按照執(zhí)行就行

才7歲，沒有啥習慣不能培養(yǎng)出來的，只要是你家長想培養(yǎng)，會堅...

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