ZZZZZsj??
2018
發(fā)布于 2021-03-27 · 圖片9

親子教育

今天爸爸上課,沒(méi)有帶安安戶(hù)外,我倆在家好豐富!
?瓜瓜龍線上課一節(jié)
?一節(jié)美術(shù)課《保護(hù)小牙齒》
?捏彩泥—一朵小花
?畫(huà)迷宮
?線上數(shù)學(xué)啟蒙10分鐘
?涂色
?中文繪本24本
?英文繪本3本
      今天捏彩泥明顯感覺(jué)比之前熟練了,特別是揉小圓球,作品基本都是自己完成了,我只是在旁邊指揮一下,幫忙準(zhǔn)備道具,能自己動(dòng)手就不幫忙!
數(shù)學(xué)依舊是最喜歡的項(xiàng)目,不是課程但培養(yǎng)了數(shù)感,玩中學(xué)!
今天讀的中文書(shū)比較多,比較費(fèi)老母親[捂臉R],前幾天某東活動(dòng)激動(dòng)的買(mǎi)了好多精裝書(shū)真的很驚喜,到了就讀了好幾本!
分享一句最近喜歡的一句話:再堅(jiān)持一下,之后你想要的歲月都會(huì)給你!
	
在家早教|英語(yǔ)啟蒙|數(shù)學(xué)啟蒙|美術(shù)啟蒙|手部精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練|邏輯思維訓(xùn)練|
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4年前
美術(shù)課也是瓜瓜龍的嗎?感覺(jué)有點(diǎn)教育意義
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推薦閱讀

6歲
想法
??. RAZ分級(jí)打卡 ??001天

??開(kāi)始LEARNING A-Z
??因?yàn)槲覀円呀?jīng)刷完海尼曼GK、部分G1和G2
所以,直接跳過(guò)as 級(jí),從a級(jí)別開(kāi)始。

1??all kinds of faces

??第一本,輕松通過(guò)。
5歲
14歲
想法
感覺(jué)沒(méi)啥變化… 我們家的孩子還是該怎么樣就怎么樣了!7月10-8月12日每天瑜伽、跆拳道!晚上網(wǎng)課到7月底!8月中旬跆拳道考級(jí)順利完成!原本考慮去游泳,因?yàn)樽鳂I(yè)太多,放棄了,現(xiàn)在調(diào)整為早上寫(xiě)作業(yè),中午刷伴魚(yú)繪本和自然拼讀!2點(diǎn)休息,起床后看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。下午3:30-5:00去機(jī)構(gòu)學(xué)畫(huà)畫(huà)!出去騎趟自行車(chē),陪楠楠玩會(huì)兒,修改一下作業(yè),看會(huì)兒書(shū)!晚上飯后散步!回到家洗漱后繼續(xù)刷英語(yǔ)、聽(tīng)音樂(lè)、畫(huà)畫(huà)!偶爾和她爸總結(jié)一下當(dāng)天學(xué)習(xí)情況!
3 1 5
9歲
想法
#我在玩兒中長(zhǎng)大#
典范2a20~26聽(tīng)音看圖,今兒小動(dòng)物喂食拼讀游戲(圣誕禮物巧克力盒子直接把麋鹿的嘴巴就可以進(jìn)行喂食了[呲牙])
玩樂(lè)繪本~biscuit finds a friend擺場(chǎng)景,還原繪本~演譯故事[呲牙]
今晚自已挑的是巴巴爸爸的故事,講到烏龜這頁(yè)時(shí)順便拓展了女?huà)z娘娘補(bǔ)天
?? 誰(shuí)獻(xiàn)出自己的四條腿的吖
?? 烏龜
?? 換個(gè)問(wèn)法女?huà)z娘娘是用什么來(lái)做為天的擎天柱的吖
?? 不知道(不太明白什么是擎天柱)
?? 烏龜?shù)乃臈l腿兒不一樣長(zhǎng)短,那么天是像那邊傾斜了...
【安水如:媽媽不需成為醫(yī)生】

有時(shí),我會(huì)覺(jué)得,當(dāng)媽媽?zhuān)芾?。因?yàn)椋芏嗍烂嫜哉摶蛘J(rèn)知,會(huì)給媽媽無(wú)形的精神壓力。

不僅如此,在這育兒昌盛的時(shí)代,社會(huì)各行各業(yè)的人兒,都會(huì)拉媽媽去學(xué)習(xí)。健康公司的各大療法的工作人員也不例外。

其實(shí),媽媽不需要學(xué)醫(yī),媽媽不需要去掌握世面的任何一種醫(yī)術(shù)。除非,你是打算轉(zhuǎn)行做治療相關(guān)的行業(yè),或?qū)χ委熂搬t(yī)術(shù),頗有興趣。

而這,跟媽媽不需要去讓自己成為語(yǔ)數(shù)英等具體學(xué)科的老師,是一樣的。因?yàn)?,這社會(huì)是有比我們自己專(zhuān)業(yè)得多的接受過(guò)多年專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的專(zhuān)職人員的...
#亂寫(xiě)亂畫(huà)小記#

前幾天在小區(qū)里碰見(jiàn)一個(gè)朋友和她妞,我家小朋友當(dāng)時(shí)正好拿著他上完繪畫(huà)課的作品,于是和朋友聊了下孩子畫(huà)畫(huà)的事,我也順嘴說(shuō)了句“娃最近每周末早上一起來(lái)就亂寫(xiě)亂畫(huà),還很沉浸其中”……聊著聊著發(fā)現(xiàn)娃情緒不高,小姐姐跟他說(shuō)話也嘟嘟個(gè)臉!

事后我問(wèn)他,為什么突然不高興了呢?娃很生氣的說(shuō)“媽媽為什么說(shuō)我亂寫(xiě)亂畫(huà),我是很認(rèn)真的在畫(huà)畫(huà)”……老母親才意識(shí)到我無(wú)意中的一句話傷著小朋友了??真是個(gè)敏感的娃,愁人,??

我趕緊解釋道“媽媽說(shuō)的亂寫(xiě)亂畫(huà)是指你發(fā)揮想象去畫(huà),沒(méi)有拘束的...
6歲
8歲
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廖彩Week10 +SSS week7+情緒小主題

廖彩Week10,廖一階段除了后面的復(fù)習(xí)已經(jīng)整理完,感激小伙們的互相鼓勵(lì)~ 能哥也能不時(shí)地唱出幾首歌,還是蠻歡喜的~

SSS week7 選取了一部分能和本周廖單搭配的~

前兩天跟小伙伴們一起分享了個(gè)情緒小主題。
能哥很喜歡夾子游戲,又給他找了很多數(shù)字形狀類(lèi)型的一起玩兒…
可控表情板…能哥笑點(diǎn)低… 眼睛鼻子嘴歪了就哈哈哈笑,玥妹子看哥哥笑也跟著一臉懵逼一起笑… 裝在一起放進(jìn)密封袋就是一個(gè)小busy bag~

看...
8歲
10歲
想法
今晚八點(diǎn)清華大學(xué)精英開(kāi)講

課外知識(shí)學(xué)習(xí),并不是孩子浪費(fèi)時(shí)間的無(wú)用功,而是對(duì)孩子有長(zhǎng)遠(yuǎn)好處的深層次啟蒙。孩子對(duì)于天文地理自然知識(shí)的了解,對(duì)世界歷史人文知識(shí)的了解,對(duì)詩(shī)歌繪畫(huà)藝術(shù)知識(shí)的了解,都會(huì)在孩子長(zhǎng)大之后的高年級(jí)學(xué)業(yè)中體現(xiàn)出意義,讓孩子學(xué)習(xí)數(shù)理化文史哲都信手拈來(lái),將來(lái)步入社會(huì),也更容易脫穎而出。

那該如何啟發(fā)孩子對(duì)于課外知識(shí)學(xué)習(xí)的興趣,忙碌的日常生活中,怎樣用好碎片時(shí)間幫孩子開(kāi)拓視野,啟發(fā)思維?這就是兒童通識(shí)教育的重要意義了。本次講座為你帶來(lái)層層分析和實(shí)用方法。
6歲
想法
11.5
??英語(yǔ)
1?清華英語(yǔ)0a zoom zoom zoom繪本閱讀+游戲
2? 繪本閱讀忙碌的工人 指認(rèn)動(dòng)物
??漢語(yǔ)
1? 聲律啟蒙 磨耳朵15min
??數(shù)學(xué)
1?0
??運(yùn)動(dòng)
1?上午游泳35min
??游戲其他
1? 拼圖 4組
??總結(jié)
1??一周沒(méi)游泳,今天很興奮,不抗拒Dylan抱他,低拋入水,仰泳很棒。潛水繼續(xù)加強(qiáng)
2?拼圖第一次玩,2塊輕松,3塊自己會(huì)調(diào)整方向,4塊需要指導(dǎo)一下
3??今天自己學(xué)會(huì)了滑板車(chē),可以滑走了,進(jìn)步。
4??學(xué)會(huì)拒絕皮皮的要求...
6歲
想法

??20211101
??繪本無(wú)需安排,每天獨(dú)立閱讀10本?

??英語(yǔ)分級(jí)閱讀
1??海尼曼-已完成GK,暫停??
2??牛津樹(shù)
3??RAZ
??2周7開(kāi)始三種分級(jí)同時(shí)上

??益智
1??鵝卵石
2??磁力拼圖
3??百數(shù)板

??動(dòng)畫(huà)片
佩奇英文版

??文娛??/??
1??控筆訓(xùn)練:線條
2??英文童謠:天貓精靈/牛聽(tīng)聽(tīng)/毛毛蟲(chóng)
3??中文兒歌:火火兔/貝靈/B- duck點(diǎn)讀書(shū)
4??手機(jī)音樂(lè)

??運(yùn)動(dòng)/戶(hù)外
公園
6歲
想法

不會(huì)!反而是識(shí)字能夠助力3歲半兒童更好地理解繪本中的文字內(nèi)容,進(jìn)而加深對(duì)故事整體的理解。

特別是對(duì)于以文字?jǐn)⑹鰹橹鞯睦L本,識(shí)字的孩子能夠更自主地獲取信息,減少對(duì)家長(zhǎng)講解的依賴(lài),提升閱讀的獨(dú)立性。

當(dāng)然,從某種程度而言,如果識(shí)字過(guò)程過(guò)于機(jī)械、枯燥,的確可能限制孩子的思維靈活性,影響想象力的發(fā)展。

關(guān)鍵在于識(shí)字的方式與內(nèi)容。若采用生動(dòng)有趣的方式,如通過(guò)故事、游戲等進(jìn)行識(shí)字教學(xué),孩子不僅不會(huì)感到束縛,還能憑借自主閱讀更多內(nèi)容,拓寬知識(shí)邊界,進(jìn)而拓展想象空間。#學(xué)識(shí)字# #識(shí)...
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