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海尼曼

海尼曼親子共讀，有什么技巧和方法

vicky 媽咪

8歲

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海尼曼“開口神器”使用攻略

2019-04-11 舉報

我來說說

寫日志

小可貓可咪

15歲

6年前

想法

?低幼讀書保持“興趣”是最重要

?希望家長每次拿出書，要從心里就是開心的，對孩子也是說:“來，寶貝，咱們講個故事吧！”而不是:“來，咱們學(xué)習(xí)了！”

?每次繪本也就8-10頁，家長提前看一眼，然后定一個引導(dǎo)閱讀的方法。我寫幾個我家當(dāng)初保持興趣的做法:

1.游戲法

★每本書都有可以做游戲的可能，比如“眼力大比拼”，打開一頁，看幾秒鐘畫面，然后扣著書，進(jìn)行提問:有幾個小動物?穿什么顏色衣服?有什么植物?……隨意就好。兩個人可以交換提問回答。

★大一點認(rèn)字娃兒還可以玩尋找特定字，比如找找全書的“the”，用馬克筆標(biāo)出來

★方法很多，你可以自由發(fā)揮

2.討論法

讀書之前先討論一下，比如at the market，你可以問問孩子，在市場上都可以看到什么，聊完后，說:“讓我一起讀讀這本書，看與你看到的一樣嗎？”

注意多表揚，多肯定地鼓勵。

3.畫畫法

模仿繪本的一頁畫面，親子畫畫，這是我家當(dāng)初特喜歡的一項

4.動手法

我記得，我們曾按著書中的步驟自己制作檸檬汁，搭建用冰棍棍鳥窩……

5.情景模擬法

再現(xiàn)故事，角色扮演

方法很多，你們低幼，可以有大把時間，各種各樣玩，從玩中進(jìn)行學(xué)

7 47 評論

椰子婷

9歲

6年前

想法

正好最近在讀海尼曼GK，來回答一下吧。RAZ是我們的主要分級讀物，海尼曼是輔助的，我大概就1-3遍不等的讀給孩子聽，盡量找到孩子的興趣點，其實讀多讀少不重要，重復(fù)的次數(shù)也不重要，關(guān)鍵還是盡可能讓孩子感興趣并且能持續(xù)下去。

我在論壇寫過RAZ的記錄貼你會發(fā)現(xiàn)整個過程不是都很順利的。

但父母的態(tài)度還是很重要的?
?

2 18 評論

蚊362

9歲

6年前

想法

我的孩子兩歲九個月，GK還有幾本就刷完了。這題還是可以答一下的。

首先說一下大概情況，我們是很早就入手了，兩歲不到就開始讀了。但是，我沒有認(rèn)真地”刷”，一直都是跟其他繪本一樣，想起就拿兩本出來讀，以致于到兩歲半還是看的那一小部分。這情況一直持續(xù)到兩歲半，我幡然醒悟這類分級讀物不能像繪本那樣，必須刷起來！然后就像從地上爬起來昂首挺進(jìn)的感覺。

1.定好計劃，每天6到10本，保持?jǐn)?shù)量。每本10次左右，基本就過了。月齡大應(yīng)該就不用刷那么多次數(shù)了，現(xiàn)階段熱愛重復(fù)閱讀才刷那么多次數(shù)。有些特別簡單的孩子明確已經(jīng)會了，就過，然后插入新的。同理孩子明顯表示不懂或者說特別喜歡的，可以多讀幾次。這樣就不會一下?lián)Q一批全都是新的書，孩子可能不好接受。

2.磨耳朵，音頻得跟上。我淘寶買的書，說是送音頻，但那音頻真的一言難盡。于是我在喜馬拉雅上試聽了很多，最后訂閱了一個美國艾倫老師的版本。這樣就能有效地磨耳朵，效果真的很好。我也是最近一個月才開始聽的，孩子接受度很高。

3.孩子不感興趣怎么辦？我們經(jīng)歷了一段不愿意讀的階段。可以拿孩子想看的書一起，引起孩子的閱讀興趣，孩子心情好了會好說話很多。如果實在不愿意就暫停幾天唄，保持閱讀興趣更重要，不讀這些就讀其他代替嘛！我們停過一段時間，不知怎么的又續(xù)上了，最近經(jīng)常有一兩本特別喜歡的，不讓我讀，自己讀個十遍八遍，聽到我吐。

都是比較生活化的內(nèi)容，不要想的太復(fù)雜。我的孩子基本就是通過gk學(xué)句型，之前都是蹦詞。希望大家都能早日通關(guān)，哪怕后面還有各種關(guān)，嘻嘻??

Heinemann Gk-69: Animals that go fast

提到的圖書

Heinemann Gk-69: Animals that go fast

21738人有 · 14808人讀過 · 書評8

Heinemann / Heinemann

4 13 評論

劉靜和

3歲

8歲

6年前

想法

我家女兒2歲還差一周。目前海尼曼GK配合RAZ aa 以及牛津樹1啟蒙中。比較起來還是喜歡牛津樹和海尼曼，對RAZ很淡。但是也得慢慢來不是。談?wù)勎业膸讉€小方法：

一、我們以天為單位一天一本，第二天鞏固頭一天的。

二、自己先做功課。因為我自己英語很渣，我自己會查音標(biāo)，跟著手機練發(fā)音，但是這些我會讓孩子看見。所以說刷分級幫助最大的是我自己。尤其是Raz這種。

三、根據(jù)孩子興趣。每天會準(zhǔn)備5本供她自己選擇。她也會挑：媽媽，不看這個。那好的，拿給媽媽看吧。我就自顧自的讀起來了。她有時候也會覺得很有意思，湊來看一看，這時候會提問：What is this?我發(fā)現(xiàn)很多時候我反而沒記住，她倒是記住了。她還會在你用英語提問的時候選擇用英語回答。雖然比起家有牛爸牛媽以及牛娃的家庭，我們太慢了，但是也不錯是吧，至少在進(jìn)步。（保護(hù)好孩子的興趣，同時心態(tài)一定要好）

四、結(jié)合生活。我家孩子剛學(xué)會跳，那么我就邊跳邊說：Jumping,然后I am jumping。這樣慢慢她就知道了一些動作類的。發(fā)現(xiàn)她自己跳的時候也會說這個單詞。洗澡時候也是一樣的，會和她一起復(fù)習(xí)身體部位的英語單詞?，F(xiàn)在也基本沒問題。

五、其他輔助手段。兒歌、動畫、繪本閱讀都可以。目前我家還沒有看動畫，但是有聽小豬佩奇的音頻。

所以總結(jié)：英語啟蒙，不怕慢、就怕站。閱讀為核心，融入生活。慢慢來，一定會看到成績的。一起加油哦！

4 13 評論

笑妍依依

7歲

3年前

想法

2周4個月我們才開始英語啟蒙
最初先上SSS兒歌邊聽邊跳經(jīng)常性的學(xué)習(xí)首新歌和孩子一起互動…
然后廖彩杏英文繪本磨耳朵我買了近百本英文繪本才發(fā)現(xiàn)有英語分級這回事兒…
讀海尼曼的時候基本上是一天能好多本就過了很快速…

一開始就選擇了海尼曼簡單詞匯簡單句式孩子應(yīng)該很輕松接受…
建議媽媽先完整的一套先看一遍…
看到一個實物用所學(xué)的各種句式套一下…和孩子簡單做個小游戲培養(yǎng)興趣…
有興趣了…
給支點讀筆交給孩子…

12 7 評論

Jacques F

8歲

6年前

想法

我家快2歲了，話都說不利索，海尼曼只是聽我讀，有時候一天三四本，有時候一本，漸漸推進(jìn)。

首先閱讀順序上，我沒有按照數(shù)字順序讀，而是把所有的A級挑了出來，然后從中選擇他感興趣的幾本來試。我家讀的第一本是dad,隨后是mom，I can read，baby 這些涉及家庭成員的。后來娃愛上了在家里四處亂畫，我就挑了幾本跟畫畫相關(guān)的。娃是個吃貨，my lunch這種跟食物有關(guān)的自然也被挑出來優(yōu)先讀?？傊窍扰囵B(yǎng)興趣。

后面很感興趣的差不多讀完了，對于興趣一般般的，自己隨手編個小故事介紹下背景。比如說water，對娃說水是個淘氣的寶寶，喜歡變形，每變一次就會有不同的樣子，也有不同的名字，我們來看一下都變成什么了吧。一般可以讓娃接受著聽一遍。

至于頻次，曾經(jīng)也是我很糾結(jié)的問題。嘗試過一天三本循環(huán)一周，也嘗試過每天兩本新的兩本舊的，但是這樣我很難受。多番嘗試發(fā)現(xiàn)一天兩本第二天不重復(fù)是我比較喜歡的頻率。每天的進(jìn)度因人而異，我的體會是不僅需要照顧娃是否抗拒，更應(yīng)考慮陪讀老母親是否樂意。

5 2 評論

萌微

7歲

9歲

6年前

想法

我們家目前兩歲八個月，海尼曼入手有兩個月，泛讀吧，他會選自己喜歡的去看。今天看了一本后，我會在日常生活中和他交流，比如去超市會說I can see a banana.慢慢的，他也會說了，在公園會說I can see the flowers.大量輸入英文童謠和歌曲后，孩子會在聽到一個新單詞后會很快學(xué)會發(fā)音，而且記住。

首推廖彩杏。

Brown Bear, Brown Bear, What Do You See? The Wheels on the Bus Down by the Station Five Little Monkeys Jumping on the Bed Ten Fat Sausages Go Away Mr Wolf!

提到的圖書

Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?

Five Little Monkeys Jumping on the Bed

The Wheels on the Bus

Down by the Station

Go Away Mr Wolf!

Ten Fat Sausages

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家有曈

9歲

6年前

想法

你都沒試怎么知道行不行呢，每個娃不一樣。剛開始我家只反復(fù)看幾本，其他不讓我讀，等那幾本特別熟了才肯看其他的。

建議同步聽sss，看點有趣的繪本，能看電視的話洪恩的hello Teddy也很適合剛啟蒙階段，剛開始興趣很重要，磨合倆月接受度就高了，我娃是這樣的。

甜心英語我娃很愛看，里面幾本特別簡單。

Honey English: Where is My Candy? Honey English: I poop Honey English: I love my mom Honey English: A peck Honey English: Pull Up a Blanket Honey English: Be careful! Honey English: I love my dad Honey English: Bath country

提到的圖書

Honey English: Where is My Candy?

Honey English: Pull Up a Blanket

Honey English: I love my dad

Honey English: I love my mom

Honey English: Bath country

Honey English: Be careful!

Honey English: I poop

Honey English: A peck

1 2 評論

四十四十是十

7歲

6年前

想法

每次拿10本出來，依據(jù)是他是否還有興趣，一到兩個禮拜換一批，平均一本會讀幾十遍。

目前基本過完了gk，有十幾本他不喜歡的，可能就看了一遍，可能就看過封面，不看就不看，隨他。

之前都是我讀他聽，這兩天嗓子不適，給他用點讀筆，一本聽一遍，一天過三四十本。

一直都是他遞給我書，自己主動想聽，還是興趣吧，真是真愛，不喜歡繪本，最喜歡海尼曼和小百科類。

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羊羊羊723

11歲

6年前

想法

不要考慮那么多，父母最了解孩子性格了。吸引孩子和毀了孩子興趣，家長應(yīng)該都能了解的。

我覺得讀的時候，就像講故事一樣的，讀到名詞時，指著圖片。2歲多的孩子嘛，指幾次，不用翻譯，就知道單詞什么意思了。多讀幾次以后，每到單詞的時候故意停頓，讓孩子接話，單詞就慢慢記住了。

海尼曼的話，重復(fù)率很高，不一定完全重復(fù)到記住。

動詞的話第一次做一下動作，一邊做一邊說動詞，然后指著圖片。一樣的重復(fù)。

如果可以，再指著單詞讀讀，無形中還積累單詞，尤其sight words

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Kiki吖吖

5歲

2年前

想法

我們是兩歲半開始英語分級。但是先以“國學(xué)經(jīng)典”為主，讀了經(jīng)典的孩子，就是不一樣。以前無法跟讀，現(xiàn)在可以整句跟讀。
我們沒有讀RAZ那種單個詞的。直接讀整個句子的《海尼曼》I see the bananas. 這樣的句子直接能跟讀。
我每天帶他讀6-7本。跟點讀筆讀。就跟讀一遍就可以。
每天讀經(jīng)典1個半小時。讀英語就10-20分鐘。
什么也不要求。就是跟讀一遍就可以。
這7本，我們就這樣佛系地讀，讀了二十多天，快一個月了。
他能把這7本完完整整地讀出來。他不認(rèn)識英文?？磮D讀的。也可以，這屬于“情景對應(yīng)”。
然后又給他挑了7-8本。還是這樣佛系地讀。這次部分繪本讀了半個多月就可以完整地讀下來啦。會讀的放起來。外拿幾本補充上。
現(xiàn)在的狀態(tài)就是還是這樣讀，就是跟讀。啥也不要求。
有的繪本7天會讀，有的的半個月。不一定。

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草莓寶寶

17個月

9歲

2年前

想法

好可愛的媽媽，明明很用心的備了課，卻還擔(dān)心親子共讀的效果。大可不必這么焦慮。
我是這么想的：就算不相信咱自己，也得相信幾大分級閱讀的應(yīng)用效果吧。人家可是在國外用了很多年，很多孩子都適用的。所以盡管讀就對了！
我們是5歲那年讀的海尼曼。句式簡單又重復(fù)，小朋友很喜歡。后面還有連線游戲，真的很友好。但是海尼曼級別之間跨度有點大，需要平行刷分級，擴充詞匯量。

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紅線624

11歲

6年前

想法

我看到網(wǎng)上有海尼曼的視頻，就是那個讀課文的teacher allen，不知道是不是這么拼，你可以搜搜，我覺得還成，特別是這個人讀得真的不錯。

我女兒四周歲開始讀，非常簡單粗暴，聽，跟讀，復(fù)述，見效很快，做娘的心里也有底，知道她都學(xué)會了。

我覺得分級就是學(xué)習(xí)的，繪本可以娛樂?；蛘哒f起碼有一套是討厭的學(xué)習(xí)，其他都可以娛樂。

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初鳴

10歲

6年前

想法

1.強制要求坐著，聽我讀

2.聽得過程會給點零食

3.互動，根據(jù)內(nèi)容做拓展

4.加點其他她們喜歡的繪本

5.實在不喜歡，就緩緩，換別的書看

海曼尼內(nèi)容是比較枯燥，我們現(xiàn)在看g 1也不喜歡，看到E,我現(xiàn)在換有意思的繪本看了幾天，明顯她們不那么排斥，后面再慢慢加入海曼尼

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崇蕓

9歲

2年前

想法

可以用那個337法，讀海尼曼
也可以用那個艾賓浩斯遺忘曲線表來打卡讀這個分級閱讀
我家gk和g1級別的都是用的那個艾賓浩斯遺忘曲線表來打

差不多每天就是讀一本新的，然后復(fù)習(xí)好像五六本這個樣子
推進(jìn)的慢，但是孩子的單詞掌握就比較好一些，而且讀起來的話也比較順暢
掌握的不好的詞可以單獨就是新詞的話可以單獨的讀個幾遍，然后再每日復(fù)現(xiàn)

1 1 評論

青山依然63

8歲

6年前

想法

英語啟蒙已經(jīng)8個月了，海尼曼買了幾個月了，還沒有納入計劃，現(xiàn)在還在靜默期間，偶爾的輸出不作數(shù)，看過3S動畫片，聽過對應(yīng)音頻，點讀對應(yīng)書籍。有點厭倦了，加入guess how much l love you，看了幾個月，幾十遍，現(xiàn)在變成Big Muzzy，也看了7-8遍，對應(yīng)點讀書點讀。也看廖彩杏繪本對應(yīng)的視頻，結(jié)合書，有興趣。分級讀物作為聽力輸入，效果不好，家里海尼曼、牛津樹、RAZ、大貓，美國幼兒園主題讀本、trousers、加州分級都有?？春⒆忧闆r，不斷調(diào)整，耐得住寂寞，夯實基礎(chǔ)，分級讀物會經(jīng)常試一下，合適就刷。

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月島寧

9歲

6年前

想法

28個月開始分級閱讀，用的gk，因為剛開始沒養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，就當(dāng)繪本希望每天晚上讀個兩三本，歷時四個多月刷完。隨便拿起一本就讀，媽媽人肉，不愛聽就換一本，每天換不同的不重復(fù)，這樣整個級別輪了三次。第二次開始就是根據(jù)當(dāng)天熟悉的話題來選書。偶爾問問where is...?which is……?，會指出表示懂了，沉默期大概經(jīng)歷了5個月，第四個月停gk兩個月，開始刷大貓粉紅，迪斯尼美語，看動畫視頻，有單詞輸出。

大貓英語分級閱讀一級1

提到的圖書

大貓英語分級閱讀一級1

2099人有 · 999人讀過 · 書評6

（英）舒·雷納（Shoo Rayner）等著；（英）舒·雷納（Shoo Rayner）等繪 / 外語教學(xué)與研究出版社

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Ruby195

9歲

15歲

6年前

想法

我家這套書純粹是當(dāng)啟蒙認(rèn)知書！老二一歲半開始刷起來，五本一組每天刷一遍一個禮拜后再換五本，70本反復(fù)刷，娃大概積累了五六百聽力詞匯??

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鳳梨媽媽陪娃記

6歲

2年前

想法

我們最近才開始刷海尼曼，娃快四歲了。?當(dāng)然，我們是有跟著課程走，其實沒跟著課程也沒關(guān)系。因為海尼曼真的是開口神器?????，我就是照著書讀句子，讀了幾遍，我娃都可以跟讀了，啟蒙這么久，居然可以聽到娃跟讀句子，老母親還是有點意外的，然后最近就加了指讀，還沒等我要求，娃就自己自動跟著指讀了??????

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love 醬醬

9歲

6年前

想法

其實沒必要太在意，親子主要是有愉悅的心情。要孩子和母親都喜歡的模式。如果搞得太累就說明方法錯了。

我家兩歲8個月，從開始讀海尼曼到現(xiàn)在刷了2遍，歷時半年，同時并行的有牛津樹，廖彩杏，甚至有小土豆，小餅干，五只猴子等等等。第一遍時感覺她聽不懂，中間讀了牛津，廖彩杏還學(xué)了寶玩后，又有意識的刷了第二遍海尼曼時明顯感覺她大部分都能懂了，從第一遍的聽我讀，到愿意加入讀，甚至主動看圖片說英語了。

看過書后主要還要用于實際，比如第一本market，在去超市的時候就要用上。讓孩子知道書上的和實際可以用到，加深理解。

不刻意每天一定要讀幾本。每天挑她喜歡的讀。她喜歡的就多讀幾遍，不喜歡的幾本就用陪媽媽讀幾本媽媽喜歡的可以么，然后也寶寶就會愿意陪媽媽讀。

另外海尼曼和市面上這么多繪本比起來，趣味性真的相對差了些，raz更枯燥。不過這種確實學(xué)了幫助最大！

Step into Reading 1: Jack and Jill and Big Dog Bill Potato Pals 1: In the Morning Five Little Monkeys Sitting in a Tree Go Away Mr Wolf! If You Give a Mouse a Cookie Maisy's bus Oxford Reading Tree 1-5: The Lost Teddy

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