匿名花友
發(fā)布于 2022-10-04
我感覺(jué)認(rèn)字還是有必要專(zhuān)門(mén)帶一帶,指望親子閱讀直接上手有點(diǎn)難度。不過(guò)我家老大堅(jiān)稱(chēng)好多字是看動(dòng)畫(huà)片認(rèn)識(shí)的。當(dāng)年我們是巧虎快樂(lè)版里帶著認(rèn)了一些外加四五快讀認(rèn)了3冊(cè)。
老二現(xiàn)在用的是悟空認(rèn)字,剛剛有網(wǎng)友分享了配套的字卡,準(zhǔn)備把前300字打印出來(lái)。
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在閱讀上付出了堅(jiān)持,現(xiàn)在收獲了一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子
因?yàn)槭抢隙?,所以在教育上有些總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)。家里從來(lái)不缺書(shū),但

第一階段:幼兒園識(shí)字 / 四五快讀
應(yīng)該是在中班的時(shí)候,為了能讓他認(rèn)字,想比較系統(tǒng)的先認(rèn)字,選擇了最流行的四五快讀識(shí)字。為了保護(hù)視力,從沒(méi)有用過(guò)任何app類(lèi)的學(xué)習(xí)。四五快讀挺好的,后面還有切割好的字,可以撕下來(lái),小朋友邊玩玩卡片,就學(xué)會(huì)了。具體細(xì)節(jié)都快忘記了,堅(jiān)持了蠻久,好像有4本書(shū),我們學(xué)習(xí)了3本。

第二階段:開(kāi)始邊讀邊認(rèn)字 /

四五快讀結(jié)束,我覺(jué)得應(yīng)該把文字放入到繪本里面去讀。每天不是都有閱讀時(shí)間嘛,我...
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妞的識(shí)字主要是外公外婆在教,指讀和識(shí)字卡兩種方式交替使用,齊頭并進(jìn)。

指讀望文生義,即親子閱讀繪本時(shí)用手指一個(gè)字一個(gè)字地指著讀。識(shí)字卡(含掛圖)有兩種,一種是同事送的"人、牛、羊、水、火、山"之類(lèi)帶圖的二手卡,一歲左右開(kāi)始用;另一種是外公自制的大字無(wú)圖卡,兩歲左右開(kāi)始用。他們秉承潤(rùn)物無(wú)聲,寓教于樂(lè)的理念,將識(shí)字教學(xué)融入游戲中, 每天使用識(shí)字卡二至三次,每次練習(xí)十多分鐘,學(xué)習(xí)新字,復(fù)習(xí)舊字,區(qū)分形似字,聯(lián)想近似字,寶寶說(shuō)字外公寫(xiě),從一堆卡片中找出指定字……記得自然皆大歡喜,忘...
6歲
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我倒是覺(jué)得看看圖也蠻好的,親子繪本閱讀就是享受讀書(shū)的過(guò)程,感受美好與快樂(lè)。識(shí)字可以通過(guò)識(shí)字卡片、識(shí)字書(shū)、分級(jí)閱讀、工具書(shū)、古詩(shī)詞等來(lái)實(shí)現(xiàn)。沒(méi)有必要在繪本中識(shí)字,把繪本變成指讀似乎少了一些味道,繪本的圖很唯美呀
10歲
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看書(shū)認(rèn)字兒不是一個(gè)特別理想的辦法。生孩子吧,有的孩子看書(shū)也能認(rèn)識(shí)不少字,我們家看書(shū)的話,他會(huì)喜歡讀半邊。就是他先認(rèn)識(shí)的一些簡(jiǎn)體字嘛,然后所有的字兒他都只念那一半?;蛘弑热缯f(shuō)像明亮的明,他會(huì)把這個(gè)字念成兩個(gè)字,他念成日,月。我們是用字卡認(rèn)字兒的。
9歲
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有個(gè)緩慢過(guò)程,我們是在進(jìn)入到幼兒園后,幼兒園老師提醒小朋友們要指讀認(rèn)字,小朋友才知道認(rèn)字的,我們通過(guò)小象漢字閃卡,組詞,玩游戲,再加念繪本,一個(gè)星期30個(gè)漢字,中間停擺一段時(shí)間就要重新開(kāi)始。
現(xiàn)在學(xué)了拼音,讀古詩(shī),讀拼音繪本識(shí)字量快速增長(zhǎng)