發(fā)布于 2020-03-15
孩子一本書不看完就換書好嗎??

小花生好多媽媽給了很好的建議。最近兒子沒有讀完的是神筆馬良和老爸老媽大變身。我就讀給他聽,讀得過程中發(fā)現(xiàn)神筆馬良這個(gè)版本不怎么樣,寫得不是很好,所以同意兒子可以暫時(shí)不讀??墒俏野l(fā)現(xiàn)老爸老媽大變身故事很有趣,很有想象力,我讀給兒子聽以后,他愿意自己繼續(xù)讀下去了,很有收獲啊……
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推薦閱讀

10歲
14歲
想法
①孩子閱讀量上升這是好事

②孩子選擇讀什么是他自己的事

③不喜歡的書也可以問下為什么不喜歡。比如《神筆馬良》,我猜文字太長,看不懂,或者說因?yàn)楣适卤尘奥?lián)想不出馬良的筆怎么神,等等。

④讀書有始有終當(dāng)然好,如果不喜歡選擇放下不讀,也沒關(guān)系。有的書八歲不喜歡,也許九歲重讀又喜歡了。我娃讀繪本就經(jīng)常這樣,剛買回來的繪本不怎么看,隔了挺久拿給我要我讀,然后就很喜歡。

⑤讀書是快樂的事,先讀喜歡的,自己選的,老師推薦的,大人幫忙選的,泛讀之后就會(huì)自己找更多喜歡的書來讀。大人幫忙...
15歲
想法
我覺得樓主需要與孩子溝通一下,問問情況

說句實(shí)話,《神筆馬良》確實(shí)不夠吸引人的,我家也不會(huì)喜歡,也會(huì)中途棄書。

推薦樓主把書分成以下幾類

1.孩子喜歡的類型,家長也非常支持的類型

2.孩子喜歡,但家長需要干涉的類型

3.孩子不喜歡,可以不讀的類型

4.孩子不喜歡,但需要強(qiáng)制執(zhí)行的類型

樓主要了解自己孩子喜好,也清楚自己期望值,找出你們母子的契合點(diǎn)。

把書分出來讀,自由讀時(shí) 可以讀,類型1+2,親子閱讀時(shí)光,讀類型4,并花費(fèi)更多經(jīng)歷去引導(dǎo)孩子。

類型4

閱讀...
9歲
14歲
想法
我覺得不能從一本書分析情況。我家是要看書的種類。童話故事系列需要我說停止,名著經(jīng)典晦澀難懂的會(huì)跳著讀或者選擇不看,漫畫幽默偷著搶著時(shí)間看,科普讀物需要家長陪讀不然就會(huì)跟著問,英語分級(jí)和初章一直是陪讀。多陪著什么書孩子什么書不愛估計(jì)家長更了解!
9歲
想法
我覺得分孩子多大吧,小一點(diǎn)月齡的孩子,可能注意力不夠集中,所以會(huì)看看書就去換下一本了,大一點(diǎn)的孩子,要分析的細(xì)一點(diǎn),到底是孩子專注力不夠,還是說孩子不喜歡這個(gè)類型的,她所感興趣的類型是什么樣的,再仔細(xì)給她選書,當(dāng)然最了解孩子的一定要是父母,分析好具體哪一種原因,再來做評(píng)價(jià)
14歲
想法
我們會(huì)出現(xiàn)2-3天讀2-3本書的情況,但最終的結(jié)果都會(huì)讀完一本書。我還是希望孩子可以堅(jiān)持看完一本書的。

基本床頭放著中文和英文兩類書,自己讀一本英文看半本中文這樣。也許第二天又新開啟一本中文,但第三天就把未看完的再讀完。這是給他做好的要求規(guī)定
10歲
想法
這個(gè)沒有限制吧,看孩子的興趣和年齡,不要強(qiáng)求,我們家孩子都是喜歡一本書反復(fù)看,我就給她指讀,對(duì)于認(rèn)字效果還是很好的,

另外建議你多想想那些國際獲獎(jiǎng)的書籍,經(jīng)過多年驗(yàn)證的,不僅有營養(yǎng),也符合大多數(shù)孩子的閱讀習(xí)慣
萱草happy
萱草happy
2011
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