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小可貓可咪
2010
發(fā)布于 2019-06-17 
raz文章大概都能讀懂但quiz里的單詞不認(rèn)識(shí)，題看不懂，大家有么有好辦法？

答:哪個(gè)次不認(rèn)識(shí)，你就告訴她哪個(gè)此，下次就認(rèn)識(shí)了

我家最早不認(rèn)識(shí)字，一直到G, 全部是靠聽，做選擇題。后來自拼學(xué)會(huì)，也自己閱讀，才開始自做Quiz。有很久沒做，因?yàn)閹缀趺看味既珜?duì)，覺得沒事意思，最近文章比較Change，又開始做了。

另外raz書要反復(fù)讀嗎？我們通常是一遍就過了的

答:看你家給raz 的定義是什么了。泛讀書，都一般一遍。若精讀，要求就不大一樣

我家算不上完全精讀，但也絕不是泛讀，我對(duì)孩子要求

1.每個(gè)詞發(fā)音都讀對(duì)

2.消滅不認(rèn)識(shí)的字

3.quiz 全對(duì)

4.可以復(fù)述

若是精讀，還應(yīng)該加上

1.仿寫，或?qū)懽x后感

2.討論，延展你的看法
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15歲
想法
我家當(dāng)時(shí)低級(jí)別的是結(jié)合艾賓浩斯記憶曲線朗讀，一天讀5篇，不做quiz，一直讀到G，然后跳過幾個(gè)字母直接從M開始默讀，才開始做quiz。結(jié)合我家的情況，我認(rèn)為低級(jí)別朗讀，各種高頻詞混個(gè)臉熟，生詞能帶圖猜，到g2再開始做quiz，就不會(huì)出現(xiàn)讀不懂quiz的情況，這時(shí)候開始做quiz意義比在低級(jí)別做的來的大。
6 17 1
9歲
想法
raz文章大概都能讀懂quiz里的單詞不認(rèn)識(shí)，題看不懂，

如果只是大概能讀懂，沒有理解透徹，那看不懂quiz題目就可以理解，不可能quiz里面的詞都不認(rèn)識(shí)吧，quiz里不認(rèn)識(shí)的生詞，多讀幾次，多記下應(yīng)該可以。

RAZ是否需要反復(fù)讀，看孩子看年齡，

像我們小童，都是泛讀，流利讀過，不卡殼就行，科普的看情況會(huì)多讀一遍，有些虛構(gòu)的，娃喜歡，自己會(huì)要求讀一遍，他讀我也不反對(duì)，一般故事類不復(fù)讀。

但大童，樓上花友建議不錯(cuò)，拓展，仿寫等。
8歲
11歲
想法
本身我買了前面幾個(gè)字母，不適合我這個(gè)懶媽。后來發(fā)現(xiàn)有電子版，所以淘寶上挑了離線raz買。88塊錢，里面有26個(gè)字母加高頻詞，從a開始就有quiz，quiz用鼠標(biāo)點(diǎn)就可以讀，我家老大還是文盲，都是靠聽做題。聽的話，個(gè)別單詞聽不懂，這也正常，那我就解釋，中英文都上。現(xiàn)在做到D，正確率算高的。就我們看過的題目，大部分時(shí)候都是在考察主要人物(Main character)，場景( Setting)，觀點(diǎn)( Opinion)和事實(shí)( Fact)，以及先后順序。我覺得離線版挺好的，適合我...
14歲
想法
raz文章大概都能讀懂但quiz里的單詞不認(rèn)識(shí)，題看不懂，大家有么有好辦法？另外raz書要反復(fù)讀嗎？

其實(shí)quiz里的題型就是固定的幾種，不認(rèn)識(shí)的就想辦法解釋一下，實(shí)在不行就直接告訴什么意思，然后讓孩子做題，因?yàn)槲覀儾诺絜 級(jí)別很低，孩子主要是通過排除法在選題，關(guān)鍵詞抓住就行。
13歲
想法
raz文章大概都能讀懂quiz里的單詞不認(rèn)識(shí)，題看不懂，大家有么有好辦法？

當(dāng)然是給孩子講啊，閱讀理解的考點(diǎn)一般就是細(xì)節(jié)、單詞/句子含義、推斷、中心思想、作者意圖，中心思想或作者意圖這種，就解釋題目是什么意思，要怎么回答，反復(fù)出現(xiàn)四五次孩子就會(huì)了。對(duì)了，還有一類事實(shí)/觀點(diǎn)，也是前兩三次要講清楚，后面孩子就會(huì)做了。
16歲
想法
第一步：邊聽邊讀。

英語學(xué)習(xí)也是一門語言的學(xué)習(xí)，聽說有時(shí)候比書寫更有效果。而且聽說同步是一個(gè)彼此促進(jìn)的過程！

根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，一本書基本上我們要聽個(gè)3-4遍，才能在獨(dú)立朗讀時(shí)達(dá)到比較順暢的程度。如果其中個(gè)別單詞很難，不容易讀準(zhǔn)，我們?cè)僦芈犨@個(gè)單詞。中間不打斷，聽或讀完整篇文章再來聽讀這個(gè)單詞。RAZ在線版有個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是讀到哪個(gè)單詞，哪個(gè)單詞被設(shè)置為高亮，有點(diǎn)類似指讀的功能，幫助孩子將單詞的音形對(duì)應(yīng)。

第二步：朗讀。錄音。

孩子學(xué)習(xí)的效果怎么樣，是需要反復(fù)練習(xí)檢測的。練習(xí)1-...
第一個(gè)辦法，不做quiz??低階我覺得不太有必要做quiz，如果哪句理解不了，給孩子解釋一下就行了。

第二個(gè)辦法，家長把quiz讀出來甚至翻譯出來。kidsA-Z低階的quiz是有音頻的。至于引進(jìn)的ABCreading，一點(diǎn)就可以翻譯quiz。
12歲
想法
raz能讀懂，但看不懂quiz問題，怎么辦？

回答，我家孩子剛開始做quiz的時(shí)候，也出現(xiàn)過這種情況，讀不懂問題，不知道問題問的是什么，所以會(huì)錯(cuò)，慢慢做的多，理解和熟練題目套路了，就會(huì)ok。所以多練習(xí)哦。
10歲
14歲
想法
這樣的情況，多數(shù)是因?yàn)閱卧~沒有完全掌握，涉及到做題，單詞必須弄懂意思！就像我們中文一樣，意思不明白，很不就無從下手！

我家以前會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，讀得滾瓜爛熟，已經(jīng)能背了。但是，當(dāng)某個(gè)單詞在其他書本出現(xiàn)時(shí)，又忘記了。皆因單詞沒弄懂！
15歲
想法
首先不知道這個(gè)問題是什么level的?

我們只看到g level 不知道我的經(jīng)驗(yàn)是否有效 我覺得raz的問題都是一個(gè)套路 做得多了就能感覺出來

不管怎么樣 不認(rèn)識(shí)的詞就查字典 這個(gè)應(yīng)該是永恒的標(biāo)準(zhǔn)答案吧 哈哈哈哈
小可貓可咪
小可貓可咪
2010
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