發(fā)布于 2018-02-22 · 圖片6
喜歡收集石頭的驢小弟找到了一個可以實現(xiàn)它心愿的魔法石頭,本來準(zhǔn)備回家和爸爸媽媽分享快樂,結(jié)果因為遇到了一只饑餓的獅子,它一慌張,就把自己變成了一個大石頭。
驢爸爸和驢媽媽到處尋找,最后不得不很傷心地接受了兒子不在了的殘酷現(xiàn)實。
生活還是要繼續(xù),驢爸爸和驢媽媽去野餐散心的時候,居然救活了驢小弟!再也沒有比一家人在一起更好的愿望了。
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10歲
書評
驢小弟變石頭
[美]威廉·史塔克 文圖;張劍鳴 譯 / 明天出版社
威廉·史塔克幾乎畫了一輩子的漫畫,所以他的畫非常簡潔,看似簡簡單單的線條、簡簡單單的著色,其實,已經(jīng)達(dá)到了一種難以模仿的境界。

難怪有人說他的畫深受畢加索的影響,因為畢加索曾經(jīng)說過:“人花一段時間學(xué)做藝術(shù)家,卻要花一輩子把所學(xué)的拋棄,學(xué)做小孩?!?br/>
6歲
11歲
書評
驢小弟變石頭
[美]威廉·史塔克 文圖;張劍鳴 譯 / 明天出版社
“魔法石”可以隨心所愿變成任何東西。然而必須碰到才能變。驢小弟就這樣把自己變成了石頭,卻再也變不回來,爸爸媽媽苦苦尋覓而不得。所幸,最后無心插柳,終得一家團(tuán)圓。一波三折的故事,跌宕起伏,在困境中謀求生存,在絕望中學(xué)會等待。家終究是最溫暖的港灣。
5歲
書評
驢小弟變石頭
[美]威廉·史塔克 文圖;張劍鳴 譯 / 明天出版社
邏輯上還是有問題的。父母丟了孩子不應(yīng)該晚上就出門找嗎 還在家里傻等,第二天才去問鄰居找警察,很不符合常規(guī)。此外石子已經(jīng)放在石頭上了,驢小弟應(yīng)該看到了爸爸放上去的怎么會不知道背上的是神奇石子呢。第一次他心理想我就是沒有變成原來的他,第二次也不知道背上的神奇石子呀 怎么一想就變回來了呢?按推理拿著石子說話才能變回原型呀。很多細(xì)節(jié)經(jīng)不起推敲,不知道是不是翻譯的問題。整體故事很好,可惜了里面的設(shè)計漏洞不能自圓其說。
13歲
書評
驢小弟變石頭
[美]威廉·史塔克 文圖;張劍鳴 譯 / 明天出版社
我很喜歡,有一天在下雨,驢小弟想把天氣變晴天,他撿到了一個很閃亮的紅石子兒,結(jié)果回家的路上遇到一只狡猾的大獅子,他本身想說把這只大獅子變成蝴蝶,可是,他太害怕了,所以,他說成把自己變成石頭了,過了很久很久,驢先生和驢太太都沒找到驢小弟,后來去野餐,驢爸爸發(fā)現(xiàn)了那顆紅石子兒,把石子兒放到巖石上面了,驢小弟想希望變成真正的他,然后,他的愿望真的實現(xiàn)了!
12歲
書評
小女巫
[日] 廣野多珂子 著;彭懿 譯 / 長江少年兒童出版社
這是一個很暖心的故事,孩子用盡力氣去救媽媽,愛媽媽。
媽媽生病了,孩子用地里唯一的一個瓜去黑樹林找女巫換藥。女巫有一地的瓜,她只要孩子能逗她笑,就答應(yīng)給他媽媽配藥。孩子用盡辦法都不能如愿,為什么他覺得很好笑的事情女巫卻不笑呢?
最后,一個偶然的事件讓女巫得到了滿足。孩子不放心,還親自去采草藥。
12歲
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我家妹妹是從幼兒園中班開始讀古詩詞的,真的無痛,她很喜歡,每天晚上坐在床上,就這樣讀。我記得第一首詩是《長歌行》,她背下來后,很開心。最早是用哥哥以前的書,后來發(fā)現(xiàn)課標(biāo)改了,有些字的讀音變了,又換成綠色那本,兩本書都翻爛了……綠色那本的后面,我又補(bǔ)充了50多首詩詞,手寫貼在后面,也翻爛了……最后用“諾言詩”那本,每幾天讀一首。
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12歲
想法
我女兒開學(xué)也六年級。四年級的時候,語文閱讀理解只能得一半的分,我就開始研究她做的閱讀理解題??纯粗饕悄念愵}錯了:詞語/句子理解,還是文章內(nèi)容理解,還是修辭作用,還是聯(lián)系實際的問題……弄清楚錯題類型之后,就用以前我答題的方法教她,一個類型一個類型地練習(xí),直到學(xué)會。到現(xiàn)在,閱讀理解她最多扣2分了。
作文也是同樣的辦法,要找準(zhǔn)原因,對癥下藥,不能盲目刷題。
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《我是你的隱形朋友》(三) 原來,“我”的“自由”是成為另一個孩子的隱形朋友。
在“我”和新朋友——皮埃爾,一起做了很多“驚天動地”的“大事”后,“我”不想繼續(xù)做他的隱形朋友了。“我”去了“重新派遣辦公室”,卻很不幸地成為了小女孩莫拉的幻想狗狗,一只臘腸狗,“我”變成了自己最討厭的東西。
終于有一天,莫拉因為照顧“我”而展現(xiàn)出來的強(qiáng)烈的責(zé)任感讓她得到了一只真的狗。
莫拉告訴“我”她為什么喜歡狗: 世界上有多少人能這么相信你?有多少人能看到你的隱藏特質(zhì),讓你覺得自己很特別?
莫拉說“我”是史上最棒的狗。
...
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兩娃都不可避免地上了三年網(wǎng)課。哥哥是從初三開始上網(wǎng)課的,好在哥哥從小就是一個自律的孩子,而且老師們也盯得很緊,每天都是以小組上交作業(yè),所以中考還是毫無懸念地考取了重點高中。以他的分?jǐn)?shù),全市所有高中都可以任他選擇,最后他選擇了離家近的排名第三的高中,走讀。高中三年一直斷斷續(xù)續(xù)地上網(wǎng)課,住校生可以在學(xué)校上課,不回家,走讀生只能網(wǎng)課。
妹妹從一年級就開始網(wǎng)課了……老師負(fù)責(zé),但是上課的時候,很多同學(xué)發(fā)彈幕,妹妹就很被彈幕吸引。一節(jié)課40分鐘,孩子們點贊可以幾十萬……這個是糟心的事情
12歲
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我女兒今年也是一年級,幼兒園大班的時候,我開始教她拼音,推得很慢,斷斷續(xù)續(xù),大班結(jié)束,只把聲母,單韻母和復(fù)韻母教完了,基本沒有刻意教拼讀。

因為我們從中班開始就在背古詩,從大班開始學(xué)拼音后,每次遇到她發(fā)音不準(zhǔn)或者感興趣的字,我都會用拼音慢慢拼讀出來,所以,雖然她在小學(xué)前沒有刻意學(xué)過拼讀,但是一年級語文的拼音對于她來說,沒有一點兒問題。

上一年級后,我買了幾本書讓她學(xué)習(xí)拼音和練習(xí)拼讀,我認(rèn)為很有幫助……

這本用來學(xué)習(xí)拼音

這套兩本,用來練習(xí)拼讀,實際上,這套好像還有練習(xí)...
驢小弟變石頭
作者:[美]威廉·史塔克 文圖;張劍鳴 譯
出版社:明天出版社
出版時間:2013-07
蘭葉春葳蕤
蘭葉春葳蕤
2013
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