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潤潤15
2015
發(fā)布于 2021-07-02 
大環(huán)境下，大多數(shù)孩子都會提前學吧。

朋友家娃入學時填寫問卷調查，100%的孩子都學過英語、計算、古詩，區(qū)別只在于提前學的程度不同罷了，我會建議娃上課跟著老師的思路走，緊跟課內，查缺補漏，積極發(fā)言，培養(yǎng)他上課認真聽講的習慣。
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11歲
想法
曾經(jīng)，曾經(jīng)，我也這么天真的以為一年級我娃已經(jīng)會了????

“會”和“對”的差別不止十萬八千里??

就像之前論壇里說的，什么樣的娃次次考100，絕對不僅僅是已經(jīng)會的小孩，而是手穩(wěn)心穩(wěn)只要學過就不會犯錯的孩子??。

如何引導？等考試的時候就知道了??，實在不行，語文數(shù)學先來兩張卷子做做看??
15歲
想法
裸上學的小朋友幾乎很少，所以首先在班里樓主家的情況不特殊。只有更好，沒有最好。

其次，小學里主要培養(yǎng)孩子的學習習慣，加減乘除abcd知識的學習反而不是那么重要。比如說你讀書習慣，答題規(guī)則(圈重點，寫字姿勢)上課紀律，預習復習……各種規(guī)則適應更加重要。小學不同于幼兒園。

再然后就是，會與對的區(qū)別。

當您家習慣已經(jīng)很好，也可以全對的情況下，您可以再適當增加，比如閱讀，比如些日記，比如學奧數(shù)，學編程……
16歲
想法
我覺得小學沒必要提前學。一是孩子年齡小，提前學了后上課容易走神不再專心聽講。但實際上現(xiàn)在小學老師講的遠比家長講的細致全面很多，包括書寫規(guī)范解題思路以及過程等。二是孩子年齡小的時候大腦發(fā)育還不完全，家長如果不能根據(jù)孩子發(fā)育特點來指導孩子學習的話，孩子容易遭遇挫折，遇到難題不會做首先會懷疑自己的能力，長此以往對學習產(chǎn)生畏難心理。

對于小學中低年級的孩子來說，養(yǎng)成良好的學習習慣遠比提前學要重要的多。也必須在孩子心理樹立起老師的權威性及幫助孩子認識到上課認真聽講的重要性。如果提前學...
11歲
想法
等上了小學，99%的同學應該都“已經(jīng)會了”，就看遇到的老師怎么看待這個事了。

我們有個老師明確表示不許孩子說“這么簡單”，有的老師聽到“這么簡單”會給孩子出題。要是我，聽到有人說“這么簡單”就讓他來講。交給孩子去適應吧
10歲
想法
我家應該不會遇到這個問題，她覺得她什么都不會??，識字量、加減運算，同學們都太強了，她確實顯得很Low……

我這一年就做了一件事：讓她覺得自己很多地方不如別人，她開始懂得欣賞別人，學會了看到其它同學身上的閃光點。

這兩方面的訓練不足的結果，其實也有它積極的一面。
16歲
想法
這種情況真沒有遇見過，原因是我家娃沒有超前學。一二年級他是班里的不起眼的中上生，三年級開始漸漸到了前面。你們的做法讓我佩服，娃也棒棒噠，那么配合，他有都會的想法也非常正常，大點就好了，沒見過提前學的初高中生上課想著都會就不聽講了??
10歲
想法
很多同學也在提前學，大家都在搶跑，所以不要覺得有啥負擔，我家也馬上一年級，網(wǎng)上搜集各種學科知識點的教輔讓孩子提前適應，可能我動作慢，后知后覺，之前都是放羊狀態(tài)，娃還在慢慢摸索階段，不會說題目簡單，他都會這類的話，哈哈哈。
會是一回事，熟練度怎么樣呢？如果都沒有問題，就是學不飽的，那只能扔到課外高精尖的機構，讓他看到人外有人，天外有天。

多好的孩子，我也希望家里這只啥都會了，可以鄙視別人一把，哈哈哈

傲視群雄的感覺太爽了～
12歲
想法
其實在小學階段，我們不應該教更多孩子書本上的知識，應該是課外知識的更多一些，通過課外知識，越看越多的情況下，孩子就會發(fā)現(xiàn)，其實自己不會的東西也是非常多的。在小學階段超前學習的話，確實會給老師帶來一定的負擔，畢竟一個班級每個孩子的成績都是不一樣的，老師要按照教學的進步進行。
12歲
想法
寶貝好可愛啊……這么自信的寶寶是個好可愛啊……

我感覺還是要想辦法讓寶寶低調一點吧，特別自己學過的知識的事吧，大家也都學……

換種方式跟孩子溝通一下……現(xiàn)在的小朋友基本都是超前學的……要是開學了發(fā)現(xiàn)大家都會優(yōu)越感會不會收到打擊??
潤潤15
潤潤15
2015
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