既然是閱讀理解，就有套路可循，每一本閱讀理解的教輔書都是在教你如何上套路，既然有套路可循，就不是難事，那難的是什么呢？
難的是你在平常的閱讀過程中要時(shí)時(shí)踐行做閱讀理解的套路，把做閱讀理解的能力與技巧深入到你的骨子里，使你讀每一個(gè)段落看每一段文字都是在加深你的功力，有此深厚內(nèi)力，何愁功夫不成！
那如何把套路運(yùn)用到日常閱讀中去？我覺得早期養(yǎng)成閱讀習(xí)慣就不該太輕松，閱讀分泛讀和精讀，很多人以為泛讀就是輕松愜意地隨便讀讀，誤人子弟??！把握閱讀興趣和提升閱讀能力這兩件事的平衡原本就不易，我們又何必想的太美好既要又要還要呢？
如果既要又要還要那就一開始養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，讀文字的時(shí)候始終保持大腦清醒，從標(biāo)題開始就預(yù)判文章會講什么；
每讀一段反思一下主要內(nèi)容；
看到其次之后這類字眼立馬回去找第一首先；
留意作者的謀篇布局；
總結(jié)人物性格特征，有條件就做好旁批；
好詞好句圈一圈，得空時(shí)一并累積。
……
閱讀理解說到底和閱讀并無二致，想要在套路上有所提升，除了習(xí)慣還有一點(diǎn)很重要，要讀好書，讀經(jīng)典。
最后，引用一句亞里士多德的話：We are what we repeatedly do. 習(xí)慣決定命運(yùn)。閱讀習(xí)慣決定閱讀能力。
2012
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