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孩子是先學自然拼讀,還是先積累聽力詞匯呢
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閑云野鶴悠悠
2013
發(fā)布于 2020-10-27
先聽力輸入,一定程度再學自然拼讀,事半功倍!
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15歲
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孩子是先學自然拼讀,還是先積累聽力詞匯呢
自然拼讀是一個工具,而且是一個用一陣子就可以丟的工具,就像我們小學學的拼音。
如果小朋友已經(jīng)有2000-3000詞的聽力詞匯,我鼓勵小朋友開始學習自然拼讀,目的是為了下一步的獨立閱讀做準備。
如果沒有,學了自然拼讀,也能用。但可能會是這樣一個結(jié)果:小朋友利用自然拼讀知識,文章能讀出來,但是不知所云。
沒辦法,字母文字就是有這樣的好處(?▽?)
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時光里的夏日
11歲
想法
孩子是先學自然拼讀,還是先積累聽力詞匯呢
自拼是為了啥?不就是為了聽力詞匯轉(zhuǎn)化為閱讀詞匯嗎?那么沒有大量的聽力詞匯,怎么轉(zhuǎn)化?何況自拼沒有那么神也沒有那么難,我家五周歲半的時候,聽力詞匯4000多,一個半月過完oxford phonics world5本書,然后就自主閱讀了
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Alter ago
3歲
10歲
想法
孩子是先學自然拼讀,還是先積累聽力詞匯呢
聽音頻累積足夠多的聽力詞匯以后學效果事半功倍。
我們第一階段字母音的學習是在幼兒園小班學校里學的。那時她的聽力詞匯已經(jīng)有1.2千了??梢月犈?.8還沒學自拼的二階段,一般聽力詞匯最少1500,當然越多越好,再加上高頻詞完全掌握后再正式開始自拼效果更明顯。聽力詞匯少不是不能學就像很多英語機構(gòu)并沒有具體詞匯的要求就開始學自拼,主要是教學噱頭和大趨勢,大家都教我們也不能少,但沒有更好體現(xiàn)自拼為自主閱讀服務的功效。給孩子教時怕她和拼音混,直到拼音學完后中班暑假才又繼續(xù)學的短元音,長...
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圈圈Sophia
10歲
想法
孩子是先學自然拼讀,還是先積累聽力詞匯呢
完全是蹭積分回答。因為我和我娃的英語水平實在拿不出手,在小花生分分鐘被碾成渣渣,所以真的是沒啥經(jīng)驗。為了積分,也要硬著頭皮談談自己的想法。
我們還沒有專門學習過自拼,也沒有刻意培養(yǎng)聽力。
兩者都沒有專門花大力氣,最主要的原因是媽媽水平差沒能力自己教;媽媽太窮沒錢請好老師送培訓班;媽媽太懶不高興為“學習”花大力氣。次要原因是兩者目前都沒有迫切的需求。
自然拼讀我自己想當然的感覺,對于我家孩子來說就是幫助以后拼寫單詞降低難度的工具。既然僅僅是個工具而且是幫助拼寫的工具,我干...
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灰灰 泡泡糖
8歲
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孩子是先學自然拼讀,還是先積累聽力詞匯呢
考慮學自拼的目的是什么呢?如果是要推動孩子自讀,把聽力詞匯轉(zhuǎn)化為閱讀詞匯,我說說我們的做法吧,供參考。
我們是去年用[流利說少兒英語]學的字母和音,我感覺其實不用那么早學。為了幫她認識字母,復習字母音,我?guī)隽诵┫嚓P的手工。
今年夏天我們開始學高頻詞,認識了幾個后,她不想學了,停了兩個月,我又開始讓她認[沙林高頻詞字卡]。
后來上了網(wǎng)課,每節(jié)課的單詞,我讓她用[磁力字母積木]在白板上拼出來。
現(xiàn)在已經(jīng)認識幾十個高頻詞,RAZ A快讀完了。
最近自拼還是學到短元音沒...
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獵小獵
7歲
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孩子是先學自然拼讀,還是先積累聽力詞匯呢
自拼就是一層窗戶紙,到時候輕輕捅一下就好了。如果時機不到硬捅就不好了。
這和拼音還有點不一樣,對象形文字這樣的表意文字來說拼音并不是必需品。但是英語本來就是表音文字,讀多了自然就會積累點感覺。所謂的拼讀也就是把這種感覺給你挑明。如果孩子開始能自己總結(jié)點拼讀規(guī)律了,說明已經(jīng)有這個意識了,這時候再引入自然拼讀我覺得時機是比較好的。在這之前,多讀多看多聽一些帶韻律的故事和兒歌,積累這種語感是正解。
當然這只是我個人的看法,我家孩子還小,沒有實踐過,現(xiàn)在也只是看看下面這種有引導性...
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減肥中的萌萌媽
11歲
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孩子是先學自然拼讀,還是先積累聽力詞匯呢
做孩子最好的英語學習規(guī)劃師:中國兒童英語…
這門做孩子最好的英語學習規(guī)劃師里,英語啟蒙的路線就講了,一定要給孩子積累一定量的聽力詞匯量之后,再去學習自然拼讀,不然孩子學會了自然拼讀即使見詞能讀也不知道什么意思。因為這一理論我pass掉了很多上來就學自然拼讀的英語班。
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毛豆媽媽寶貝
8歲
想法
孩子是先學自然拼讀,還是先積累聽力詞匯呢
我們家是在讀牛四牛五的時候開始的,自然拼讀,我覺得樓主可以試一試,再提高一下這個聽力詞匯,然后再進行自然拼讀,因為你有一牛二嬸,相對還是比較簡單的,可以再試著讀一讀嗯,也可以省把進度放緩,然后一邊自然拼讀一邊進行的學習,小心這樣也是一個比較穩(wěn)妥的辦法
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卉如媽媽
11歲
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孩子是先學自然拼讀,還是先積累聽力詞匯呢
我覺得所有語言的學習,都是共通的。每次我給孩子學習英語不知道怎么學的時候,我都會問問自己:中文是怎么學的。雖然語言環(huán)境、中英文特點有不同,但大體的道理是一樣的。
自然拼讀,捅破窗戶紙,就是漢語拼音,只是規(guī)則更復雜、與字詞的關聯(lián)更大而已。想想我們學中文,拋掉開始學習的年齡差異,如果都是5歲起步,是上來就教孩子漢語拼音,還是先聽說?答案自然就出來了。
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大憨憨和小憨憨
8歲
9歲
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孩子是先學自然拼讀,還是先積累聽力詞匯呢
感謝邀請,我家目前啟蒙初期,沒有過實踐,但看眾多花友的帖子,建議還是在聽力詞匯量足夠的基礎上進行,據(jù)說詞匯量越大學拼讀更容易。有的花友聽力詞匯量一千也可以學的很容易,那要結(jié)合自身實際情況來看。我家目前是在聽音頻看繪本的初級階段。一步一步夯實基礎先,不要求跟讀,保護好興趣,緩緩地來…
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閑云野鶴悠悠
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