雞娃讓我內(nèi)心好焦慮，如何安放這種熬人的心情？
誰不焦慮呢，一點不焦慮是不可能的吧。關鍵是得學會調(diào)節(jié)自己。
我就兩點：
1.因材施教——認清自己的娃?；蚴呛軓姶蟮?，人與人的差別是天生存在的，這點要認清。如果正常天資的普娃，一定要跟牛娃比，那可不就是焦慮嘛。
我剛剛上小花生，天天看首頁幾位大咖并關注了他們，哇，那叫個焦慮啊……后來我學著去關注和我一樣的普通人，心情平靜許多，感覺可以和大家一起堅持了
2. 設定長遠的目標——問自己，對于教育和陪伴你的目標是什么？是奔著培養(yǎng)北大清華藤校，還是培養(yǎng)能獨立且具備幸福能力的人。當然，這兩者本身并不矛盾，但是其實做到其中一個都非常難。
比如，我覺得英語是們工具，使用是最終目的，每日閱讀打卡是生活一部分，長大具備吸收原版精華的能力，我知道他一定能做到，只是遲早的問題，這樣就不會焦慮。但是朋友跟我說，學而思都已經(jīng)學從句了，一節(jié)課內(nèi)容滿滿，新概念人家每篇都是1分鐘背出來拍視頻交作業(yè)，然后我就又焦慮了。這時，不妨問問自己“初心?”是什么。
方向和努力一樣重要。
和孩子不同的是，我們閱歷經(jīng)驗更豐富，信息社會我們要學會選擇排除干擾，堅持自己的路。
教養(yǎng)在生活的細節(jié)里: 洪蘭 蔡穎卿 愛與智慧的對談
2009
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