我家的娃就是那個誰在她面前都能找到自信的娃，要說擔心焦慮沒有是不可能的，問題是怎么去改進她。
1.看娃要從長遠來看。語數外這些能力，都是可以通過訓練提高的，所以知道這一點以后就好操作了，要想娃顯得優(yōu)秀，就花時間精力“盤他”，也就是訓練他這些能力，只要堅持三周，相信我，一定會有效果的，效果還不差。
可是，教育不是三周，不是三個月，不是三年，如果作為家長的你不能持之以恒，那就不要想去這樣“盤他”，徒增雙方痛苦。既然這些能力都是能訓練的，那就總結一下訓練方法，讓孩子養(yǎng)成自主訓練的習慣。
那我們先想象一下孩子18、9歲的樣子，你最希望他具備的是什么，比如邏輯思維能力。那我們從現(xiàn)在起列一個清單，每個階段大概需要達到的邏輯分析能力，再由此推出訓練內容和時間表，題主所說的三歲是也最容易被訓練的階段，這樣想來就簡單多了，而且這個過程可以不斷調試、更正。
2.不要和別人去比較。雞湯都是這么說的，我說的可不是雞湯，而是你和別的家庭也許根本不具備可比性。
育兒專家說孩子情商最重要，xx名人就是案例，要從小培養(yǎng)情商，育兒專家說孩子習慣最重要，xx實驗已證實，所以要從小培養(yǎng)習慣，育兒專家說美商最重要，xx的成功就是靠美商，所以要注重培養(yǎng)美商。這些只言片語的育兒結論并不能構成你教育孩子的執(zhí)行標準??！
說情商重要的，那是因為他父母交際范圍廣，能夠在交際場上積累人脈、資源并加以利用，說習慣重要的，是因為家長執(zhí)行力強，并且孩子利用好習慣得到過“優(yōu)秀”的獎勵，讓他在同齡人里顯得與眾不同，說美商重要的，那是因為家里有雄厚的經濟基礎，讓他的美商起到畫龍點睛的作用。
每個家庭不一樣，每對父母也不一樣，主要是要找到適合自己的教育方式，不要把自己限定在別人的衡量標準里。
2016
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