下載App 公眾號(hào) 登錄
叨叨媽 2011
2011
發(fā)布于 2022-03-16

同款娃

我們中文書也是大約1分鐘一頁(yè)，最高紀(jì)錄也就是25分鐘讀30頁(yè)。因?yàn)楝F(xiàn)在五年級(jí)了，每天閱讀時(shí)間10-30分鐘，即使我都把時(shí)間花在中文閱讀上，我也擔(dān)心閱讀量積累有限。英語(yǔ)原版閱讀都是娃利用學(xué)校碎片時(shí)間讀的（打飯等待時(shí)間，下課還是眼睛放飛）。
和娃交流娃也說(shuō)班上有讀的很快的同學(xué)，但是問(wèn)讀了啥細(xì)節(jié)一概不知道，娃還是對(duì)細(xì)節(jié)比較愛(ài)思考的人，加上我現(xiàn)在要求他批注閱讀，時(shí)間多的時(shí)候他也會(huì)畫畫邏輯圖，所以我也認(rèn)可了這個(gè)一分鐘一頁(yè)的閱讀速度。
回應(yīng)7 舉報(bào)
贊1
收藏
3年前
學(xué)習(xí)了??
3年前
挺仔周 學(xué)習(xí)了??
你寫這貼前我也懷疑娃速度太慢，結(jié)果昨天看評(píng)論一大堆同款娃，瞬間安慰。說(shuō)明還是有規(guī)律可循。
3年前
叨叨媽 2011 你寫這貼前我也懷疑娃速度太慢，結(jié)果昨天看評(píng)論一大堆同款娃，瞬間安慰。說(shuō)明還是...
嗯嗯，我昨天也特意去查了一些數(shù)據(jù)，不算太慢。只是閱讀時(shí)間少，著急想讓他能單位時(shí)間多看點(diǎn)，覺(jué)得語(yǔ)文怎么積累都不夠??
3年前
我家現(xiàn)在英文閱讀已經(jīng)全部停掉了，時(shí)間全給語(yǔ)文也不夠
3年前
挺仔周 學(xué)習(xí)了??
能不能說(shuō)那啥所見(jiàn)
略同，哈哈哈哈
3年前
挺仔周 我家現(xiàn)在英文閱讀已經(jīng)全部停掉了，時(shí)間全給語(yǔ)文也不夠
娃酷愛(ài)原版，所以我只有讓他把書背去學(xué)校，鼓勵(lì)他用一些碎片時(shí)間看，最近實(shí)踐下來(lái)貌似管用
3年前
挺仔周 我家現(xiàn)在英文閱讀已經(jīng)全部停掉了，時(shí)間全給語(yǔ)文也不夠
??????
我們現(xiàn)在居家學(xué)習(xí)，看書時(shí)間也不夠。還是要的太多。昨天開始留一個(gè)小時(shí)閱讀了。
英文原版閱讀基本停了2年了，平時(shí)就做點(diǎn)RE心理安慰下??
發(fā)布

推薦閱讀

13歲
想法
平均一分鐘一頁(yè)的速度很慢嗎？我感覺(jué)我家就是這個(gè)速度，我還以為這是正常速度啊……有沒(méi)有哪里有這方面的參考，四五年級(jí)應(yīng)該以什么樣的速度閱讀？但是我和我兒子一起看書的話，好像速度差不多啊，難道我的閱讀速度就一直很慢????
12 3 3
14歲
想法
說(shuō)實(shí)話，淺表閱讀的渣娃媽很羨慕這種能沉住氣的讀法?？谒畷鴳?yīng)該不需要思考吧，因?yàn)檫壿嬍裁吹南鄬?duì)簡(jiǎn)單，注重故事情節(jié)，自然會(huì)讀得快。但凡能引起娃思考的書??，且確實(shí)值得細(xì)讀的，瀚子的表現(xiàn)還是很讓人佩服的。深淺搭配，有泛有精吧！我娃就是讀書特別快，呼啦啦讀完了，但他愿意重讀，這點(diǎn)對(duì)我是個(gè)安慰。有沒(méi)有思考就不知道了，需要跟你們反著來(lái)……
10歲
想法
1.找到興趣的方向是哪些，先加強(qiáng)興趣方向的書籍閱讀能力，再往其他類型書籍遷移。

2.找興趣方向，完整故事的書看，約定下看書時(shí)間，孩子會(huì)趕著把一個(gè)故事看完，到時(shí)間適當(dāng)放寬

3.約定好看書的時(shí)間，很喜歡看書就先看再寫作業(yè)，會(huì)看的比平時(shí)快些

4.嘗試溝通一下，不要一個(gè)字一個(gè)字看，一個(gè)詞一個(gè)詞的看，五個(gè)字五個(gè)字的看，一句話一句話的看。（慎用，千萬(wàn)不要頻繁溝通）

5.去借書，借厚的孩子喜歡看的書，不自覺(jué)的讓他養(yǎng)成快速的一口氣看完的習(xí)慣，看了要還。

你再結(jié)合自己生活學(xué)習(xí)環(huán)境考慮...
14歲
想法
謝謝花友們的支招。
孩子的閱讀量還算可以，學(xué)校是很重視閱讀的，所以一直都有閱讀習(xí)慣。態(tài)度也不錯(cuò)，不會(huì)一邊玩一邊看，本身是喜歡閱讀的娃。
我想，應(yīng)該是方法問(wèn)題，對(duì)于不同題材的閱讀方法，對(duì)于細(xì)節(jié)的關(guān)注，線索的把握上，應(yīng)該不同。
不同文本就應(yīng)該用不同的方法。繼續(xù)觀察+琢磨，希望能有所改變。
覺(jué)得這個(gè)閱讀速度和閱讀量有很大的關(guān)系，如果你總是讀出總是讀書，然后就會(huì)提高你這個(gè)閱讀量，包括啊，閱讀的速度，理解能力都會(huì)有所提升，所以還是注重這個(gè)長(zhǎng)期的說(shuō)的一個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成，還有就是閱讀的書籍的內(nèi)容，閱讀量一定要增加，這樣一定會(huì)有改變
4歲
想法
我感覺(jué)哈，得知道娃為啥會(huì)閱讀的慢，是在思考呢，還是說(shuō)一邊看一邊玩呢，如果屬于前者，我感覺(jué)需要鼓勵(lì)，不要催促，而且慢就是娃的特性，如果是后者，我覺(jué)得你可以多做一點(diǎn)專注力的游戲玩一下，提高娃的專注力，專注力的游戲很多，可以去搜索一下，
你這本書吧哈，對(duì)11歲的寶寶來(lái)說(shuō)會(huì)不會(huì)有點(diǎn)難了，其他的書呢，也是你說(shuō)的這種情況嗎
11歲
13歲
想法
我覺(jué)得這個(gè)不用愁吧
每個(gè)孩子都有自己的節(jié)奏
讀得慢是因?yàn)檎娴某两陂喿x中，他也吸收了，是真的讀進(jìn)去了，而不是蜻蜓點(diǎn)水一樣，看過(guò)即忘（這樣的孩子肯定有的）雖然表面上好象讀了幾百萬(wàn)上千萬(wàn)的書，但真正吸收讀到心里去的未必有幾個(gè)字。
我們讀小說(shuō)是一目十行，但讀科普類的比較慢，科普類的書籍拓展太多。
8歲
一個(gè)月多速度，感覺(jué)也是跟閱讀量是正正比的，孩子閱讀量一旦上來(lái)了，閱讀的速度自然而然的也會(huì)上來(lái)，所以說(shuō)啊，還是堅(jiān)持吧，閱讀這個(gè)事情不是個(gè)著急的事兒，他就是需要慢慢的一點(diǎn)點(diǎn)的去積累，慢慢的去積累上來(lái)了，沒(méi)有什么能夠快速的去靜靜的這樣一個(gè)捷徑可以走
誰(shuí)來(lái)叫我覺(jué)得孩子這個(gè)閱讀速度啊？并不是說(shuō)特別的慢的，如果滿意的話，我覺(jué)得可以適當(dāng)?shù)亩嘧x書或者和孩子作一些相應(yīng)的練習(xí)閱讀練習(xí)，然后以此來(lái)增強(qiáng)孩子的歌閱讀速度，來(lái)訓(xùn)練孩子的閱讀速度，可以試一試，和孩子一起閱讀嗯，嘗試一下這個(gè)方法，看看好不好用？
12歲
想法
我家也是這樣，看的很慢，娃說(shuō)她要慢慢看。也不好干預(yù)，看太快也不是好事
叨叨媽 2011
叨叨媽 2011
2011
作者熱門分享
碎片時(shí)間深挖記  贊59 · 收藏231 · 評(píng)論26
疫情之下，我們能帶娃做點(diǎn)啥？  贊30 · 收藏145 · 評(píng)論12
自學(xué)Reading Explorer，我們這么做  贊29 · 收藏123 · 評(píng)論14