下載App 公眾號 登錄
睿多書屋
2013
發(fā)布于 2019-02-26 · 圖片1 
《四五快讀 》是由湖南科技出版社于2011年1月1日由湖南科技出版社出版的書籍，作者是楊其鐸。作者簡介

楊其鐸：著名兒童教育專家，國家科技部項目顧問專家教授，湖南省家庭教育研究會常務(wù)理事，湖南省“母親教育工程”特邀專家，“中國母親網(wǎng)”特邀專家，《壹嘉伊方程》原創(chuàng)人。 楊教授研究兒童教育28年，是一位集理論與實踐為一身的教育專家。早先從對自己的女兒進(jìn)行教育。打個比方 “四五快讀”第六冊共介紹111個漢字，360個詞語，11篇故事。

本冊書與第五冊的教學(xué)方法相同，依然采用形象、比喻、誘導(dǎo)和啟發(fā)的方法教授漢字，并更多地采用互動問答式的教學(xué)方法。繼續(xù)進(jìn)行拆分字的分析，以及比較形近字和同音字的不同。

本書未對詞語做出解釋，家長應(yīng)針對孩子的具體認(rèn)知和理解能力，選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行說明。為達(dá)到準(zhǔn)確，請家長事先查閱字典或詞典，以防止兒童“先入為主”的思維模式，曲解了漢字的意思。

本冊書已全部進(jìn)入故事的閱讀。家長問孩子問題的難度也有所加大，對于孩子形成主動學(xué)習(xí)、鉆研問題和積極思考的習(xí)慣，有著很好的引導(dǎo)作用。

本冊書同樣根據(jù)學(xué)習(xí)的具體漢字加進(jìn)了提高專注力的訓(xùn)練內(nèi)容。
回應(yīng) 舉報
贊
收藏

推薦閱讀

7歲
11歲
想法
我家是用日有所誦，還有鼠小弟，爸爸說不著急認(rèn)字，想讓她這個年齡好好看看圖，觀察些細(xì)節(jié)，所以我們沒有要求娃指讀，她特別愛看鼠小弟，模仿人家說話，所以鼠小弟經(jīng)?？矗沼兴b她是覺得讀的特順口，每天讀一單元，用不了幾分鐘，打算明年大班下學(xué)期再考慮識字的事

日有所誦1年級 可愛的鼠小弟
6歲
10歲
想法
聲律啟蒙 題主也是海外黨捏，雖然貌似已棄療，我還是強答一波??
最初三五百字，沒有捷徑。四五快讀刷字卡，就是直道而行。
沒有這些最基本的錨點，平地也變蜀道難。
認(rèn)得一兩千字后，聲律啟蒙是不錯的進(jìn)階材料。
我家4歲、8歲的兩個娃，都在指讀聲律啟蒙，就是為了繼續(xù)認(rèn)字。
此書作為舊式蒙書，文字音韻之美，無需贅言。我想說，它特別適合進(jìn)階認(rèn)字。
1. 名詞多
孔子說讀詩經(jīng)能多識鳥獸草木之名，道理是對的，兩千多年后的我們，讀點聲律啟蒙正好。
2. 單字多
古文特點之一。對“記詞不記字”是很好的解藥...
3 2 5
《識字三字經(jīng)》

這一套共有難度相同的四本書，童謠形式，有注音和解釋，插畫活潑鮮艷，小妞非常喜歡，從還不會走的時候便有大人反復(fù)念給她聽，稍大一點便開始指讀，她自己也時常翻閱，看圖認(rèn)字，也因此扯壞了不少書頁，待到四本書都破得沒法再補時，又重新買了一套。

識字三字經(jīng)
6歲
想法
普娃識字啟蒙～中班600字 康康是在上了小班以后，有時候走在路上看到大的標(biāo)識會詢問我那是什么字，怎樣讀？意識到康康對于漢字有了興趣，可以進(jìn)入文字期了，我做了功課，給他購入了第一套識字書《四五快讀》（圖一），拿到書以后，自己把書本前面的導(dǎo)讀學(xué)習(xí)了一下，并且也看了幾課，發(fā)現(xiàn)這本書非常好的一點是，他并不是讓孩子單獨的去認(rèn)字，從第一課認(rèn)識了16個字以后立即就用學(xué)到的字組詞（圖二，圖三），到第五課時就已經(jīng)開始閱讀小短句了（圖四），這套書從一開始的目標(biāo)就不是讓孩子去孤零零的學(xué)習(xí)一個個的漢字，而是無時無刻不...
17歲
想法
不知道你們有沒有留意，剛開始認(rèn)字啟蒙師，無論中文還是英文，通常都從名詞開始，尤其是身邊的人事物的名詞開始。

根據(jù)我家經(jīng)驗，認(rèn)字最快的方法反而不是看書，而且卡片式的學(xué)習(xí)，通過配圖卡片或在具體的物品上張貼的小紙條，孩子可以更有效將具體的物品與字結(jié)合起來。

之后，再通過純文字的卡片進(jìn)行游戲式游戲，例如，爸爸媽媽說一個詞，寶寶在眾多卡片里找出來。以及通過有趣的繪本閱讀和指讀，鞏固之前所學(xué)的詞語。
11歲
想法
推薦迪士尼我會自己讀系列，故事有趣，50字起步。

迪士尼我會自己讀 第1級 春天花兒開
15歲
想法
想請大家推薦書給3-6歲小朋友用來學(xué)認(rèn)字。家長帶著指讀和自主分級閱讀。

《我會自己讀》是我們的識字啟蒙書，很有趣的故事書。每次給孩子讀都會很快樂，很懷念那段時光。我們的識字啟蒙就是這樣開始的，就是在這樣歡樂的氣氛中，孩子認(rèn)識了很多字，開始了愉快的閱讀之路。

彩虹卷-我會自己讀 太陽卷-我會自己讀 月亮卷-我會自己讀 星星卷-我會自己讀
15歲
想法
低幼3歲，用古詩

中童，5-6歲，用任何大字繪本就可以

如何認(rèn)字 1.認(rèn)字是潛移默化的過程 2.指著繪本讀故事時 3.看路上的路牌是 我家起步很晚，當(dāng)初不懂，整天吃吃玩玩，直到快6歲才意識到要開始 我家中文英文都是這個時間才開始，現(xiàn)在二年級 1.中文可以自由讀章節(jié)書 2.英文讀過2000本分級，其實也進(jìn)入初章 所以，早晚都沒有事，只要開始!并堅持閱讀
?
12歲
想法
不建議刻意教幼兒認(rèn)字，識字不是需要著急的事情。最重要的還是培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，然后注意孩子的識字敏感期。具有閱讀興趣和好奇心的孩子，在識字敏感期識字會很快。另外推薦“小象漢字”出品的字卡書籍，比如《漢字是畫出來的》。
11歲
想法
圖大字少的都可以作為0認(rèn)字銜接。
0-100相對簡單，孩子這個階段3歲左右，這個時候家里超低幼書小熊寶寶認(rèn)知繪本一起數(shù)123 小熊寶寶系列，一本書全是“你好”配大圖。這樣的書在和孩子親子閱讀時就可以順便指認(rèn)了。（家里有什么用什么）
接下來，我們會游戲形式進(jìn)行識字，車站的站牌（孩子熟悉的地名），家附近的廣告牌（超市，商場，便利店等大牌子），井蓋（電，污水，水，熱等），車牌子（京，津，冀，湘，鄂，川等等），家電上貼上字卡（電視，洗衣機，冰箱，桌子等）
下個階段，有了基礎(chǔ)，就可以...
睿多書屋
睿多書屋
2013