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戚兒
2016
發(fā)布于 2020-12-15 
同為中班，沒有親子閱讀，全都要求自主閱讀。每天中文低幼繪本5本，英語分級跟讀10本。
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推薦閱讀

15歲
想法
0

英文學(xué)習(xí)

聽~~說~~讀~~寫

這是一個正確順序。

如何在家學(xué)習(xí)？

找到合適教材，比如，我們學(xué)習(xí)群是這樣做，供參考:

?聽~(強制)

低幼就聽,從韻律開始吧

simple song super

the mother goose

不必花那么多錢，喜馬拉雅有很多，具體進階根據(jù)自己情況(注意之前糾音老師提供的進階表參考去聽)

順序如下

1.基礎(chǔ)韻律聽完

2.短篇，慢速經(jīng)典繪本

3.短篇，快速繪本

4.中篇，慢速橋梁

5.中篇，快速

6.初章，慢...
7歲
9歲
想法
中文繪本可以先減少，如果孩子有興趣，可以保留聽中文繪本，讀的減少。英語親子閱讀和晚上睡前故事改成聽親子閱讀繪本或者分級的內(nèi)容，強烈推薦海尼曼，先累積聽力初期的1000詞，然后簡單的動畫片就可以家長陪著看了，刷分級了
10歲
想法
才開始啟蒙就想說？中文環(huán)境下沉默期起碼兩年。而且蓋兆泉說每天起碼得三個小時。時間到了，也未必是有效輸入。所以沉下心慢慢來吧。別要求孩子，要求自己，時間到了自然就水到渠成。
9歲
想法
如果英語剛剛開始啟蒙，可以講主力時間分配給英語，畢竟同一時間魚與熊掌不可兼得。等到英語啟蒙初級階段有所溫度，再考慮中文方面，中文的可以暫時跟著幼兒園步驟。

具體英語啟蒙的經(jīng)驗以及中英文分配可以搜索小花生里面的英語啟蒙日志，很多實戰(zhàn)經(jīng)驗分享。
9歲
想法
我家是兩歲多開始親子閱讀英語繪本，日常多和她口語，三歲開始牛津樹 親子閱讀，因為喜歡故事，會要求我一直讀，同時小豬小象親子閱讀，喜歡的不得了，來來回回閱讀，角色扮演，期間沒有刻意指讀，但次數(shù)多了，孩子慢慢開始識讀。英文繪本時間被大部分占用了，中文閱讀時間就少了，漢字識字量就比較少，從中班這學(xué)期開始逐漸調(diào)整，慢慢前進中
5歲
8歲
想法
英中三比一，四到五歲先拉上英語，五六歲再加大中文
1 1 1
12歲
想法
四歲孩子幼兒園中班，英語啟蒙，怎么合理分配中文朗讀和英文啟蒙呢？

回答，我家孩子三歲啟蒙英語，到五歲以前沒有讀過中文繪本，一直在刷英文分級，搞英語聽力，因為我覺得漢語是母語。上了學(xué)前班，配合學(xué)校識字，一年時間中英文進入自主閱讀。
4歲
9歲
想法
中班的小朋友，普通話表達很順溜，中文強勢已經(jīng)明顯。這時候開始英文啟蒙也不算晚，每天保持英文的輸入，比如聽英文兒歌，看英文繪本，開始簡單英文分級閱讀，讓孩子慢慢接觸英文，保持對另一種語言的學(xué)習(xí)興趣，在家里也可以多用英文口語交流。
11個月
9歲
想法
以下經(jīng)驗來自看書和實踐。

1.不用著急，先進行大量英語輸入，需要是有效的輸入，也就是可理解的聽力。

2.刷分級，這樣娃能循序漸進學(xué)，從易到難，刷多了有一天會發(fā)現(xiàn)娃聽懂一些，甚至?xí)v一兩句出來。

看到樓上有人說，別要求娃，要求自己。不能贊成再多了。娃有自己的節(jié)奏，啟蒙路上身為家長的我們的堅持更重要，也很難。我做得其實也不好，共勉，加油。然后靜待花開
11歲
想法
其實俺們四歲中班還沒開始做這些呢 五歲開始老母親帶著學(xué) 基本上時間比應(yīng)該是2比1 當(dāng)然是英文2中文1 因為畢竟中文是母語嘛 中文和英文基本上開始都是我都讀他聽 后面會根據(jù)娃的程度 增加他讀的比例 一直到現(xiàn)在 基本上對半開吧 半聽半讀
戚兒
戚兒
2016