建議買一些《樂(lè)死人的文學(xué)史》、《李白傳》《杜甫傳》《蘇東坡傳》什么的，《漫畫唐詩(shī)》。當(dāng)然這些不是給娃看的，是給家長(zhǎng)看的。家長(zhǎng)挑出一些有趣的小故事，小事件，再給孩子講解古詩(shī)中，適當(dāng)?shù)闹v一講，加深印象，增加背詩(shī)的趣味性。小學(xué)必背古詩(shī)126首那是繞不過(guò)的坎，建議1-2年級(jí)全部搞定，而且是講意思理解的基礎(chǔ)上背，背下來(lái)后按照記憶曲線復(fù)習(xí)2-3輪直至滾瓜爛熟，那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，娃的理解能力上了好幾個(gè)臺(tái)階。然后繼續(xù)《小古文100篇》，要求高就了解意思并背誦，要求低點(diǎn)就了解意思并熟讀。等這個(gè)完成了，就可以著手背誦講解初中必備古詩(shī)文了。同期，歷史故事、成語(yǔ)故事、四大名著（少兒版）都要開(kāi)始滲透。不必一股腦的全上，按照理解的難易程度，排序講，哪怕每天只講一個(gè)成語(yǔ)或者一個(gè)歷史故事，6年積累下來(lái)那都了不得了！

總之就是主線古詩(shī)古文理解并背誦，輔線古代神話故事、歷史故事、成語(yǔ)故事、四大名著等。堅(jiān)持下來(lái)，小學(xué)階段即搞定了古詩(shī)詞、又搞定了大語(yǔ)文

當(dāng)然理想是好的，最關(guān)鍵的是家長(zhǎng)和孩子的執(zhí)行力。

我女兒目前6歲3月，開(kāi)學(xué)也馬上小一，目前小學(xué)必備126古詩(shī)古文全部在理解意思的基礎(chǔ)上，按照記憶曲線背誦了2-3輪了。接下來(lái)我的安排就是上文中提到的流程，下一步《小古文100篇》，再下一步就是初中必備古詩(shī)文。

還有要從孩子的興趣入手做拓展，比如《木蘭辭》孩子背誦的滾瓜爛熟，原因就是喜歡花木蘭的故事，聽(tīng)說(shuō)還有特別長(zhǎng)的花木蘭的詩(shī)，主動(dòng)要求背的。現(xiàn)在逢人就要給人背《木蘭辭》?！端{(diào)歌頭 明月幾時(shí)有》是我給她放王菲的《但愿人長(zhǎng)久》這首歌，并且睡前當(dāng)哄睡歌曲唱，時(shí)間長(zhǎng)了自己就背下來(lái)了。

以上等等，供參考