2015
背景：10個(gè)多月時(shí)開啟親子閱讀模式（中英文），2歲半開啟英文動(dòng)畫片模式，3歲開啟線下英語班（歐美外教唱跳）模式—以上三項(xiàng)保持至今。4歲4個(gè)月增加 i english平板閱讀每天聽讀半小時(shí)至今。以上累積聽力詞匯3000+，但是認(rèn)讀方面真的是基本為0??，除了26個(gè)字母，單詞幾乎一個(gè)都不認(rèn)識。
疫情期間（4月底開始，8月31日正好結(jié)束）在家自雞自然拼讀和高頻詞，佛系龜速，每天學(xué)兩個(gè)發(fā)音、兩個(gè)高頻詞。全部學(xué)完后，強(qiáng)行要求每天自讀兩本書，持續(xù)了一個(gè)月（9月）。
這一個(gè)月內(nèi)可以說是過的異常痛苦，她讀的痛苦我聽的痛苦，親子關(guān)系嚴(yán)重受損??，但是！突然！最近幾天開始大爆發(fā)：先是自己讀了牛5，讀的很順暢，隨后嫌我挑選的書太簡單，自己隨便拽了本牛7，居然一口氣讀了半本，幾乎不打磕巴。第二天我商量說咱試試牛9吧，閨女欣然同意，對比牛7稍微有點(diǎn)磕巴外，也可以算是比較流利閱讀了，老母親簡直喜極而泣、內(nèi)牛滿面啊????，又讓試了試RAZ-F，也毫無難度，再往上還沒試，我看了看估計(jì)G、H應(yīng)該也問題不大。
So,分享一下這段走上自主閱讀時(shí)期，我們用到的書籍教材有：《牛津自然拼讀世界》以及配套練習(xí)冊1-5
2級Oxford Phonics World 2: Short Vowels3919人有 · 評價(jià)2469 · 書評17SchwermerOxford / 2012-11
3級Oxford Phonics World 4: Consonant Blends2904人有 · 評價(jià)1245 · 書評7NaOxford / 2013-01
2級Oxford Phonics World 3: Long Vowels3407人有 · 評價(jià)1837 · 書評12oxfordOxford / 2013-05
3,4級Oxford Phonics World 5: Letter Combinations2693人有 · 評價(jià)889 · 書評3NaOxford / 2013-05
3級Oxford Phonics World 4: Workbook2280人有 · 評價(jià)553 · 書評4Oxford
2,3級Oxford Phonics World 3: Workbook2498人有 · 評價(jià)813 · 書評7Oxford
3,4級Oxford Phonics World 5: Workbook2219人有 · 評價(jià)397 · 書評2NAOxford / 2012-11
學(xué)樂的高頻詞的小繪本、以及高頻詞的練習(xí)冊；高頻詞我們是先把家里有關(guān)的繪本指讀了兩輪（每本讀2邊，記住就過，忘了再重復(fù)讀），學(xué)樂的《sight words tales》一套25本包含100個(gè)高頻詞。讀完后再開始做《complete book》，每天寫兩個(gè)詞。
5級Nonfiction sight word readers Level D99人有 · 評價(jià)19Liza CharlesworthScholastic / 2015-01
5級Nonfiction sight word readers Level C111人有 · 評價(jià)21Liza CharlesworthScholastic / 2015-01
2級Nonfiction sight word readers Level A134人有 · 評價(jià)49Liza CharlesworthScholastic / 2015-01
5級Nonfiction sight word readers Level B123人有 · 評價(jià)26Liza CharlesworthScholastic / 2015-01
自雞的過程結(jié)束后，開始每天指讀兩本繪本，我選擇的是《我的第一套圖書館》和學(xué)樂《phonics tales》，這兩套每天讀其中的一本。為什么選圖書館？是因?yàn)榍皫妆镜男问绞谴笕俗x小字 ，孩子讀大字，親子共讀簡單有樂趣；當(dāng)然好像7-8本后慢慢就過渡到都是孩子讀了。（當(dāng)時(shí)她質(zhì)疑了一下讓我以“多簡單、你進(jìn)步了”之類的理由搪塞過去了??）
學(xué)樂的這套現(xiàn)在看，一上來就讀真心有難度，薄薄一本12頁的書，每次至少都是20分鐘起步，半小時(shí)讀完，孩子磕磕巴巴抱怨異常，老母親忍住撕書的欲望、壓住內(nèi)心的狂暴、但也常常忍不住怒吼????，25冊小薄本就這么堅(jiān)持了下來。為什么當(dāng)時(shí)選這套？很簡單，因?yàn)槊勘径际菄@一個(gè)發(fā)音來寫的，讀下來就是一直再練這個(gè)發(fā)音，不斷復(fù)習(xí)鞏固。但是里面的生僻詞特別多（沒辦法得往發(fā)音上湊意思編故事）。事實(shí)證明這套真的管用，堅(jiān)持下來慢慢的就看到了變化，整套讀完后再讀別的感覺好簡單??，目前我們正在二刷，明顯比第一遍讀的流暢很多，但其實(shí)我感覺還沒有牛7順暢。。。第一遍的時(shí)候真的是一個(gè)一個(gè)的蹦詞。
寫在最后：跟小花生里的牛娃們比不了，但是我感覺以我娃現(xiàn)在的速度，明年上小學(xué)前，應(yīng)該也能讀個(gè)初章了吧？！（希望??），要知道在半年以前，我還覺得這幾乎是不可能的事，還整天奇怪別人家的孩子是怎么做到的？！??????閨女啥時(shí)候能開竅？！驚喜來的太快還有點(diǎn)小懵～
走上自主閱讀的路，我覺得最重要的一點(diǎn)是：
一定要累積夠聽力詞匯再開始自然拼讀！
一定要累積夠聽力詞匯再開始自然拼讀！
一定要累積夠聽力詞匯再開始自然拼讀！
重要的事情說三遍?。?！??
因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)孩子拼的時(shí)候，因?yàn)樵~匯量夠，所以有的詞拼個(gè)開頭就知道后面了，尤其長單詞；或者有的拼的某一個(gè)音節(jié)不對，但是整體音節(jié)發(fā)出來后，會自動(dòng)糾正回來。如果是純陌生的比較長的單詞，就需要一個(gè)音節(jié)一個(gè)音節(jié)去拼，很慢也容易拼錯(cuò)。
還有很重要的一點(diǎn)是：堅(jiān)持！堅(jiān)持！再堅(jiān)持！
以上是最近的一些收獲和感悟，希望對看到的朋友們有所幫助。下一步我會繼續(xù)帶著孩子自主閱讀、并保持更高難度的親子閱讀（i english &點(diǎn)讀筆&音頻的干活）的聽力輸入，老母親終于快從人肉復(fù)讀機(jī)的崗位上退休啦！??耶！
2015
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