發(fā)布于 2020-08-09 · 圖片5
101:《大自然里的田鼠小弟》,參與松媽公號(hào)活動(dòng),得到的幸運(yùn)贈(zèng)書(shū)。之前涵涵看過(guò)《三個(gè)淘氣包》和《樟樹(shù)公寓》,所以她對(duì)這套書(shū)有種似曾相識(shí)的喜悅。

一套六冊(cè),每本書(shū)的封底都用一句話概括了主題。并且每本書(shū)都有一小段作者和繪者的話,作者分享了每個(gè)故事的創(chuàng)作由來(lái);繪者分享了自己的理解,或者創(chuàng)作時(shí)的心情。這部分我讀得時(shí)候會(huì)覺(jué)得格外有趣。算是故事的番外篇吧。

《田鼠小弟和地底下的新鄰居》:涵涵看到鼴鼠出現(xiàn)時(shí)特別激動(dòng)。她趕緊把書(shū)拿給我看,“媽媽,快看,這個(gè)鼴鼠太像阿鼴了。”(《樟樹(shù)公寓》中的公寓管理員)。而在第一次翻開(kāi)這本書(shū)時(shí),涵涵就覺(jué)得畫(huà)風(fēng)與《樟樹(shù)公寓》很像。果然繪者的風(fēng)格特別鮮明。

這個(gè)故事很簡(jiǎn)單“互相打招呼這件事,給他們都帶來(lái)了幸福。如果沒(méi)有打招呼的日子,那可真是太寂寞了?!狈獾椎目偨Y(jié)是“簡(jiǎn)單而又有禮貌的問(wèn)候,就讓新鄰居變成了好朋友,真是太棒了?!?
我很喜歡《田鼠小弟和大山的禮物》這本。樂(lè)于分享的小伙伴、不想不勞而獲以及一次只取適量食物的鼠小弟、告誡鼠小弟要懂得感恩的大山椒魚(yú)、還有鼠小弟對(duì)鼠小妹那深深的愛(ài)戀?!肮?jié)制謙遜,懂得分享,心懷感恩,這些也是大自然給我們的禮物?!?
整套書(shū)都是這樣的風(fēng)格:充滿童趣的想象,溫柔的筆觸,清新的畫(huà)風(fēng),娓娓道來(lái)的故事。

其實(shí)我看這套書(shū)時(shí)一直在想,這一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的故事,如果不深究文字背后的意義,孩子會(huì)感受到什么呢?這幾天我就在一遍又一遍地看,涵涵也在自己翻看。

最后想想,美在自然中,萬(wàn)物皆有靈,這又何嘗不是一種滋養(yǎng)呢?捕捉美,欣賞美,傳遞美。美在一草一木中;美在一想起來(lái)就會(huì)笑的心中;美在互幫互助的滴點(diǎn)中;美在每一個(gè)值得感恩的瞬間……

前天我和涵涵在外邊玩時(shí),涵涵說(shuō):“鼠小弟最喜歡散步,我也喜歡散步?!贝_實(shí),孩子就是生活中的鼠小弟,溫柔善良,喜歡幻想,熱愛(ài)這個(gè)美麗的世界。
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淡雅的色彩,簡(jiǎn)潔的圖畫(huà),一個(gè)由小男孩娓娓道來(lái)而展開(kāi)的溫情故事。大手牽小手,爺爺陪著小孫子看樹(shù)看草看天空,看蟲(chóng)看人看動(dòng)物……靜靜地陪著他感受著大自然的美好,善待小動(dòng)物,珍愛(ài)生活。

豁達(dá)的爺爺用溫柔而善解人意的“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系”咒語(yǔ),為小孫子賦予了無(wú)窮的力量。令他克服恐懼,不畏困難,感受到這個(gè)世界的美好與廣闊。

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凱蒂·克勞澤擅長(zhǎng)表達(dá)親子關(guān)系,這本圖畫(huà)書(shū)也不例外。不想睡覺(jué)的小熊請(qǐng)求媽媽給他講三個(gè)睡前故事。第一個(gè)故事是關(guān)于用敲鑼來(lái)提醒大家睡覺(jué)的守夜人的故事。

這個(gè)故事里的小動(dòng)物和小昆蟲(chóng)總是有各種聽(tīng)起來(lái)很正當(dāng)?shù)睦碛刹幌胨X(jué),就像總是不想睡覺(jué)的涵涵一樣,所以這個(gè)故事涵涵很有共鳴。

最后...
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特意去查了一下,這種創(chuàng)作手法叫“蠟筆刮畫(huà)”,即在大片的黑色畫(huà)面上,刮出各種鮮艷的色彩??唇榻B作者想表達(dá)的是如果只關(guān)注眼前,會(huì)錯(cuò)過(guò)很多美好的瞬間,所以要用心體會(huì)生活。

其實(shí)這個(gè)主題我倒是覺(jué)得更適用于忙碌的成年人,尤其是現(xiàn)在不時(shí)刷手機(jī)的“低頭族”,眼睛盯著屏幕,忽略了身邊的美好,卻沉浸在另一個(gè)虛擬的世界中。至于孩子我覺(jué)得還好,五六歲的孩子好奇心還很強(qiáng),喜歡觀察周圍的一切,尤其是一些大人不易察覺(jué)的細(xì)節(jié)。不知道十多歲時(shí)又會(huì)如何。

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