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jojo9142001
2019 2019
發(fā)布于 2025-06-26 
我還是相信數(shù)據(jù)的，如果研究發(fā)現(xiàn)有差，我相信就是有差，只是統(tǒng)計(jì)方法可能選了對(duì)這個(gè)結(jié)果有利的，我也看不懂統(tǒng)計(jì)方法就是?
最近看到劉軒在小紅x的影片，提到影響孩子未來(lái)收入是小孩要待在一個(gè)友善交友的環(huán)境，我也在提醒自己，試著讓孩子跟背景很不同的人交朋友。
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匿名花友
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應(yīng)該說(shuō)有點(diǎn)影響，但是作用不大。
我的朋友，鄰居基本都是教授，專家，知名學(xué)者。娃開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，校方公布的家庭背景數(shù)據(jù)顯示70%的家長(zhǎng)碩士以上學(xué)歷。
好處是，大家普遍都比較客氣，通情達(dá)理。很少出現(xiàn)家長(zhǎng)之間大的沖突。日常小問(wèn)題，溝通比較暢快。物業(yè)和街道明顯也比較盡責(zé)，各種信息傳達(dá)比較及時(shí)，服務(wù)態(tài)度也很好，響應(yīng)速度也快?？谡謳啄?，小區(qū)零感染，沒(méi)被封過(guò)；
壞處就是，大家普遍客氣而疏離，只限點(diǎn)頭之交。基本談不上什么了解或者熟稔。就是大家都過(guò)著自己的日子，互不打擾。沒(méi)有以前的那種各家來(lái)回串，娃...
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5歲
想法
算了吧，我從來(lái)不和小區(qū)的鄰居比，娃那么小沒(méi)必要攀比，論家長(zhǎng)教育背景和文化水平，他們大部分和我比也比不上，我只根據(jù)自己的能力供給，從網(wǎng)上找方法，按照實(shí)際情況具體w問(wèn)題制定規(guī)劃，佛系執(zhí)行。
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10歲
14歲
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集聚效應(yīng) 人才有集聚效應(yīng)和雪球效應(yīng)，所以真正好學(xué)的圈子和環(huán)境特別重要。

例:
【山東一村莊出16名博士30多名碩士 】山東臨沂郯城縣花園鎮(zhèn)劉湖村是一個(gè)不足500戶，人口只有1800多人的小村子。但就是這個(gè)村子先后走出了16名博士，30多名碩士，100多個(gè)本科生。村民劉保民有三個(gè)兒女，兩個(gè)博士一個(gè)碩士，這也讓他成為了劉湖村教育子女成才的典范

【廣東一學(xué)霸班31人考研17人被錄取，還有1個(gè)宿舍全部考上】近日，2021年全國(guó)碩士研究生招生考試分?jǐn)?shù)線已經(jīng)公布。今年考研，廣東韶關(guān)學(xué)院英東生物...
6歲
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小區(qū)，雞娃路上的“隱藏變量”？ “雞娃” 大戰(zhàn)硝煙彌漫，當(dāng)家長(zhǎng)們忙著給孩子報(bào)班、刷題、規(guī)劃各種成長(zhǎng)路徑時(shí)，有人拋出新奇觀點(diǎn)：雞娃項(xiàng)目里，居住小區(qū)才是影響力最大的因素。這乍一聽(tīng)有點(diǎn)顛覆認(rèn)知，細(xì)琢磨卻也能挖出不少值得探討的門(mén)道。

小區(qū)對(duì)雞娃的影響，首先體現(xiàn)在 “圈層氛圍” 上。不同社區(qū)，家長(zhǎng)群體的教育理念和行動(dòng)模式大不同。有的小區(qū)，家長(zhǎng)們熱衷交流各類培優(yōu)資源，今天分享哪家?jiàn)W數(shù)機(jī)構(gòu)師資強(qiáng)，明天討論哪的編程課更適合孩子，孩子耳濡目染，也會(huì)被這種積極 “卷” 的氛圍帶動(dòng)；而有的小區(qū)，鄰里更多關(guān)注生活休閑，對(duì)高強(qiáng)度...
影響是有的，但目前影響不大。 我們目前居住在一個(gè)慢城市，小區(qū)的人，有時(shí)間打扮，形象都挺好，哪怕學(xué)歷不是很高的爺爺奶奶也超級(jí)可愛(ài)，表現(xiàn)出積極樂(lè)觀開(kāi)朗愛(ài)笑，對(duì)我家孩子也都非常好，大家都有禮貌有素質(zhì)，出門(mén)遇到了逗逗孩子、或寒暄幾句、或點(diǎn)頭之交之外，基本沒(méi)啥交集了。我也一再告訴孩子“擇其善者而從之 ，其不善者而改之，當(dāng)然也不是所有的長(zhǎng)處都要學(xué)習(xí)，時(shí)間有限論之下，得學(xué)會(huì)取舍?！薄ⅰ巴饷娴氖澜绾艽?，不要局限于眼前、要看長(zhǎng)遠(yuǎn)點(diǎn)?！保壳暗脑?，我只想著他以后不要走歪，平安健康快樂(lè)就好，其他的盡力就好，兒孫自有兒孫福。當(dāng)然...
10歲
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社區(qū)似乎代表了圈層、好的社區(qū)可以遇到更多的同道中人、還有更多同一個(gè)學(xué)校的同學(xué)。但具體玩的來(lái)玩不來(lái)還是看人吧、家庭教育理念大差不差的才能玩一起去.我們?cè)谏虾Ｗ〉男^(qū)原來(lái)都不熟悉、因?yàn)橐咔榉忾]管理、才徹底熟絡(luò)起來(lái).
后來(lái)搬家來(lái)深圳、小區(qū)鄰居也是因?yàn)橥嗤瑢W(xué)的原因變得熟絡(luò)，但哥哥的同學(xué)實(shí)在家教太疏于管理、喜歡動(dòng)手、后期基本不來(lái)往了.而妹妹的同學(xué)家和我們真的情投意合、基本每天放學(xué)都膩在一起玩.
所以社區(qū)論沒(méi)啥好與不好、非要拿出來(lái)當(dāng)個(gè)話題討論、毫無(wú)意義。哈哈
怪房子
5歲
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昨天看到我們這里的一個(gè)新聞，說(shuō)是“學(xué)霸小區(qū)”，就是那個(gè)小區(qū)每年都有橫幅掛在那里---恭喜我們小區(qū)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)考入北京大學(xué)清華大學(xué)。

我一看那個(gè)小區(qū)的名稱，我們這里最富有的小區(qū)吧

社區(qū)的優(yōu)劣從側(cè)面可以反映經(jīng)濟(jì)水平，受教育程度，人文素質(zhì)等。而擁有這些的人往往有更多的人脈資源。

現(xiàn)實(shí)就是：經(jīng)濟(jì)水平高（富有）的社區(qū)=清華北大

當(dāng)然，富有的家庭不一定出清華北大，但是富有+受教育程度高的家庭就會(huì)比一般家庭出清華北大的高N倍吧。

反之：寒門(mén)出貴子的可能性越來(lái)越少。
11歲
想法
最近兩年，越來(lái)越深刻的感受，雞娃能不能雞出來(lái)，能雞到什么深度廣度，早年看家長(zhǎng)的格局眼界、規(guī)劃和價(jià)值觀世界觀。后期看父母和孩子，在每一個(gè)成長(zhǎng)階段，遇到困難、障礙、瓶頸的時(shí)候，能不能相互理解、支持、調(diào)整和找到合適的資源支持。
9歲
9歲
想法
孩子所在社區(qū)=父母經(jīng)濟(jì)實(shí)力 也不知道這并沒(méi)有什么卵用的文章還跑去用事實(shí)驗(yàn)證有什么意義 能住進(jìn)什么樣的社區(qū)那不是跟經(jīng)濟(jì)實(shí)力直接掛鉤嗎 有錢人花錢雞娃就好了啊 隔壁別墅區(qū)的娃一年級(jí)就開(kāi)始請(qǐng)私教了 更有甚者從剛出生就開(kāi)始請(qǐng)人做人生規(guī)劃了 這個(gè)還用做什么研究嗎 傻子都知道誰(shuí)更優(yōu)秀 不過(guò)重點(diǎn)來(lái)了 學(xué)再多知識(shí) 最后還是要看人品 以及你為國(guó)家和社會(huì)做多大貢獻(xiàn)
匿名花友
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軟性社區(qū)更重要 軟性社區(qū)，就是父母的朋友圈，孩子同學(xué)家長(zhǎng)圈。也就是這些成人圈子才有可能影響孩子的未來(lái)。住在哪里一般重要，重要的是你天天都跟什么人打交道。不管住哪里，也不用天天跟鄰居打交道。但自己實(shí)實(shí)在在知道影響自己的人，都來(lái)自哪里。

或者更進(jìn)一步，有意識(shí)地構(gòu)造自己的圈子，跟眼界更開(kāi)闊的人結(jié)成圈子。
jojo9142001
jojo9142001
2019
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