作為普通家庭，找準教育目標永遠是第一步 01

孩子中班結(jié)束，開始放暑假那段時間，其實我很焦慮。 怎么個焦慮法呢，最嚴重的時候，連續(xù)三個晚上睡不著覺。

為什么焦慮呢？

為孩子唄。

焦慮啥？

孩子馬上大班了啊，接下來就小學了啊，那總該學點啥啊，身上的缺點應該改一改啊……

老母親想事情比較長遠，一長遠就發(fā)現(xiàn)自己眼下做的不夠。

上小學后，成績會怎么樣，學習習慣會好嗎，會不會偏科，會不會沒自信……

一個晚上想這么多事情，不失眠才怪。

《少有人走的路》里很清楚地指出，人之所以焦慮，往往是出于不確定。

說的太對了。

我就是不確定。 不確定孩子該學什么，不確定自己該怎么培養(yǎng)孩子。

那我要治好我的失眠，治好我的焦慮，應該怎么做？

那就先確定點東西吧。

首先，我得確定我想培養(yǎng)一個怎樣的孩子。

于是，我列了一下清單。

懂事聽話 ×

有主見，理解事情的邏輯

活潑大方 ×

能用自己的方式表達自我，與他人良好溝通

反應靈敏 ×

以孩子謹慎的性格，是深思熟慮型的，不過要適度引導偶爾放開一些

自信爆棚 ×

能認識到每個人都有優(yōu)點，自己也很不錯

時間管理 ×

聽到鬧鐘能起床、洗澡、安排學習

能言善辯 ×

能將自己想要說的大膽而清晰地表達出來

（這里已經(jīng)內(nèi)心os，為什么沒有這些優(yōu)點，回頭想想，其實我也沒有）

文武全才 ×

發(fā)展她喜歡的興趣愛好，1-2個就好

認字4000 ×

喜歡閱讀，初步開始接觸文字，了解文字背后的含義

神童 ×

普通孩子，因為我是普通母親

一番折騰下來，焦慮緩解了大半。

首先，不用改啥缺點了，因為改不掉的（多么痛的領悟），但可以適度地引導，往正方向走一走。

其次，不用學太多，就在原有的基礎上蝸牛前進就行了。

說到底，治好我的失眠癥的，也并不是因為這個清單，而是我明確地意識到，我們就是一個普通家庭。 

我們沒打算送孩子出國。

我們沒那么強大的能力讓孩子成為人中龍鳳。

我們是世界上最為平凡的父母。

孩子也不過是所有孩子中普通的那一個。

明確自己的家庭情況，接下來，就是明確自己的育兒目標。

普通家庭，要明確自己的育兒目標，只能從兩個方向著手。

一個方向是孩子的成長。

一個方向是社會的現(xiàn)實。

首先說孩子的成長。

我能列個清單給你。

孩子是什么樣的性格。

內(nèi)向的，積極的，思慮的，沖動的？

孩子怎么面對挑戰(zhàn)。

當需要他跳一跳才能夠得到的事情出現(xiàn)時，他會跳一跳，還是望洋興嘆？

孩子怎么面對困難。

出現(xiàn)了挫折，他會怨天尤人，還是主動找原因找解決辦法？

孩子怎么面對榮譽。

是謙遜，是無所謂，是自滿，還是有更高追求？

遇到矛盾，孩子怎么解決。

是默不作聲默默忍讓，還是據(jù)理力爭，還是暴力解決？

孩子怎么交朋友。

孩子喜歡什么樣的朋友，他是主動交友還是被動交友，他會是一個終身有友情相伴的人嗎？

孩子怎么談戀愛。

孩子喜歡什么樣的對象，他會去追嗎，他會擁有幸福穩(wěn)定的戀情嗎，如果分手，他會抑郁嗎，如果發(fā)現(xiàn)不適合，他會主動妥善處理嗎？

孩子怎么工作。

孩子會從事哪個方向的工作，他擁有什么樣的能力，他工作態(tài)度積極嗎，他和同事領導處得來嗎？

孩子怎么生活。

孩子除了工作，是喜歡在家里宅還是喜歡出門玩，他會自己做飯嗎，他能照顧好自己嗎，他知道注意安全嗎，他怎么打發(fā)自己的空閑時間，他沉迷于電子游戲嗎，他喜歡看電視嗎？

孩子怎么學習。

孩子會喜歡學習這件事嗎，他在學校的時候喜歡記筆記嗎，他畢業(yè)后也會經(jīng)?？磿鴨幔窃趺此伎紗栴}判斷情況的，他學習的方式是什么，他從哪里獲得他人生成長的養(yǎng)料？

孩子怎么培養(yǎng)他的下一代。

他會重復我們的哪些方式，他是沉湎于工作，還是會悉心陪伴孩子，他是會四處學習育兒知識，還是覺得自己做的就是對的？

孩子在外面是什么形象。

他是如何和人打招呼，他穿著方面是否得體，他說話的風格是怎樣的？

孩子在家里是什么形象。

他是放松的隨意的，還是與在外面一樣，他是自顧自的，還是和家人分享的？

沒有標準答案，只有孩子身上呈現(xiàn)出來的答案和你想培養(yǎng)孩子所作的努力。前提是，你要了解你的孩子，以及，你要有目標。

我不要求孩子懂事聽話，是希望她能在遇到問題的時候，發(fā)揮自己的思考能力。 
 

我沒指望孩子活潑大方，而是讓她形成自己舒服地跟別人相處的方式，在以后交友和戀愛的時候，就沒必要迎合他人。

我知道她不是自信爆棚的孩子，反而很容易自卑，但是在在學校和社會上與人相處，找到自己的定位，也能看到別人的優(yōu)點，也能成就孩子的一小片自我天空。

我明白我不是能言善辯的人，孩子也成為不了這樣的人，但如果能將一件事情的邏輯理解清楚，簡單的表達出來，也能算是一種風格。

我羨慕那些反應靈敏的孩子，然而，環(huán)顧四周，深思熟慮的成年人也能做出一番自己的成就。

我希望孩子面對挑戰(zhàn)時能夠跳一跳，背后的含義是我必須要在她想要放棄的時候鼓勵她，不能責備，也不能輕易放棄她。

我希望孩子面對困難時主動找辦法，那從幼兒園起，我必須將這個作為每日的生活指南，不僅是家庭還是學校，要為她創(chuàng)造找辦法的機會。

出現(xiàn)挫折后，我要陪她一起找原因，要給她講塞翁失馬。

孩子有喜歡的男孩子，我鼓勵她大方表白，因為我希望等她成長到一定年齡需要建立自己家庭的時候，依然有追逐自己所愛的勇氣，而不是像白雪公主一樣等著白馬王子的到來。

我們看到孩子的以后，并將可能性鋪墊在當下，鋪墊在每一天的生活細節(jié)里。

作為普通家庭，我們設定的是一個普通父母能給予的支持，孩子能普通卻完整地成長的環(huán)境。

育兒目標想得越全面越深入，當下能做的事情就越具體越清晰，根據(jù)孩子的特質(zhì)來培養(yǎng)，孩子成長的過程就能順利很多。

孩子是自己成長起來的，也是父母培養(yǎng)出來的。這個過程，就在每一天的每一次溝通，每一刻陪伴里。

（圖片全部來自紀錄片《他鄉(xiāng)的童年》）

首發(fā)：公眾號 系統(tǒng)育兒研究所