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怎么引導(dǎo)孩子寫日記呢？

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Amy應(yīng)

2013

發(fā)布于 2020-01-21

我們家也是從這個寒假開始寫日記的，的確他會覺得比較抗拒，感覺沒什么可寫的，而且經(jīng)常只用句號，不會用逗號分隔，有很多字不會寫，也只能寫拼音。對于他的寫作要求，我只有一個，拔句子寫完整，畢竟口語表達(dá)時，有的時候會缺漏主語謂語，但一寫到紙上就會發(fā)現(xiàn)缺少成分，所以口頭表達(dá)和書面表達(dá)確實不一樣，要多落筆。而且自己寫的時候，一些拼音的問題也會呈現(xiàn)出來，iu變成了iou這類的。至于如何鼓勵他寫，沒辦法，最初只能采取游戲激勵的方式，畢竟老師沒有做硬性規(guī)定，希望養(yǎng)成習(xí)慣以后會好吧。

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小可貓可咪

15歲

想法

怎么引導(dǎo)孩子寫日記呢？

首先需要培養(yǎng)喜歡寫，可以永威逼利誘，都行，反正養(yǎng)成習(xí)慣就好了。

學(xué)會記日記是培養(yǎng)孩子寫作興趣的最好、最管用的方法。在日記里孩子可以寫下自己想說的話，記錄每天生活中的美好，表達(dá)自己的喜怒哀樂，經(jīng)過日復(fù)一日的積累，在日記中語言組織能力增強了，寫作水平也就不斷地得到了提高。

可以從一句話開始，不必多。

很多低年級的孩子不太喜歡寫字，或者由于年齡太小很多字不會寫，這沒關(guān)系，不會寫的話，可以用畫畫來表達(dá)，畢竟也沒人規(guī)定“記日記”一定要用寫的。

開心，可以畫個笑臉，煩惱可以畫個皺...

3 3 評論

小橡樹樂園

11歲

想法

怎么引導(dǎo)孩子寫日記呢？

因為我就有寫日記的習(xí)慣，所以在孩子幼兒園中班就引導(dǎo)他開始寫日記了，其實就是孩子口述我替他寫，孩子有點偏話癆，一點不愁沒有內(nèi)容，現(xiàn)在大班了，漸漸地變成只要他會寫的字就自己寫，不會的我再幫他寫，他有時候還會畫點插畫。

可能在孩子小的時候先讓他口述會比較容易吧，隨著年齡增長，慢慢過渡到自己寫，一開始也不用天天寫，發(fā)生了有意義的事再寫，一句兩句都行，總之就是循序漸進(jìn)，一開始要求不要太高，孩子應(yīng)該能慢慢接受吧！

2 1 評論

Leo 媽媽

9歲

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怎么引導(dǎo)孩子寫日記呢？

我家從開始上幼兒園就開始寫日記，當(dāng)然是他口述我寫。

起初是單純的想讓孩子回憶下幼兒園的一些事情，畢竟剛上幼兒園，難免有些擔(dān)心。

但是寫著寫著就能發(fā)現(xiàn)很多驚喜，從開始的一句話，到現(xiàn)在一頁都不夠。從言不達(dá)意，到現(xiàn)在偶爾能蹦個成語。順序，連貫性都有所提高。我想等以后他會寫字了，應(yīng)該會很樂意自己寫日記的。

1 1 評論

buzi

5歲

11歲

想法

怎么引導(dǎo)孩子寫日記呢？

我們主要是利用生活中發(fā)生的一些事情，讓他用口述的方式錄入變成故事，在小花生在里面進(jìn)行發(fā)表，相對在說的時候會比較愿意，不用手寫。在這里面鍛煉他的語言表達(dá)能力還有組織材料的能力，我們主要最近用的是他比較感興趣的編程內(nèi)容讓他進(jìn)行書寫。

你也可以嘗試從這些方面入手讓他進(jìn)行表達(dá)主要是比較快速。

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107顆棋子

16歲

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怎么引導(dǎo)孩子寫日記呢？

不想寫可以不寫，我覺得。雖然作為一個語文老師這樣說好像有點不好。其實孩子不想寫不強迫也可以。試著平時留心觀察孩子的生活，在和孩子一起交流的時候，引導(dǎo)孩子，這個如果寫下來會不錯哦，這個我們試著完整的說一遍，或者這句話里面你用的詞特別生動和貼切。在生活中引導(dǎo)孩子，讓孩子覺得生活中實實在在的都是可以寫的。多說，少寫，無負(fù)擔(dān)。當(dāng)然孩子愿意寫，肯定是寫下來最好啦！

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上海小囡

15歲

想法

怎么引導(dǎo)孩子寫日記呢？

可以參考一下我家弟弟日記的興趣培養(yǎng)，只要孩子有表達(dá)的欲望都可以用寫寫畫畫的方式記錄下來，發(fā)一張弟弟在放學(xué)路上的即興創(chuàng)作吧（二年級）），可以用音頻記錄下來回家后再幫娃整理出來，日常的感悟和參加活動的體驗、感受都是自我表達(dá)的最佳素材來源。

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惜淇

11歲

15歲

想法

怎么引導(dǎo)孩子寫日記呢？

第一??，讓孩子知道，自己做的每一件事情都是非常特別的，因為，在這世界上，絕對沒有一個人做的事情跟你一模一樣，??????能他走路，走10米，用了12步，別人呢？???可能用了15步，這不是差別嗎？再說吧，別人??????能不小心走路跌倒了而你沒???，這個也是差別呀！所以，凡是什么??事，都???以寫成日記！

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