理性選擇

簡單介紹下我家，早產兒，一出醫(yī)院，大夫就給了本書《早產兒護理》啥的，里面詳細介紹了應該怎么促進感統(tǒng)啥的這那的發(fā)育，搞得我精神緊張、不敢怠慢，唯恐養(yǎng)成個腦癱啥的。六個月開始上班，實在沒精力研究大腦開發(fā)游戲了，就考察附近的早教班，本來寄希望于蒙臺梭利，結果那里面只有我們家這一個小朋友去試課，呵呵噠。最后挑了紅黃藍，對，不太看重他們的課或者什么，周一到周五隨便去玩，就等于找了一個超大帶軟墊的客廳，讓老人把孩子丟進去爬。然而老人去的并不多呵呵，但是比沒有強。讓老師啥的給老人洗洗腦，比我好使。配合線下機構，還選了線上的小步早教，每天都有新游戲，這個娃真愛，到現(xiàn)在快六歲了還在追他家的課程。
再說效果：看不出來。娃順利進入幼兒園？不存在的，足足哭了兩個月，一直不明白為什么紅黃藍可以媽媽陪、幼兒園不可以。學習了知識和單詞？不存在的，啥也不會。發(fā)現(xiàn)了天賦？不存在的，老師說他音樂畫畫都有天賦，那都是騙我的，反正上了幼兒園以后，再想報任何興趣班都跟殺了他一樣。
這么一總結，感覺我孩子就是個渣子。也并沒有，反正養(yǎng)成這樣肯定家庭是主要原因，不能讓早教背鍋。說點正面的吧，一是雖然早產，但是智力發(fā)育沒有掉隊，我覺得這就值了，印象里小時候的智力測試（正規(guī)三甲醫(yī)院體檢中心）是什么兩指捏、三指捏，年代久遠，我忘了，反正后來，我自信到后期體檢都懶得再去了。二是說話早，去早教總比在家聽電視聲強，我們家十個月就叫爸爸媽媽，開口第一句話就是：“拍拍照！”，那種蹦字的階段幾乎沒有。三是，體能沒有太拉胯，很少生病。四是比較愛閱讀。五是做摩比愛數(shù)學不用我教，直接自己思考。再就是，超級個性有主見，他想做的事就一定能辦好，不想做的八匹馬拉不動。這個算優(yōu)點嗎？還是缺點？反正我是天天跟他斗智斗勇，才能讓他學點什么。

結論：早教主要是教家長，孩子不是重點，重點是家長要做好自己。每個孩子也都不一樣，優(yōu)點缺點，都得受著不是？教育很復雜，早教上不上也不是重點，重點是要一直傻傻相信自己的孩子是最棒的！心里有個小太陽，不管以后會怎樣，總歸是個對社會有用的人，這就足夠了。