共讀完牛津樹(shù)5和RazG之后,幾乎停止了往上升級(jí),這段時(shí)間看圓圓愿意自讀,就想著讓他把各種低階的分級(jí)自讀完后清理掉,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),目前自讀完的有Raz aa-c、紅火箭藍(lán)盒子、牛津樹(shù)1-2、蘭登1、學(xué)樂(lè)Guided Science ReadersA-F、海尼曼GK、紅袋鼠AA-B、悠游閱讀一二級(jí)、學(xué)而思Abctime1-3級(jí)……
低階讀到老母親都覺(jué)得無(wú)趣了,同步也自讀了汪單里的all aboard reading (picture reader)以及廖單的一些繪本,最近在讀I can read 的一些故事……
共讀仍在消滅囤貨,培生親子故事屋進(jìn)階級(jí)、培生幼兒英語(yǔ)基礎(chǔ)級(jí)、蘭登2,感覺(jué)這些他自己也能讀,但故意賴著讓我讀,讓我讀我就讀,只要他愿意聽(tīng)就行。
每天這樣讀讀讀,也不知道是否有進(jìn)展。昨天娃無(wú)意提起很久沒(méi)有讀牛津樹(shù)了,我順手拿出牛津樹(shù)6 in the garden這本給他,他自己一句句讀出聲來(lái)很順暢地讀完了,較幾個(gè)月前我給他讀牛6,他都眼神飄忽、坐不住的狀態(tài),還是有進(jìn)步的,記錄一下。Oxford Reading Tree Level 6: In the Garden