你看大櫸樹

2016

發(fā)布于 2021-03-20 · 圖片3

4-7歲閱讀

2021.3.20
讀小庫《猜成語1》，我念娃猜，前兩個成語沒聽幾句娃就猜出來了，還有兩個新成語，剛好聽聽新故事。

raz讀的是L級introducing planet earth前半部分，配合篇目是希利爾世界地理?？紤]到著書年代帶來的局限性，翻書找了幾張藍色大理石圖片給娃看。

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推薦閱讀

superissy

7歲

10歲

想法

6歲娃科普主題閱讀Volcanoes火山?? 今天帶娃去了地震局，比較近就去逛逛了。選了一個小點，給小學一年級姐姐科普了火山，我家妹妹就是去跟著散散步。門口有很多小冊子，小朋友可以拿資料，有火山的小冊子，小朋友覺得自己拿的資料是香的。終于可以和娃開始看“火山”主題啦*^o^*

英語學習科普

6 3 評論

匿名花友

想法

八年級上期末考試：
總分587.5，年級1150人，班排第一沒變，年排第三，比期中前進了一名。年級第一總分590.5，比之低3分。
??語文：91，班排第12，年排178
作文-6分
成語運用-2
課內閱讀-1
語文這次普遍分高，小宋的的成語運用依然時不時地會失分。
??數(shù)學：??
??英語：99.5班排第1，年排第4
作文-0.5，看了他的作文，我能看上的高大上的句子沒兩句。優(yōu)點在于每次都沒有語法錯誤或者拼寫錯誤。
??物理：??
??政治：98 班排第5，年排98。最后一...

初中生

39 6 30

倪6656632107

8歲

想法

大家好，我是哲哲我參加布克書蟲2021年親子閱讀馬拉松第1天今天閱讀了繪本
《老鼠宇航員》+《山姆和大衛(wèi)去挖洞》
小老鼠小個子但是有大能量，最后得到了老鼠宇航員的光榮稱號。山姆和大衛(wèi)從挖洞要找了不起的東西，最后他們?yōu)槭裁词裁匆矝]有挖到，但小狗挖到了什么，他們最后怎么桂到家里，家門口又有什么樣的變化呢？

4-7歲閱讀

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珞珞2014

11歲

想法

暑假就要結束了，大家的暑假計劃完成的怎么樣了？

二下暑假總結作為一個一直雞娃信念不太堅定，又不敢徹底放飛的家長，暑假初，定的是以語文、英語為主。語文開始積累，英語想大力度拉一拉。數(shù)學只弄計算，高思和三上課內難點章節(jié)（周長、小數(shù)）
實際情況：
語文
1.作文：天天小練筆跟著打卡，寫了30篇。目前沒有看到質的改變。
2.日記：學校作業(yè)18篇，幾乎都是流水賬，偶爾會用幾個成語。好在寫東西不犯怵，提筆就來。
3.成語：奶泡泡學成語又聽了N遍，這次開始有輸出，平時說話愛引用成語了，但還不能熟練運用到作文和日記里。
4.西游記：西游記音頻聽了N...

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微笑5836297865

8歲

想法

一年級時你家娃喜歡讀什么書

家有一年級女娃，她是怎么走上愛閱讀之路的家有一年級女娃，挺喜歡閱讀的，我給她選書的原則是投其所好，不管是漫畫書、圖畫書還是啥娃感興趣就給她安排。
娃的識字敏感期是從大班第一學期開始的，在此之前我們基本都是親子閱讀，讀繪本為主，偶爾跟她玩一下尋找字寶寶的游戲(就是找到繪本里的某一個字的尋寶游戲)。說她敏感期是我們發(fā)現(xiàn)外出的時候孩子會突然指著路牌的字告訴我們是什么字，不會的字也會主動問。當時我們知道她的敏感期到來了，于是買了當時很火的小羊上山第一級，開始帶著娃去讀，很多字娃都很快會了，加上書附帶的小獎狀還有量化的數(shù)字告...

1 1 評論

清越Yuer

7歲

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請問孩子晨讀時間是怎么安排的

堅持國學早讀中班早讀搭配：古詩 + 聲律啟蒙 + 論語 + 成語故事（上學路上聽）

后期計劃搭配：小古文 + 宋詞 + 日有所誦 + 成語故事（聽）

大語文是最操心也最需要花精力的，感覺就是在搶時間，早上30分鐘盡量去抓吧～

每天30分鐘，十年就是：30×365÷60×10= 1780 小時

上了路，就天天走，堅持走，雖然難免事與愿違，但總會遇見新的慶典…

4 2 評論

可可小公舉

6歲

想法

將近6歲，英語達到1.9的閱讀水平今天線下英語機構測評，進去了一個小時才出來，老師說只能用Amazing來形容可可的水平，是個英語好苗子，但是啟蒙路上真的是披荊斬棘遇到了很多困難，好在我一直堅持。
老師說可可的英文水平達到了以英語為母語國家孩子1年級第9個月的閱讀水平，閱讀速度一分鐘47個單詞，屬于比較快的。
閱讀理解也做了，我挺驚訝的，平時在家可是一點兒quiz都不愿意做的。出來我問她為啥在家不愿意做題，她說我讓她做的太難了。

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389973

15歲

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林漢達和吳姐姐講歷史哪個更好?

我覺得，兩套都可以買。
林漢達成語故事，邊講成語，邊講歷史，成語出處為主。
吳姐姐講歷史，按時間朝代來講，主打講歷史，更系統(tǒng)一些。
況且，中國歷史那么長，不看兩三遍，聽四五遍，真得搞不清楚，記不準確。

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一點一點一點

8歲

14歲

想法

d24
樂讀拓展閱讀《烏鴉喝水》《魯班和傘》，學習《影子是如何形成的》。樂讀圖書館看《賣火柴的小女孩》，讀了兩次，心薈說“媽媽，我不要再讀這個故事了，這個故事很恐怖”我想應該是小女孩最后凍死了，她不喜歡，但是不會表達吧！
晚上磨耳朵，反復聽kipper這幾本，小妞兒開始自言自語跟著音頻叨嘮，真是令人欣喜！

親子閱讀

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盧小YO

3歲

10歲

想法

*??*今日叫叫伴讀分享
和叫叫一起閱讀2021.4.7
叫叫L4歷史里的春秋第15回

今日認識道教師祖—老子，傳說中的太上老君原型。老子思想核心是樸素的辯證法，主張無為而治、不言之教、物極必反之理。

老子一生很傳奇，大概人們實在沒法子了，只能用神話才能更好詮釋他，讓人敬仰。

今日語文小課堂復習擬人句，讀短文劃出擬人句，根據線索找出擬人句，小屁孩還要多練練。

春秋歷史故事還有明天最后一課了，讀完叫叫這套，再來讀其他的書感覺更好理解了呢，[勝利]