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豆豆和小十月
2021 2017
發(fā)布于 2024-02-25

20240224 反思

一、執(zhí)行情況缺失
1.三毛，針對性的中英文繪本沒有進(jìn)行——原因:麻麻懶散了，沒有把時(shí)間把握好？

2.外出活動:上午參加了元宵節(jié)活動，但天氣好冷——改進(jìn):以后帶孩子出去玩要選擇好天氣，麻麻狀態(tài)好的時(shí)候。不能因?yàn)槭恰坝?jì)劃”，就一定執(zhí)行。

3.豆豆計(jì)劃執(zhí)行的不錯:繪本讀了《中國童話3個故事，音頻聽了《中國童話》至少5個故事，《寫給兒童的中國歷史》至少2個故事?！倪M(jìn):將《寫給兒童的中國歷史》音頻按照5個一組分類，方便孩子重復(fù)聽一組內(nèi)容，同時(shí)便于選到自己想聽的章節(jié)

二、可以優(yōu)化的時(shí)間
1.三毛計(jì)劃好的內(nèi)容一定要堅(jiān)持。
（1）畫畫可以麻麻做飯時(shí)。
（2）繪本可以在午睡結(jié)束后。

2.三毛洗澡前耽誤了15分鐘，她在自由的擺放書籍，麻麻在放縱的耍手機(jī)
——改進(jìn)
（1）孩子面前盡量不刷手機(jī)
（2）晚上 8點(diǎn)后不用手機(jī)。
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關(guān)于分級，我想說… 分級閱讀教材。市面上有很多。我們家選擇了數(shù)量比較少的紅火箭。原因，第一數(shù)量少，買起來經(jīng)濟(jì)壓力不大，孩子讀起來量不大。第二不容易出祖國版。畫面質(zhì)量好。
分級閱讀，我一直都認(rèn)為，屬于快餐類型。相當(dāng)于我們中國漢字的啟蒙類讀物。他有意識的把高頻詞反復(fù)出現(xiàn)。特別是前期，故事性沒有那么強(qiáng)。對于小寶寶而言，畫面感就很重要。我身邊很多小寶貝，都喜歡raz的圖畫色彩。
第二，分級閱讀，既然屬于快餐類型，那么就不是生活的必須。我看很多寶媽，動輒讓孩子每天刷幾本，甚至十幾本。很嚇人。理論很正確，實(shí)...
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2、小學(xué)學(xué)霸同步閱讀《小貓穿鞋子》
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我與一歲寶寶親自共讀的現(xiàn)狀與感悟
橙子快13個月了，睡前閱讀習(xí)慣已經(jīng)形成并穩(wěn)定建立起來，白天自己也會偶爾拿起一本有模有樣地讀起來??，可以說對繪本的興趣是有增無減。總結(jié)下來，她目前在看的大多是反復(fù)讀了又讀的那十幾本，以童謠書、機(jī)關(guān)書為主。
下一步：
1.深度拓展熟悉的繪本（寶寶對熟悉的繪本其實(shí)有著成人無法想象的喜愛和依戀），童謠、機(jī)關(guān)類繪本都可以做指物命名、豐富形容的拓展，加上點(diǎn)讀音效和機(jī)關(guān)，互動性很強(qiáng)；
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每天一本好書推薦 ??《忘了說我愛你》
“悅學(xué)?書社”繪本推薦

《忘了說我愛你》這本繪本的作者是米麗婭姆·莫斯，英國著名圖畫書作家，她已經(jīng)為兒童創(chuàng)作了70多部作品，這本繪本備受大小讀者好評。

這是一個非常溫馨的繪本故事，讓我們說出心中的“愛”，讓表達(dá)愛成為一種生活習(xí)慣，不要讓生活的繁亂，將“愛”沖的越來越淡。

昨天聽繪本育兒課堂～婷婷老師還講了這本繪本。

這是一本純兒童視角的圖畫書，從一開始，讀者的視線就完全被比利占據(jù)，跟著他進(jìn)入了一個極富童趣和想象力的世界

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這套教材旨在幫助孩子認(rèn)識英語26個字母和熟悉英語的發(fā)音。每一個字母有兩本書，第一本書是與以字母開頭的相關(guān)單詞及圖片，第二本書是與單詞相關(guān)的英語歌曲。

這個音頻在吃飯，沖涼和玩玩具的時(shí)候播放給孩子聽來磨耳朵。

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#...
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那么浸潤式習(xí)得英語具體做法是什么樣的呢？大致分為五部分。

第一：家長陪孩子聽唱歌謠，配合說英語進(jìn)行...
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#英語繪本閱讀# #英語原版閱讀# #繪本閱讀#
到12月中旬我們堅(jiān)持親子閱讀就滿一年了，21年12月8日第一次在抖音直播間入手第一套繪本，后來朋友推薦給我小花生app，從22年2月7日開始打卡記錄，開啟了我和孩子的共同學(xué)習(xí)之路。
帶孩子親子閱讀起初我的目的非常簡單，就是為了孩子少看會手機(jī)，用讀繪本來占用他的玩手機(jī)時(shí)間，隨著堅(jiān)持讀繪本越來越多，我發(fā)現(xiàn)好處越來越多，就給孩子買書也回來越多。
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