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古詩詞在語文教育中比重大大增加,你會特別鼓勵孩子加強這方面的課外閱讀么?
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楚將軍的媽咪將
2016
發(fā)布于 2018-06-05
我看過一篇文章不讓孩子過多去背古詩詞和成語,但這僅僅是對于寫作而言,因為不希望讓孩子去套用這些東西而失去了本該有的描寫事情的能力,也防止濫用。
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笑妍依依
7歲
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古詩詞在語文教育中比重大大增加,你會特別鼓勵孩子加強這方面的課外閱讀么?
唐詩宋詞 三字經(jīng) 聲律啟蒙 弟子規(guī) 論語……
時間允許的情況下 每日熏陶……
另外 隨著年齡的增長 不能只限于背誦…
目前 孩子時間自由 有大把的時間…
記憶力也強…
比如宋詞 一天讀兩遍 三天就能背誦…
趁著有興趣 多讀多背…
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小花生洋洋媽
15歲
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古詩詞在語文教育中比重大大增加,你會特別鼓勵孩子加強這方面的課外閱讀么?
古詩詞語言優(yōu)美、精煉,富有美感和韻律感,我一定會堅持天天讓孩子誦讀古詩詞。從一年級下學期開始就每周背誦學校指定的古詩詞。那時候每周末送娃兒上課外班來回的路上就讀詩背詩。斷斷續(xù)續(xù)堅持了一年。到了二年級下學期的某一天偶然的機會參與了知識圈的《小學生必背古詩詞75+80首》誦讀打卡。由一個星期帶娃兒背兩次的頻率改成了天天誦讀?,F(xiàn)在已經(jīng)背完了1/3。平時上學路上,也會偶爾抽查幾首孩子背的還不夠熟練的古詩??傊?,我們?nèi)坷盟槠瑫r間做此事,所以也不影響其他的閱讀。這是迄今為止,我?guī)Ш⒆?..
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Kemisa
13歲
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古詩詞在語文教育中比重大大增加,你會特別鼓勵孩子加強這方面的課外閱讀么?
我家不算特別有規(guī)劃,只能按照時間線簡單回顧一下:
18個月左右,會大段大段背誦三字經(jīng)和17首古詩,全憑語言敏感期,前一天講給她聽,第二天就自己會背了,一天一首的速度。但是到三歲多竟然忘的差不多了,傷心T_T
中班,堅持了一段時間誦讀弟子規(guī),娃突然又對國學有了興趣,可以全篇熟練背誦。
大班因為考慮到幼升小的需要,又重新開始背古詩,方法是跟著錢兒爸每天一首,大概背了三十幾首作為基礎。之后,有空的時候就讓娃聽婷婷詩教,經(jīng)常穿插出現(xiàn)熟悉的古詩,新舊混合,娃學起來會比較順暢,很快...
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修改用戶名失敗
10歲
想法
古詩詞在語文教育中比重大大增加,你會特別鼓勵孩子加強這方面的課外閱讀么?
會的
中班就開始帶著小朋友背詩,每周一首,細水長流,上學前背完了100首,當然還得復習,上學之后還是這個節(jié)奏,每周一首新詩,每天復習五首以前學過的。小古文在大班的時候帶著孩子讀過一段時間,孩子還是挺喜歡的,上學之后的確是沒有時間了,唉,也不知道啥時候才能接著讀啊。我還挺喜歡和娃一起讀讀古文啥的呢。
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金牛小娃媽
10歲
想法
古詩詞在語文教育中比重大大增加,你會特別鼓勵孩子加強這方面的課外閱讀么?
會的。老母親自己喜歡古詩詞,娃會說話起就開始教她念古詩。真正開始系統(tǒng)背誦是中班,起步也是費了番工夫,按照遺忘曲線滾了兩輪75+80。
娃上小學后,老母親精選了300首擴大版(包含155)。娃一邊復習一邊背新,絕句律詩一天一首,長詩分個兩三天。
兩年下來,娃背新詩速度越來越快,新詩到手意思也能猜個七七八八。每天背詩任務已經(jīng)不太費媽了,娃自己對著文字背完,再講一遍給我聽。有曲解的地方給她糾正下即可。
娃學習歷史的時候也會和古詩詞互相印證關聯(lián),有點漸入佳境。
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上弦明月半
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古詩詞在語文教育中比重大大增加,你會特別鼓勵孩子加強這方面的課外閱讀么?
作為一名熱愛古詩詞的理科生,雖然我一直致力提高妞對詩詞的興趣,奈何她是"小和尚念經(jīng),有口無心。"不過,一想起自己也是到了中二才厚積薄發(fā)地引爆了對古詩詞的高漲的學習熱情,因此我也不著急,由著她一周五首完成任務似地背。
倒是古文,她一旦發(fā)現(xiàn)這些那些都是以后初高中要求背誦的,立即有了緊迫感,從比較有節(jié)奏感和故事性的古文開始,平時練字或做什么不用太動腦的事情時,便放音頻磨耳朵,現(xiàn)在已經(jīng)陸續(xù)背了十篇,效果果然不錯。。
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BJ城市邊緣
14歲
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古詩詞在語文教育中比重大大增加,你會特別鼓勵孩子加強這方面的課外閱讀么?
古詩詞對于學中文的我們來說,還是很美好的事情。也是一種表達感情的方式。
隨著古詩詞在語文教育中比重的增大,還是應該讓孩子在日常中逐步積累這些知識的,否則書到用時方恨少。
我家小學一年級才開始背誦古詩,一周一首,要求不高。近期有聽周圍朋友介紹了唐詩大電影看。讓孩子從視覺上一起感受美好的詩詞。
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愛故事的蛐蛐
11歲
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古詩詞在語文教育中比重大大增加,你會特別鼓勵孩子加強這方面的課外閱讀么?
我們從兩歲多就開始接觸古詩詞了,不是因為高考,僅僅是我和先生都喜歡。我們自己經(jīng)常讀,女兒在牙牙學語時也就開始冒出些詩句了,經(jīng)常聽偏了或者發(fā)音發(fā)不準,鬧出不少趣事,惹得我們哈哈大笑。于是就開始有計劃地教她背古詩,當然也采取了很多激發(fā)她興趣的方式,比如剛開始以“唱”為主,找來相關古詩的兒歌版本,用音樂旋律輔助記憶;后面又采用“編故事”法幫助理解?,F(xiàn)在孩子已經(jīng)喜歡上了古詩詞,也會根據(jù)不同場景靈活運用了。
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徐亞萍
13歲
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古詩詞在語文教育中比重大大增加,你會特別鼓勵孩子加強這方面的課外閱讀么?
幼兒園老師會教些古詩詞,孩子記性好,幾遍讀下來基本就會背了。
半年前,孩爸給他報了個看圖說話班。本來是要鍛煉表達能力,每次課都有一首古詩,孩子背起故事來,毫無壓力,非常輕松。但是看圖說話還是不是特別利索。
家里有本人家送的唐詩三百首,很小的時候,我也會挑特別膾炙人口的五言詩,讀給他聽聽。
以后還會陸續(xù)買些古詩詞放家中書柜,這樣他有興趣的時候,隨時可以拿出來讀讀看看。
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落音云海
15歲
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古詩詞在語文教育中比重大大增加,你會特別鼓勵孩子加強這方面的課外閱讀么?
會啊。語文學習學什么?我認為就是學經(jīng)典,古文,古詩詞,歷史典故,小學重點就是積累。培養(yǎng)性情,建立價值觀,中國特色的critical thinking,靠什么?就是靠古典加結合現(xiàn)實。到了初中高中,從小處來說,對寫議論文有幫助,從大處說,對形成自己的世界觀和獨立思維都是有幫助的。聲律啟蒙和語文教材上的古詩詞,我們在網(wǎng)上搜集好的講解資料,打印出來給孩子講。
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楚將軍的媽咪將
2016
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