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木柴梅子600
2012
發(fā)布于 2021-05-05 
四歲太小，認(rèn)知沒有上去，可以多橫向拓展，不要一直往前走
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8歲
想法
謝邀。

剛好家有四歲（今年五月即將滿四歲）男娃，也在佛系地自讀橋梁書。

去年圣誕節(jié)前基本一天一本的速度讀完了牛9，汪三里的Arnold Lobel系列10本是今年3月讀完的，4月剛剛讀完小豬梅西……基本都是音頻和自己指讀相結(jié)合的辦法。

Arnold Lobel系列是去年讀完牛9后精聽過一段時間音頻，音頻已經(jīng)很熟悉了，今年撿起來讀完的。

小豬梅西是先引導(dǎo)（花了很長時間??）娃對這套書產(chǎn)生興趣后，很快就一天一本讀完了，現(xiàn)在還在反反復(fù)復(fù)聽音頻，時不時自己嘟噥一段，絲毫不厭煩...
8歲
10歲
想法
孩子要媽媽讀是情感需求。和他們是否懶或者是否生詞多沒有任何關(guān)系。孩子在享受被媽媽摟著，聞著媽媽的味道聽媽媽溫柔的聲音，同時還有有趣的故事。

四歲多讀讀彩頁橋梁書：I Can Read各種主角的子系列、Ready to Read各種主角的子系列、蘭登3-5、學(xué)樂的Acorn系列和Branches系列都可以慢慢先親子讀、再聽音頻、然后再自己讀。

我不贊同太早推孩子入章節(jié)書的。橋梁也不要太趕。孩子讀超過自己的心理情感認(rèn)知水平太多的故事書，很難理解透并喜愛。不用著急增加難度。多讀...
11歲
想法
不斷換同級別的書直到他能自己讀橋梁書的水準(zhǔn)。讀書這回事不需要強(qiáng)求。
13歲
想法
才4歲，自己不想讀，讓媽媽讀，很正常啊。到我們家這個年齡，誰還想讓媽媽讀，和媽媽讀？

四歲，可以多聽聽，一起聽英語故事，聽英語兒歌，坐在床上，摟在懷里，寶貝讀一段，媽媽讀一段，多么難得的親子時光。

且讀且珍惜。
7歲
10歲
想法
我們的情況是孩子六歲，裸聽能聽dragon masters,牛津樹11-13等。聽力最高ar值在4.3這樣。但是我還是在繼續(xù)找2-4的給他讓他選著聽。

閱讀是50天前開始的，當(dāng)時只會背26個字母。從自然拼讀開始，加入常見詞。最近開始刷raz.我們從a開始刷?？焖偎ⅰＫ浜隙缺容^高。自己認(rèn)讀，自己回答quiz.

我覺得還是聽力先行。閱讀進(jìn)度就會快，自主性就強(qiáng)些。
10歲
想法
我家6歲，也喜歡媽媽讀。

而且我這個媽的英文真的是…一言難盡。我一開口全家嫌棄，包括娃。我一讀娃就忍不住糾正，但是不妨礙娃繼續(xù)讓我讀。然后就是“我讀—娃糾正—我跟讀—我繼續(xù)讀—娃繼續(xù)糾正…”的循環(huán)…

看到很多小學(xué)的孩子，中文書也好，英文書也好，都喜歡媽媽讀。

有些娃自己也能讀（媽媽不在的時候），但是就是喜歡聽媽媽。對媽媽來說，這也是一種甜蜜的負(fù)擔(dān)吧。
謝謝邀請。四歲就能多這么多很厲害啦！孩子都是喜歡媽媽讀的，這是因?yàn)楹⒆舆€沒到能夠自己讀的年齡階段，就是自主閱讀的過度階段。這個時候還是尊重孩子，多給他讀一讀還是好的。等年齡段到了，你再想給他讀他都不用了，我家中文目前就是這種情況。我家現(xiàn)在更喜歡聽點(diǎn)讀筆或者傾聽者播放音頻，因?yàn)樽屗?xí)慣了，主要是我沒有音頻讀的好聽。
7歲
想法
感覺小朋友挺厲害的。

可以再增加點(diǎn)閱讀的寬度，題材和數(shù)量增加點(diǎn)。另外個人認(rèn)為指讀不是太好的方式，可以引入些自然拼讀的內(nèi)容試試。學(xué)習(xí)下拼讀。

不過讓媽媽讀也很正常，享受和媽媽在一起的趕腳
9歲
9歲
想法
我家4歲10個月，快五歲了，目前讀得最難一本是Pompeii，一本書4000字，無法一次性讀完，有個別生詞，需要家長輔助。

如果需要輔助閱讀，一般是能力還沒到通關(guān)的時候，完全自讀就說明通關(guān)了。但是橋梁接章節(jié)難度還挺大的，有的孩子就不喜歡一次性讀很多字，看到那么多字就畏難，其實(shí)就是閱讀水平不夠的表現(xiàn)，還需要繼續(xù)努力，平級多刷，閱讀能力到了，自己就能讀了。
8歲
10歲
想法
我覺得你應(yīng)該再親子一段時間。等親子閱讀拉的孩子的聽力到初章了，也就是最起碼有一些單詞基礎(chǔ)了，再讓他自己讀起來就不會感覺費(fèi)力了。
木柴梅子600
木柴梅子600
2012