我的宗旨是小孩不能強迫記憶,但是也不能輕易浪費小孩高超的記憶 4-5歲,重復(fù)朗讀,不用功利讓他記憶,每天潤無聲; 5-6歲,現(xiàn)在我執(zhí)行的方法就是每周新學(xué)一首古詩,再通過畫畫、講故事的方式理解已背誦的古詩,這其中可以將詩人生平與歷史結(jié)合起來
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