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拖刀筆吏
2015
發(fā)布于 2021-12-04

背古詩(shī)文需要先理解意思嗎？

理論上來(lái)說(shuō)需要先理解意思，但實(shí)際上看娃的學(xué)習(xí)方式。
有的孩子更喜歡古文的韻律節(jié)奏，所以沒(méi)必要強(qiáng)求他們一定要知道意思。古詩(shī)文的意思，老師會(huì)解決的，這一點(diǎn)不用太擔(dān)心。
反而是提前背古詩(shī)文，先維護(hù)好興趣最重要
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個(gè)人學(xué)習(xí)方法不同而已，殊途同歸?。既然孩子喜歡，又不是什么原則性的問(wèn)題，就讓他按他喜歡的方法來(lái)，沒(méi)必要一定改成家長(zhǎng)習(xí)慣的方法。?
以下內(nèi)容與問(wèn)題無(wú)關(guān)。

"They have been alarming me with China since 2000. Since then, those, who were scaremongering me, got scared themselves and started to change their policy towards ...
16歲
想法
我家就是根據(jù)安排的表格直接背的，如果有不理解的地方他會(huì)自己去看注釋，理解了內(nèi)容之后他再來(lái)讀，全程都是他自己在琢磨。

給他用了艾賓浩斯表，6年級(jí)的寒假背到6年級(jí)的暑假，基本上把初中所有的古詩(shī)古文都背完了。
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14歲
想法
上小學(xué)開(kāi)始背古詩(shī)，自己查了意思給人家講解，孩子覺(jué)得很煩，不聽(tīng)覺(jué)得聽(tīng)意思是浪費(fèi)時(shí)間。到二三年級(jí)愿意聽(tīng)意思了，大概講講背起來(lái)就容易些。隨著聽(tīng)的歷史故事多了，了解的古代史多起來(lái)，特別是慢慢的孩子現(xiàn)在背小紅書(shū)（先背初中必背里面要求的篇目，其他的只是讀讀，自己看看注釋）特別是里面的長(zhǎng)短文，我就會(huì)找出相應(yīng)的解釋（主要聽(tīng)的是竇神歸來(lái)），之前孩子聽(tīng)過(guò)思泉大語(yǔ)文的音頻，對(duì)竇昕那是個(gè)喜歡啊加崇拜啊，一聽(tīng)聲音就能分辨出來(lái)是不是他講的，說(shuō)喜歡聽(tīng)他講的課。昨天要聽(tīng)北冥有魚(yú)的講解，沒(méi)有竇昕講的，找到個(gè)豆...
13歲
想法
小孩背唐詩(shī)需要理解意思嗎？
不明白意思也沒(méi)有關(guān)系，不需要強(qiáng)行給他們解釋，小時(shí)候的粗略學(xué)習(xí)可以領(lǐng)悟到淺顯的韻律美，就已經(jīng)是極高的悟性。
詩(shī)詞有助于培養(yǎng)兒童有關(guān)韻律和節(jié)奏的知識(shí)和感覺(jué)(語(yǔ)感)。雖然只是死記硬背下來(lái)的，可是一旦背下來(lái)，基本就會(huì)相伴我們一生，在以后漫長(zhǎng)的人生歲月中，總會(huì)在某一瞬間就忽然理解了其中的內(nèi)涵。
解釋 我家二年級(jí)，目前背完小學(xué)必備古詩(shī)文，我家肯定是要解釋的，不過(guò)基本不是我解釋，小學(xué)的詩(shī)詞大多是簡(jiǎn)單，我們還沒(méi)背文言文。現(xiàn)在網(wǎng)上資源那么多，抖音，天天練，網(wǎng)盤(pán)或者打卡返現(xiàn)都有類似的課程，活著買(mǎi)書(shū)也自帶的，不過(guò)我覺(jué)得你家娃不聽(tīng)靠讀的語(yǔ)感也可以，尤其是校內(nèi)，老師會(huì)講
15歲
想法
我家孩子背這些都是自己背的。沒(méi)有刻意的先學(xué)解釋才背。所謂讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。我覺(jué)得是有道理的。想知道意思自然會(huì)自己去理解。我覺(jué)得孩子的自主學(xué)習(xí)很重要。我都不過(guò)問(wèn)孩子的這些背誦。當(dāng)然，孩子自己對(duì)這些比較有興趣。
7歲
15歲
想法
我們是娃自己先看書(shū)上的詩(shī)文譯釋，然后背，我太懶了，沒(méi)想過(guò)要自己去給娃解釋??我覺(jué)得尊重孩子意愿吧，四年級(jí)的孩子，有一定理解能力了，如果你買(mǎi)的書(shū)上是有詩(shī)文解釋的，孩子自己會(huì)去看的，而且這些詩(shī)文，以后再課堂上都要重新學(xué)習(xí)，所以不用糾結(jié)。
拖刀筆吏
拖刀筆吏
2015