發(fā)布于 2020-02-21 · 圖片2

親子教育

#2020.2.21打卡第17天#
1.背誦古詩《憶江南》(今天自己選的,可能之前背過江南,所以看到憶江南格外親切吧!今天比昨天認真多了,可能是為了不讓我生氣,真的很開心,另外,今早閨女睜眼第一件事就開始說,別董大,然后就很順溜的背完了!內(nèi)心很欣慰,感覺閨女太懂事了,也更加的說明了真的不能一條路走到黑,適當(dāng)?shù)膿Q個方式,耐心的等待,終會看到花開!)
2.論語述而第七23-27小節(jié)
3.手指游戲-蛋炒飯
4.科學(xué)小實驗-漂浮的針(問我為什么針放在紙上就會漂浮,看別人解釋說水的張力,這個太難了)
5.英文米奇妙妙屋第一季20集
6.Leep Frog第一集(沒想到這個閨女倒挺喜歡的)
7.play along 看了20分鐘(一直說不好看,哎)
8.格林童話一個故事(從昨天起我講的時候會讓她讀出她認識的,開始有點排斥,又鼓勵了她會的就要說出來,今天還好,有的一句話能讀下來,堅持)
9.英文《冰雪奇緣》(太愛看了)
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推薦閱讀

5歲
書評
草莓
(日)新宮晉(Susumu Shingu) 文·圖,米雅 譯 / 河北教育出版社
這本繪本刻畫了我們生活中再熟悉不過的水果——草莓。新宮晉將對草莓的想象化作了詩一樣的文字和充滿生命力的圖畫,把草莓的長成和土地、雪、風(fēng)、陽光、雨水連接在一起,不僅幫助認知了草莓的知識,還增添了無窮的詩意想象,增長了孩子們的視野和胸襟。
在為孩子伴讀這本繪本時,有5點需要家長關(guān)注以及可以和孩子進行互動
1.封面和封底是純正的紅色,上面有一枚仿佛“成熟多汁”的草莓,封面的草莓大,封底的草莓小。拿到這本書就會給人眼前一亮的感覺,這也是作者在表達草莓帶給人一種旺盛的生命力。不知道看見...
8歲
想法
二上結(jié)束,期末考試成績出來了 語文92.5數(shù)學(xué)86科學(xué)98???
雖然我不是太在意小學(xué)分數(shù),但是覺得起碼得要90分以上吧??!
出成績的第二天,娃寫作業(yè)效率很高,也不偷懶玩平板了,希望寒假可以保持這個狀態(tài),看來娃對成績有點上心了,上午寫完作業(yè),下午帶出去玩,晚上回來看電視劇?????♂?我是刑警。
平時娃的小考成績還行,語文95左右,數(shù)學(xué)92左右,所以對娃的校內(nèi)學(xué)習(xí)沒有特別擔(dān)憂。估計期末卷一來有點難度,二來是年級老師混批的原因。這成績也好,起碼讓我正確認清了娃的真實水平??。
二上期間,在家做過一套數(shù)學(xué)學(xué)...
15歲
想法
以前我并不懂得引導(dǎo)的意義,所以很多時候都是在教導(dǎo)孩子,直到最近孩子出現(xiàn)青春期的苗頭,我才意識到,再叨叨真的是不行了,我就在想,引導(dǎo)式教育是什么?什么是引導(dǎo)?在引導(dǎo)方面,我以前做的怎么樣?想來想去,我才弄明白引導(dǎo)的含義,引導(dǎo)不是苦口婆心,而是“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”。是日常生活中的點滴,是輕柔的話語,而非厲聲的呵斥。聽樊登讀書里說“你一定要注意自己的言行,因為你的孩子會越來越像你”。我恍然大悟,是的,青春期的孩子常常很迷茫,或許是因為缺少方向感。我們常說家庭關(guān)系,親子關(guān)系很重...
12歲
想法
隨著孩子年級的不斷上升,孩子的書包也越來越重 我是一位上五年級的小學(xué)生,自打上三年級開始,我的書包就猶如一塊大石頭,隨著我年級的不斷上升,書包里要裝的東西越來越多,例如:一大堆試卷,課本,水杯,雨傘,作業(yè)本,練習(xí)本,練習(xí)冊,草稿本。重的不得了,可明明我已經(jīng)把不用帶的東西都清出來了⊙▽⊙,可還是沒有減輕絲毫重量,我認為,這也是一種孩子愛學(xué)習(xí)的表現(xiàn),你們覺得呢?(*^ω^*)#親子教育# #5年級娃# #小學(xué)生# #素質(zhì)培養(yǎng)#
5歲
8歲
想法
??2021.4.6 星期二

??碩子(Jenson)??

?識字(四五第二冊第二課)學(xué)習(xí)
?邏輯狗 2頁
?親子閱讀 無
?摩比6冊第一課
??聽古詩

??2021.4.7 星期三

??碩子(Jenson)??

?識字(四五第二冊第二課)復(fù)習(xí)
?邏輯狗 2頁
?親子閱讀 8本
?聽古詩
?聽英文
?拍皮球
2歲
13歲
想法
學(xué)前小娃的作業(yè),不在話下! 幼兒園時有不少手工作業(yè),小朋友自己動手能力一般般,只好爸爸媽媽齊上陣。

我記得幫忙制作的第一個作品是用紙殼做的小房子,老母親又是剪又是粘,最后小朋友只負責(zé)粘了幾個圖案。看著最終的成品,手殘黨老母親覺得還挺滿意,小朋友也很滿意????

此外還幫忙做過燈籠和葉畫,燈籠上粘的畫是他自己畫的,雖然做得都比較粗糙,不過小朋友還蠻開心的????
3歲
7歲
想法
真誠分享普娃中英文閱讀路線規(guī)劃(0-8歲) 原創(chuàng)不易,請點贊,收藏,關(guān)注[飛吻R][飛吻R]
本文講總體思路和理念,后續(xù)發(fā)具體材料。我家班媽普娃,時間有限,科普類用英文,人文社科類用中文。提醒:慎用獎勵,幼兒能從閱讀中獲取快樂,如需獎勵,盡量低刺激。
【0-2歲】
本階段側(cè)重中文:我的理念始終認為語言是提升認知的工具,沒有比母語更好的認知輸入工具。
[彩虹R]中文:1.生活中多用語言為孩子描述世界“媽媽正在開車門,把寶貝抱到車的后座上”“這是蘋果,又紅又圓的蘋果,拿到鼻子聞一聞,有沒有蘋果的香味” 2.建立親子共讀習(xí)...
8歲
想法
??2021年第二個100天打卡|第10天

??每天進步一點點

??閱讀課程『小白馬』,學(xué)會了①生字精靈‘多’②用‘我是’造句③學(xué)會道理不是我們的東西不要搶,不然別人失去后會傷心的,自己的東西要保護好,好好珍惜!最終還引導(dǎo)寶貝:一些不得已的離去會換作另外一種形式陪伴我們!
??思維課程,學(xué)習(xí)正多邊形,如何辨別:邊都相等、角也相等
??做了一個『西瓜風(fēng)扇』
8歲
想法
帶娃練字的一點小想法 小朋友從7月份開始練習(xí)筆畫,練了5個月,12月開始嘗試寫字,一開始讓他每次寫2-3個字,自己寫,沒看著他寫,他就不是特別愛練習(xí),當(dāng)時我沒意識到量對他來說有些多。

1月4號開始,讓他每天練1個字就行,寫的時候我或者爸爸在旁邊看著,果然效果比之前沒盯著時好很多。這周我能明顯感覺到他寫字狀態(tài)和感覺越來越好了,態(tài)度也很好,很愿意寫,也愿意聽我或者爸爸給他指導(dǎo),自己還能給自己提建議,哪里寫得不好,應(yīng)該怎么樣寫更合適。

果然在帶孩子練字的這個事情上,家長是偷不了懶的,而且每次不能圖多...
10歲
想法
看完《心靈奇旅》后的對話

娃前幾天和我們鬧不開心,沒有達到娃想實現(xiàn)的要求

彼此都安靜了一下,娃自己決定去臨摹古詩,后進房間找我聊天

娃:我剛剛在寫古詩的時候很平靜,想死

媽:各種分析理由、查找問題、說服教育....

ps:因為半年前娃也曾提過生活中的苦惱問題太多,還不如不活。時隔半年再次提出,主要困擾在于,娃覺得當(dāng)下的問題沒法立即解決、渴望沒法立刻實現(xiàn),只有痛苦沒有快樂。

電影看完后,再和娃的對話中,慢慢一起體驗生的意義、活的動力。

娃:22一開始覺得生活bor...