下載App 公眾號 登錄
L奕含
2019
發(fā)布于 2019-08-10 
菲菲生氣了》本書目的、發(fā)泄方法：我們要讓孩子學(xué)習(xí)的是知道自己的情緒會有不好的時候，情緒不好的時候可以怎樣做，學(xué)會冷靜，學(xué)會發(fā)泄，學(xué)會表達(dá)，這樣心情會變好一些，心情變好的她可能都不記得自己是因為什么而生氣，因為什么大發(fā)脾氣。家長要給孩子發(fā)泄壞情緒的時間，并不代表無條件滿足他的要求，家長也要讓孩子知道“哭是沒用的”，哭是不能解決問題的，情緒不好還是要說出來，“我心情不好，現(xiàn)在不要理我”，“讓我哭一會兒” ……教孩子學(xué)習(xí)表達(dá)自己的情緒，學(xué)習(xí)讓自己冷靜下來的方法才是我們要傳達(dá)給孩子的重點。
繪本解析：這個故事的畫面也有著極強(qiáng)的引喻，畫面隨著菲菲情緒的變化，主色調(diào)由濃烈的紅色邊框、紅色陰影，漸漸轉(zhuǎn)成粉色、藍(lán)灰色、翠綠色，直至回到家中，菲菲身體的輪廓轉(zhuǎn)而明黃，進(jìn)而暖橙，讓我們更明顯地體會到一個孩子情緒變化的過程。
家長：每個孩子都有壞情緒，孩子出現(xiàn)壞情緒時，家長的情緒不能跟著一起變壞，家長自己冷靜下來，給孩子一些時間，讓孩子發(fā)泄壞情緒，再給她一個擁抱，這才是與孩子一起成長的正確方式。
3、《好餓的小蛇》數(shù)一數(shù)樹上
回應(yīng) 舉報
贊
收藏

推薦閱讀

6歲
書評
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
[美]莫莉·卞 文圖；李坤珊 譯 / 河北教育出版社
關(guān)于情緒管理的一本書，也是很多人推薦的必入經(jīng)典，但是我家孩子就是不看，也看過幾次，興趣不大，現(xiàn)在基本拿出來就說不看！書里用色彩表現(xiàn)了不同的情緒表達(dá)，不過菲菲生氣就出門那里，我覺得是不是不太合適，需要大人陪同吧，可能是我想多了。
5歲
書評
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
[美]莫莉·卞 文圖；李坤珊 譯 / 河北教育出版社
《菲菲生氣了》這本繪本是眾所周知的一本經(jīng)典繪本，充分運用顏色來體現(xiàn)"情緒"。故事中菲菲的情緒變化過程描寫得非常逼真，能引起孩子的情感共鳴，給他們良好的暗示。透過故事孩子們可以理解菲菲情緒變化的過程及其原因，知道生氣是一種正常的情緒表現(xiàn)，遇到不愉快的事情能嘗試自我調(diào)節(jié)情緒。

在為孩子講讀這本繪本時，有6點需要家長關(guān)注，以及可以和孩子進(jìn)行互動：

1. 首先帶著孩子觀察封面，我們發(fā)現(xiàn)黃色的方框內(nèi)有發(fā)怒的小女孩，引導(dǎo)孩子說一說你從什么地方能看出她生氣了呢？帶著孩子仔細(xì)觀察分...
3歲
書評
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
[美]莫莉·卞 文圖；李坤珊 譯 / 河北教育出版社
今天親子共讀之《菲菲生氣了》。
這本繪本用色大膽，色彩明亮濃烈，很能表達(dá)出情緒。菲菲的表情也很夸張。情節(jié)簡單，很適合小寶貝。
我家小寶有時候也愛生氣。這本繪本可以幫助小朋友學(xué)會處理情緒。情緒穩(wěn)定對一個人真的很重要。
9歲
書評
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
[美]莫莉·卞 文圖；李坤珊 譯 / 河北教育出版社
這本從小胖子16個月拿出來的，也是為數(shù)不多的他幾乎能從頭聽到尾的書。
買回來之后一直沒看，因為自己也是不喜歡這個畫風(fēng)，加上小胖子對這種情節(jié)繪本還理解不了。于是看了各種書評，好多媽媽說寶寶很喜歡這本書。拿出來之后他的喜歡也是出乎我的意料。難道寶寶們就喜歡這種粗曠的畫風(fēng)？
對生氣的表演和菲菲生氣的表情他應(yīng)該是理解了。但那個情節(jié)至今不知道他是否理解。現(xiàn)在一歲半，最近又拿出來看，比之前更加喜歡。還也許寶寶對生氣這種情緒都比較有共鳴吧，而這本里面并沒有義正嚴(yán)辭的說生氣是不好的，而是這個...
8歲
10歲
書評
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
[美]莫莉·卞 文圖；李坤珊 譯 / 河北教育出版社
看過很多遍英文版的書，這次在飯米多蔻機(jī)構(gòu)里安排的是這個繪本，主題是情緒管理。老師安排了很多互動，做了一個火山模型，模擬火山爆發(fā)，讓孩子們感受到爆發(fā)的感覺。做了一個生氣的小偶，讓孩子們看看怎樣能讓小偶消氣，愛情說讓媽媽抱抱，有人說這個沒用，愛情堅持說有用，所以媽媽的擁抱會給她溫暖和力量?? 他們還做了冰淇淋，因為甜的東西會讓人心情好。他們畫了畫，表達(dá)生氣的感覺，愛情的話被老師拿出來點評用了??

我是一個非常普通的媽媽，有一個3歲的男寶寶。大概從寶寶1歲3個月的時候，偶然接觸到一個童書代理，從此開啟了我對繪本閱讀、親子閱讀和英語啟蒙的一些認(rèn)知。
最近聽了一個繪本閱讀指導(dǎo)的分享后，我仔細(xì)回憶了一下這不到兩年的親子閱讀過程，認(rèn)真反省了一下自己在親子閱讀中走過的彎路、步入的誤區(qū)以及一些收獲美好的瞬間，這些都值得我用文字記錄下來，這是我作為一個普通媽媽的經(jīng)歷。
我知道在這個平臺上有很多很厲害的媽媽，她們各自都有自己的專長，有很多在親子閱讀領(lǐng)域也很有成就，我只想分享一個普通媽...
7歲
書評
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
[美]莫莉·卞 文圖；李坤珊 譯 / 河北教育出版社
“小時候，每當(dāng)我氣極了的時候，就會覺得自己像是世界的中心點，是座一觸即發(fā)的火山。那種想要爆發(fā)、即將爆發(fā)、又怕爆發(fā)的狀態(tài)，是一種很可怕的感覺?！睉嵟鷼庥兴约旱膬r值和意義，我們不生氣，不用一種強(qiáng)烈的方式來表達(dá)，別人怎么能看得見我們呢，就如同在家里，很多媽媽忽略了孩子的存在，憤怒不過是在爭取公平待遇的機(jī)會。孩子愛發(fā)火，那是真的有火啊，也許是無法忍受生活的不完美，也許是無法令自己滿意，憤怒時不時地要出來一下的。適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)情緒，適時以正確的方式發(fā)泄情緒，不僅是要引導(dǎo)好孩子的必修課...
3 1 1
13歲
書評
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
[美]莫莉·卞 文圖；李坤珊 譯 / 河北教育出版社
《菲菲生氣了》，繪本講完后，
我問：你愿意做姐姐還是菲菲？
濤：菲菲。
我：為什么不愿意做姐姐呀？
濤：（沉默）
我：是不是因為姐姐做了不好的事情。
濤：嗯
我：那你今天去玩球的時候，搶了別的小朋友的球，你就做了姐姐了，對不對。
濤：我以后不會了……
11歲
書評
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
[美]莫莉·卞 文圖；李坤珊 譯 / 河北教育出版社
透過故事孩子可以理解菲菲情緒變化的過程及其原因，知道生氣是一種正常的情緒表現(xiàn)，遇到不愉快的事情能嘗試自我調(diào)節(jié)情緒。菲菲生氣時的紅色畫面，沖出家門時連樹林都是紅色的，隨著她步入樹林，怒氣漸漸消散，畫面顏色演變成橙色、深紫紅色、深藍(lán)色，到菲菲坐在大橡樹的樹干上面對平靜的湖水時，整個畫面已經(jīng)是藍(lán)、白、綠的清涼色調(diào)。最后，菲菲安靜地回到家里時，畫面又轉(zhuǎn)為溫暖的橙色。
17歲
書評
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
[美]莫莉·卞 文圖；李坤珊 譯 / 河北教育出版社
生氣的菲菲跑出了門，走進(jìn)了寂靜的森林。此時的她，沒有之前的怒氣沖沖。她看看石頭，看看大樹，又看看羊齒草。她聽見了鳥的鳴叫。菲菲來到老櫸樹下，爬了上去。她感覺到微風(fēng)輕吹著頭發(fā)，看著流水和浪花。是這個廣闊無垠的世界安慰了她。整個世界都安靜了。不生氣的感覺讓我們每個人太過懷念。
菲菲生氣了——非常、非常的生氣
作者:[美]莫莉·卞 文圖；李坤珊 譯
出版社:河北教育出版社
出版時間:2009.02
L奕含
L奕含
2019