一年級娃入章后能讀懂樹屋瘋校，但是不懂第四圖書館，是認知問題還是水平問題

周大心

11歲

2020-11-30 舉報

我來說說

寫日志

榛榛媽媽

11歲

4年前

想法

圖書館系列的用詞會偏難。。。

圖一有一部分用的很生僻的詞。。當(dāng)年啃得很辛苦。。

圖二是在我家讀初章后讀的。。。前兩級還好，第三級也是啃得累。。特別是辛巴達那本。。第一二遍邊聽邊看老母親邊講解生詞，花了挺長時間，第三遍自己朗讀就輕松了好了

所以現(xiàn)在我家在邁進中章的門檻上，圖三還沒讀。。但也在日程上了。。還是計劃和之前一樣，讀個三四遍。??

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Green Snake

10歲

4年前

想法

我感覺瘋校更偏生活化，里面的用詞也比較生活化，更容易理解，書的目的也就是如中文的馬小跳之類的，讓孩子有興趣去看字多一點的書。樹屋帶點科普，但用語也還是生活化偏多，所以理解了科普，對文章理解就沒什么大礙，或者說科普不理解也沒啥大礙。

但是圖四，就是很文學(xué)了，里面的用語習(xí)慣完全不同于前兩者，雖然級別也許差不多，句子里也是每個字都能認識，但是就是理解不了，就比如能理解“屋外很冷到處都是雪”卻不能理解“窗寒西嶺千秋雪”一樣，另外文學(xué)有些背景，需要細讀和精讀。

所以國外的學(xué)習(xí)有分語文和文學(xué)閱讀兩門課，估計就是這個道理。能讀同級別的語文，但是同級別的文學(xué)需要花更多精力了。

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Aiden Fiona

9歲

4年前

想法

我家孩子現(xiàn)在自己還讀不了，但是前段時間我給他讀了圖四和樹屋，也聽了瘋校，個人感覺瘋校比較口水類，就是口語類的語言相對多一些，樹屋的話科普類詞匯更多，而圖書館是故事類，里面細節(jié)描寫比較多，而且句子的復(fù)雜程度也比較大。一個句子最多能有30個詞，可能小孩子斷句不好的話會有點難度，建議家長可以帶著孩子精讀一遍在讓孩子自讀。而且里面有很多那種英文的土話，或者有隱身意義的話，不講解理解起來會有難度，就跟中文一樣，自己讀的名著讀出來只能理解字面意思，但是老師給你講解一下，里面的內(nèi)涵，故事背景，以及人物的內(nèi)心活動，他為什么會產(chǎn)生這種情緒，都會明白，但是自己讀的話，孩子理解層次應(yīng)該是達不到的，能讀也最多算是會認字了，6歲的孩子應(yīng)該在識字的基礎(chǔ)上如何引導(dǎo)孩子深層思考，才是閱讀理解的最終意義。可以給孩子先看看這方面的中文譯本，要是還是不理解就看看名著講解的課程，像這種高級別高水平的書給小孩子讀還是需要講解一下，以幫助孩子進行理解，像瘋校那種口水書因為比較貼近生活，猜也是能猜出意思的，基本上不需要深層思考就是看個熱鬧。樹屋百科這種就是多看一些科普，有科普詞匯就可以完全讀懂了。但是名著不一樣，需要了解作者背景，故事背景，人物背景，這些對于6歲孩子有難度，不是看簡單的故事書，需要深入探索和研究。

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擇生

12歲

4年前

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作為一個已經(jīng)進入初章小說的孩子來說。英語的閱讀能力應(yīng)該已經(jīng)相當(dāng)不錯了，特別是能夠看懂神奇書屋和瘋狂學(xué)校。我認為這樣的孩子已經(jīng)不存在什么水平的問題了吧。最重要的是一種閱讀能力的具備。有的英文書，根據(jù)孩子上下文的理解，以及孩子對內(nèi)容的喜愛程度，孩子是可以很快的看完自己喜歡的書的，也就是我們?yōu)槭裁醇议L看起來其實孩子是很快就可以把書看下來的。但是如果你真心要求他把書中的邊邊角角的細節(jié)內(nèi)容以及每一個字進行解釋，甚至對一些句子進行語法構(gòu)造的分析的話，我相信孩子的能力應(yīng)該還是有不足的地方。

所以完全可以不要糾結(jié)于孩子的認知問題還是水平問題，最重要的是孩子能夠堅持不懈地進行閱讀。第四圖書館我也陪孩子一起看過，其實有許多的地方有涉及到大量的名著，可能孩子過一段時間再去看的話，應(yīng)該能慢慢的理解。有的時候看到孩子看書，心里就會想，如果他能夠全身心的投入到原版英語書的閱讀的話，每一天堅持看一點點，相信孩子總是會有收獲的。這就好像我們每一天看報紙雜志，隨手翻一翻就能讓我們收獲更多。英語也是同樣的道理，每一天看著英文單詞就好像看著老朋友一樣，無論怎樣的單詞不要刻意去背的話，還是也就能夠記下來了。關(guān)于認知的問題，這說明孩子對于中文課外書的閱讀還是必須有的，多看一些書才能增長見識。

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肉媽英語啟蒙

10歲

4年前

想法

第四圖書館的藍思值比樹屋、瘋校高很多，而且圖書館系列一直就是走的偏書面語路線，到了第四圖書館就更是多了很多名著，我覺得是認知水平和英文水平兩個層面都沒有達到，不用操之過急。我甚至覺得第三圖書館中的一些難度都是要超過樹屋和瘋校的。

樓主可以繼續(xù)拓展初章書，也可以試水一些趣味感強的中章，比如內(nèi)褲超人，老鼠記者，這些都比第四圖書館好突破一些。

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嘉嘉菁菁媽

9歲

14歲

1年前

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圖書館生僻詞多

1.圖書館系列，本身生僻詞就多。
包括圖一，它也比牛津五難
圖四，我覺得，你閱讀AR刷到5以上再讀比較合適
2.聽和讀不一樣。
聽可以提前2個檔次，個別詞聽不懂可以跳過，根據(jù)語氣情緒順下去。
但是自己讀，不會的單詞就很礙眼，對前后文的理解影響更大。
AR測到3.8，聽4.5-5.0的書應(yīng)該問題不大，讀AR5的書就很困難