下載App 公眾號 登錄
friday1103
2010
發(fā)布于 2020-10-23 
原來這本書的作者是電影《音樂之聲》的女主角！也是《隨風(fēng)而來的瑪麗阿姨》的女主角！
回應(yīng) 舉報(bào)
贊
收藏

推薦閱讀

15歲
書評
工程師: 從金字塔到宇宙飛船Engineers: From the Great Pyramids to
其他
這是精裝版的內(nèi)頁，簡裝版的字會(huì)小一些精裝版也不大，剛好看起來不費(fèi)力。

里面巴拿馬運(yùn)河，埃菲爾鐵塔，左輪手槍，福特汽車，地動(dòng)儀，特斯拉，一切你想到的科技發(fā)明或者著名工程，都有介紹。配合who was和what is系列，絕配。
15歲
想法
看心理學(xué)的書 截圖來自曾奇峰的《曾奇峰的心理課》。曾奇峰是國內(nèi)心理學(xué)精神分析領(lǐng)域的引領(lǐng)者。

里面提到的兩種投射。我自己仔細(xì)分析過，我就是第一種。但這也是錯(cuò)覺。從數(shù)據(jù)出發(fā)，我一個(gè)高考大省的211本碩的理工科學(xué)生，怎么會(huì)覺得自己數(shù)學(xué)不好呢。但我就是這么認(rèn)為自己的。當(dāng)我識別到其實(shí)問題是出在我對自己的認(rèn)知出了偏差，然后又投射到孩子身上，才會(huì)產(chǎn)生這種暴躁的情緒。

所以，分清楚“敵人”來自哪里，才能在哪里防范。如果判斷錯(cuò)了方向，總覺得這種場景和模式會(huì)一而再，再而三的出現(xiàn)。這就是提醒我們把“敵人”的...
5 3 2
15歲
想法
沒有up主，人類就沒有更廣闊的天地
1.名著笑談
從四大名著到金庸小說，挖掘人物背后更多隱秘的底層邏輯，讓你從另一個(gè)角度來看名著，類似精讀課程。我記憶最深刻的是《天龍八部》為啥是一部悲劇？即便是要啥有啥的虛竹?！缎Π两妨詈鼪_既沒偷辟邪劍譜，又沒害林平之，林人平之為什么恨他入骨?等等，簡直是人性的拷問，看得入木三分。

2.曼食曼語
大名鼎鼎的美食博主，沒有矯情沒有廢話。為了讓上班族能兼顧生活和工作，簡直操碎了心。同時(shí)，能從理論到實(shí)踐，完美解釋各種美食制作，預(yù)處理的道理，讓人快速吸收，又靈活運(yùn)用。同時(shí)，一看...
15歲
書評
Most Dangerous: Daniel Ellsberg and the Secret History of the Vietnam War
Steve Sheinkin / Roaring Brook Press
Steve Sheinkin總能以孩子們喜聞樂見地方式，把nonfiction寫出fiction的引人入勝，連小屁孩都能精準(zhǔn)get他的主旨。真是一位超級厲害的作家！

下面是小朋友有感而發(fā)。有一種你不讓我干，我偏偏干給你看，的惡作劇式快樂！
匿名花友
想法
對孩子的不接納 都會(huì)變成對她的詛咒。

建議去看看mbti，十六型人格中，有多少人羨慕intj。而這個(gè)性格是妥妥的社恐。

梁朝偉，妥妥的社恐，但無法否認(rèn)他的藝術(shù)成就。

說到底，是家長本身不接受社恐。跟孩子無關(guān)。

這種違逆天性的扭曲是造成各種心理問題的源泉。
15歲
想法
當(dāng)父母覺得科普書枯燥的時(shí)候 孩子通常也愛不起來。

能愛的起來，有很大程度是因?yàn)橥ㄟ^這些科普書的知識和自己感覺親密的家人或者朋友有共同的話題，孩子在這些領(lǐng)域的學(xué)識和見解，能得到愛的人的回應(yīng)。

所以，別勉強(qiáng)自己。即便看看自己感興趣的菜譜或者是園藝，也是科普書啊。跟孩子也可以聊聊這些。我就特別喜歡跟孩子看做菜的視頻和書。比如以下這幾本。

譯文紀(jì)實(shí)系列·魚翅與花椒
風(fēng)味人間
人間有味是清歡
《嘗一口人間煙火》
4 1 1
15歲
書評
賽雷三分鐘漫畫汽車史
賽雷 著，果麥文化 出品 / 天津人民出版社
這本2019年才出的書，超級有趣。把20世紀(jì)的汽車發(fā)展史整個(gè)講了一遍。除了關(guān)注本身汽車的性能，以及汽車品牌的興衰史，最打動(dòng)人的是，汽車的創(chuàng)始人以及不斷光大品牌的繼承者，他們在一二戰(zhàn)以及石油危機(jī)中怎么力挽狂瀾，不斷在各種蹂躪中砥礪前行。

想不到做汽車并不是寶馬的初衷，他的內(nèi)心中始終有個(gè)飛機(jī)夢，在風(fēng)雨飄搖的一二戰(zhàn)中，為了生存還曾不得已做過木制家具，水壺，杯子。

布加迪，出自藝術(shù)家庭，憑借對設(shè)計(jì)的愛好，設(shè)計(jì)的第二款車型就打破了47項(xiàng)世界紀(jì)錄。簡直不按套路出牌。一個(gè)只聽過沒見過的...
15歲
想法
孩子上了名初，我選擇躺平 看完你就知道是不是標(biāo)題黨了。

孩子上了名初，但卻是前所未有的松弛狀態(tài)。

沒有上任何學(xué)科補(bǔ)習(xí)班，沒有做任何課外輔導(dǎo)書，沒有任何形式的家庭安排學(xué)習(xí)。

從一開始的數(shù)學(xué)小測驗(yàn)在班級排名中等到最近一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)排名全班倒數(shù)第四。我們依然還是上述的學(xué)習(xí)策略。班主任旁敲側(cè)擊地問他，要不要考慮走讀？這樣可以有更多時(shí)間完成作業(yè)，他回老師，早上也有一部分同學(xué)起很早到教室抄作業(yè)，我只是選擇不抄而已。我在家也跟他說，陪讀或者每天接送你花兩個(gè)小時(shí)之于我都是不能接受的生活狀態(tài)，無他，就是我不愿意，即...
9 5 21
15歲
想法
搞懂知識點(diǎn)其實(shí)比想象中難 特別是初中幾何。幾乎是你以為知識點(diǎn)你都懂，但你就是做不出來題。這里面涉及深度歸納總結(jié)的問題。

如果把蘋果看做一個(gè)知識點(diǎn)，你除了了解它的味道，形態(tài)，顏色，外貌，還要了解它跟哪些水果可以配出哪些口味的水果茶，它有哪些藥用，它蒸熟了是什么口感，燉肉是什么口感，烤派是什么口感。

而現(xiàn)在的初中數(shù)學(xué)知識幾乎就是這個(gè)發(fā)散思路。大綱上會(huì)說，我就考察蘋果。但上面所說皆在考察范圍內(nèi)。

引導(dǎo)孩子主動(dòng)有興趣地做深度歸納，是事半功倍的解。#數(shù)學(xué)#
15歲
書評
魏格納講的大陸漂移的故事
（韓） 左容周 著；吳榮華 譯 / 云南教育出版社
將魏格納發(fā)現(xiàn)的過程娓娓道來，最重要的是一個(gè)理論或者假說，在被不斷證明的過程中會(huì)遇到多少質(zhì)疑和嘲諷。而大膽假說的人指給世人一個(gè)方向，可他自己卻不一定有看到目的地的那一天。

書里面將復(fù)雜的地質(zhì)學(xué)或者地球?qū)W問題（？），講解得讓門外漢也能明白。其中提到不同時(shí)代因?yàn)榧夹g(shù)進(jìn)步而發(fā)現(xiàn)的證明數(shù)據(jù)，是怎樣讓一個(gè)“荒謬”的假說，變得合情合理的。各種相互沖突的證明，是怎樣和諧統(tǒng)一的。

整個(gè)過程，比福爾摩斯探案還曲折有趣。
The Last of the Really Great Whangdoodles
作者:Julie Andrews Edwards
出版社:HarperCollins
出版時(shí)間:1999-09
friday1103
friday1103
2010
作者熱門分享