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椰子婷
2015
發(fā)布于 2019-02-28 
我以前聽過一句話：父母陪伴孩子，是一個逐漸分離的過程。思考一下陪伴的目的是什么？不是為了陪伴本身，而是因為在陪伴的過程能夠給予孩子足夠的安全感，讓他逐漸敢慢慢往外突破舒適圈，成為一個能獨(dú)當(dāng)一面的孩子，適應(yīng)社會。這決定了我們的陪伴，應(yīng)該具備幾點(diǎn)：

1、分清孩子的真實需求，該陪陪，不需要陪就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。

2、培養(yǎng)孩子面對困難的勇氣。當(dāng)孩子尋求幫助的時候，參與進(jìn)來，培養(yǎng)團(tuán)隊意識，和孩子一起完成，但不要由媽媽一人完成，你可以讓娃幫忙拿著，而你完成難的部分，但一定要一起完成，孩子看著你完成 同時自己也是參與者。最后把功勞歸功為團(tuán)隊功勞，孩子會慢慢擁有自信和面對困難的勇氣。

3、正確認(rèn)識逐漸遠(yuǎn)離。和孩子的分離是一個過程，這個過程可能一下會前進(jìn)一下會倒退 都很正常。但只要孩子逐漸擁有自信，到達(dá)獨(dú)立一定是趨勢。
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10歲
想法
養(yǎng)育孩子最好的是陪伴，這是育兒過程中我們經(jīng)常聽到的一句話。

于是就出現(xiàn)了很多題主這樣的媽媽。

可知？什么事情千萬不能過度，陪伴也一樣，不能毫無自我的犧牲。

得教會孩子尊重家長的需求。

我是全職帶娃的，但我一天24小時并不會跟他一直黏在一起。

比如，我要寫公眾號文章，我會跟他商量：寶貝，媽媽要寫點(diǎn)東西，你能自己玩一會兒嗎？你可以玩樂高，你可以看書，或者玩你的超級飛俠好嗎？你可以在媽媽身邊玩，但不能打擾媽媽哦。

我還會跟他說：寶貝你這樣，一會吵一下媽媽，媽媽真的很難沉...
想法
獨(dú)立都是相對的，各階段的獨(dú)立指標(biāo)不一樣的哦。?

我家倒是很早就把獨(dú)立性的培養(yǎng)放在了非常重要的位置，但是在實際培養(yǎng)中也是有順序的。 第一順序永遠(yuǎn)是滿足孩子的安全感，只有讓孩子感覺到自己是安全的、有依靠的前提下才能有真正的獨(dú)立性。

我家娃小時候的游戲、外出什么的都是我陪著，最開始的時候陪伴、兩人一起互動，讓孩子感覺即使有問題也不用擔(dān)心，媽媽會搞定，然后慢慢的退出，有時候我裝傻，“哎呀，下一步要怎么辦呀？”，娃就自告奮勇地沖鋒，完了給表揚(yáng)，捧上天那種，下次她就更愿意嘗試了；有時...
11歲
想法
孩子的成長是一個漸進(jìn)的過程，媽媽的放手也是一個漸進(jìn)的過程。不是說他長到一個年紀(jì)就說獨(dú)立就獨(dú)立的。

你想一想，孩子學(xué)走路。他從學(xué)會翻身開始，然后再爬，然后再坐，然后再踉蹌的蹣跚學(xué)步，再到可以平穩(wěn)的獨(dú)立行走，但就算孩子可以自己走了，最后還有一段時間孩子是希望你多抱抱的。等過了這段時間孩子也不會讓你抱了。這就是有些老人說的，不會走的時候天天走，會走了反而要抱的這個過程。而智慧型父母卻說孩子幼小期他讓你抱你就多抱抱吧，再大了，你要抱他還不讓了。為什么會走了還要抱呢？人的獨(dú)立是從外在...
12歲
想法
家長對于孩子來說就是一種安全的存在，倘若孩子能夠意識到?jīng)]有家長存在，自己也能獨(dú)立玩耍，那么獨(dú)立玩耍就不會太難了。那么家長該如何幫助孩子擺脫依賴癥獨(dú)立玩耍呢？接下來，四個妙招教會孩子學(xué)會獨(dú)立玩耍。

?

1.自小培養(yǎng)獨(dú)立玩耍

很多家長可能認(rèn)為孩子還小，不宜讓孩子獨(dú)立玩耍。其實不然，孩子到1-2歲的時候基本上就可以自己玩耍。有時候，很多家長可能會發(fā)現(xiàn)孩子總會一個人自言自語的支吾著。其實這是孩子自己在玩耍的表現(xiàn)，家長這時不要急著去打斷孩子，試著讓孩子自己把玩玩具。孩子可以在其中...
8歲
10歲
想法
你要找到孩子感興趣并可以獨(dú)立完成的活動。最好告訴孩子媽媽需要做家務(wù)、學(xué)習(xí)或工作，讓娃有事可以叫你，然后你再走開。

這個年齡的娃自己很難獨(dú)立完成拼圖的。最好是給一些沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的玩具。例如和娃娃們一起玩過家家，隨意拼樂高或是傳統(tǒng)積木，看畫冊，玩彩泥，給點(diǎn)白紙和畫筆。

一開始先看看娃能否自己玩20分鐘。再慢慢往上加。

陪伴玩耍時以孩子為主導(dǎo)，你只是配合的人。不要教孩子玩具該如何玩，讓孩子隨心所欲地玩。我家娃就經(jīng)常把拼圖拆散玩炒菜，樂高大顆粒零件當(dāng)沙包丟，畫畫毫無章法，鋼琴上...
10歲
想法
我家的現(xiàn)在也是三歲半，大概三歲開始，到現(xiàn)在是跟我越來越親近了，可以考慮使用戀母一詞啦，因為身體原因?qū)氊愋r候每晚都和老人住的這一時期到了我身體也好多了她就開始和我一起住，晚上多了很多親子時光讓我一直竊喜不已，但是也有些擔(dān)憂孩子這是怎么了。因為三月份孩子剛到一個新的班級。好在及時看到幾篇文章都在講孩子的心理發(fā)展，三歲半開始是最沒有安全感的時期，開始戀母什么的，我就不那么擔(dān)心了。據(jù)說再過半年就好啦。

如果親還擔(dān)心，可以讓她多認(rèn)識幾個喜歡的小伙伴，有同齡小朋友陪伴也會緩解她們的焦...
15歲
想法
珍惜依賴你的時光吧，真的是轉(zhuǎn)眼即逝。

?????????

現(xiàn)在這年齡就是希望和媽媽在一起，一起畫畫，一起讀書，一起游戲，一起玩……

你可以讓他和他朋友一起玩，這樣你就脫離了，獨(dú)自一人玩，估計3歲不行，他需要伙伴一起
13歲
想法
看了親的敘述，我覺得你做的沒錯，對孩子的陪伴是很好。你覺得他依賴性太強(qiáng)，想讓他獨(dú)立。事實上，很多孩子這個年齡還真做不到獨(dú)立玩，不干擾你。如果他來尋求幫忙你不理，次數(shù)多了，獨(dú)立是有了，但他也傷心了，不需要你了，不一定是個好選擇。如果要鍛煉，你可以不要什么都幫他做，選擇一部分他可以單獨(dú)做的和他一起來（目前你說的那些有一部分他真的搞不定），有些積木之類，你讓他教你。慢慢他就可以自己玩一些了。
8歲
14歲
想法
每個孩子不一樣，我也跟你一樣親身親歷陪伴，我女兒獨(dú)立性就特強(qiáng)，專注力也強(qiáng)，常?？梢砸粋€人玩半天，畫畫搭積木看書什么的。我估計這跟性格有關(guān)吧。

另外，現(xiàn)在的陪伴不會影響將來的獨(dú)立性?，F(xiàn)在那么依賴你是孩子的需求，你充分滿足了，安全感就強(qiáng)，以后也能更順利地獨(dú)立。

簡而言之就是，每個孩子對父母的依賴需求時間不同，有長有短，珍惜這段短暫的時光吧！

以上僅為個人觀點(diǎn)??
9歲
想法
如何能讓三歲半的孩子比較獨(dú)立地玩耍，不要太依賴媽媽？

一個孩子沒有玩伴，多少有點(diǎn)依賴。

我家娃也馬上三歲半了，一般我做飯的時候都是孩子自己玩，孩子也很享受，搭積木，畫畫，聽音頻。

但是我不忙得時候，也是盡可能陪孩子玩一會。

有時孩子也會要求和他玩什么對打游戲。

另外，多帶孩子和小朋友玩，你就站在遠(yuǎn)處，我這樣操作。孩子回家也會自己模擬玩，慢慢引導(dǎo)。
椰子婷
椰子婷
2015