發(fā)布于 2018-07-05
古詩?

古詩簡潔優(yōu)美 ,我每天要求孩子誦讀

沒有任何東西可以讓你天生感興趣,都是因為一些偶然的或外部的驅(qū)動,讓你嘗試了,最終打開了興趣之路
?
目的:

1.培養(yǎng)孩子的文學底蘊,希望他們看見柳樹不是說:真漂亮真綠,而是碧玉妝成一樹高

2.希望他們打心底喜歡并欣賞

3.應(yīng)付應(yīng)試教育,為其減壓
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7歲
想法
唐詩宋詞 三字經(jīng) 聲律啟蒙 弟子規(guī) 論語……
時間允許的情況下 每日熏陶……
另外 隨著年齡的增長 不能只限于背誦…
目前 孩子時間自由 有大把的時間…
記憶力也強…
比如宋詞 一天讀兩遍 三天就能背誦…
趁著有興趣 多讀多背…
15歲
想法
古詩詞語言優(yōu)美、精煉,富有美感和韻律感,我一定會堅持天天讓孩子誦讀古詩詞。從一年級下學期開始就每周背誦學校指定的古詩詞。那時候每周末送娃兒上課外班來回的路上就讀詩背詩。斷斷續(xù)續(xù)堅持了一年。到了二年級下學期的某一天偶然的機會參與了知識圈的《小學生必背古詩詞75+80首》誦讀打卡。由一個星期帶娃兒背兩次的頻率改成了天天誦讀。現(xiàn)在已經(jīng)背完了1/3。平時上學路上,也會偶爾抽查幾首孩子背的還不夠熟練的古詩??傊覀?nèi)坷盟槠瑫r間做此事,所以也不影響其他的閱讀。這是迄今為止,我?guī)Ш⒆?..
13歲
想法
我家不算特別有規(guī)劃,只能按照時間線簡單回顧一下:

18個月左右,會大段大段背誦三字經(jīng)和17首古詩,全憑語言敏感期,前一天講給她聽,第二天就自己會背了,一天一首的速度。但是到三歲多竟然忘的差不多了,傷心T_T

中班,堅持了一段時間誦讀弟子規(guī),娃突然又對國學有了興趣,可以全篇熟練背誦。

大班因為考慮到幼升小的需要,又重新開始背古詩,方法是跟著錢兒爸每天一首,大概背了三十幾首作為基礎(chǔ)。之后,有空的時候就讓娃聽婷婷詩教,經(jīng)常穿插出現(xiàn)熟悉的古詩,新舊混合,娃學起來會比較順暢,很快...
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會的 中班就開始帶著小朋友背詩,每周一首,細水長流,上學前背完了100首,當然還得復習,上學之后還是這個節(jié)奏,每周一首新詩,每天復習五首以前學過的。小古文在大班的時候帶著孩子讀過一段時間,孩子還是挺喜歡的,上學之后的確是沒有時間了,唉,也不知道啥時候才能接著讀啊。我還挺喜歡和娃一起讀讀古文啥的呢。
10歲
想法
會的。老母親自己喜歡古詩詞,娃會說話起就開始教她念古詩。真正開始系統(tǒng)背誦是中班,起步也是費了番工夫,按照遺忘曲線滾了兩輪75+80。

娃上小學后,老母親精選了300首擴大版(包含155)。娃一邊復習一邊背新,絕句律詩一天一首,長詩分個兩三天。

兩年下來,娃背新詩速度越來越快,新詩到手意思也能猜個七七八八。每天背詩任務(wù)已經(jīng)不太費媽了,娃自己對著文字背完,再講一遍給我聽。有曲解的地方給她糾正下即可。

娃學習歷史的時候也會和古詩詞互相印證關(guān)聯(lián),有點漸入佳境。

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作為一名熱愛古詩詞的理科生,雖然我一直致力提高妞對詩詞的興趣,奈何她是"小和尚念經(jīng),有口無心。"不過,一想起自己也是到了中二才厚積薄發(fā)地引爆了對古詩詞的高漲的學習熱情,因此我也不著急,由著她一周五首完成任務(wù)似地背。

倒是古文,她一旦發(fā)現(xiàn)這些那些都是以后初高中要求背誦的,立即有了緊迫感,從比較有節(jié)奏感和故事性的古文開始,平時練字或做什么不用太動腦的事情時,便放音頻磨耳朵,現(xiàn)在已經(jīng)陸續(xù)背了十篇,效果果然不錯。。
14歲
想法
古詩詞對于學中文的我們來說,還是很美好的事情。也是一種表達感情的方式。

隨著古詩詞在語文教育中比重的增大,還是應(yīng)該讓孩子在日常中逐步積累這些知識的,否則書到用時方恨少。

我家小學一年級才開始背誦古詩,一周一首,要求不高。近期有聽周圍朋友介紹了唐詩大電影看。讓孩子從視覺上一起感受美好的詩詞。
11歲
想法
我們從兩歲多就開始接觸古詩詞了,不是因為高考,僅僅是我和先生都喜歡。我們自己經(jīng)常讀,女兒在牙牙學語時也就開始冒出些詩句了,經(jīng)常聽偏了或者發(fā)音發(fā)不準,鬧出不少趣事,惹得我們哈哈大笑。于是就開始有計劃地教她背古詩,當然也采取了很多激發(fā)她興趣的方式,比如剛開始以“唱”為主,找來相關(guān)古詩的兒歌版本,用音樂旋律輔助記憶;后面又采用“編故事”法幫助理解?,F(xiàn)在孩子已經(jīng)喜歡上了古詩詞,也會根據(jù)不同場景靈活運用了。
13歲
想法
幼兒園老師會教些古詩詞,孩子記性好,幾遍讀下來基本就會背了。

半年前,孩爸給他報了個看圖說話班。本來是要鍛煉表達能力,每次課都有一首古詩,孩子背起故事來,毫無壓力,非常輕松。但是看圖說話還是不是特別利索。

家里有本人家送的唐詩三百首,很小的時候,我也會挑特別膾炙人口的五言詩,讀給他聽聽。

以后還會陸續(xù)買些古詩詞放家中書柜,這樣他有興趣的時候,隨時可以拿出來讀讀看看。
15歲
想法
會啊。語文學習學什么?我認為就是學經(jīng)典,古文,古詩詞,歷史典故,小學重點就是積累。培養(yǎng)性情,建立價值觀,中國特色的critical thinking,靠什么?就是靠古典加結(jié)合現(xiàn)實。到了初中高中,從小處來說,對寫議論文有幫助,從大處說,對形成自己的世界觀和獨立思維都是有幫助的。聲律啟蒙和語文教材上的古詩詞,我們在網(wǎng)上搜集好的講解資料,打印出來給孩子講。
小可貓可咪
小可貓可咪
2010
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