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團(tuán)團(tuán)媽咪2978064061
2013
發(fā)布于 2022-08-10

有時(shí)間可以練練

我們目前二升三暑假，之前一直只抓了口語(yǔ)和閱讀，覺(jué)得孩子既然拼音會(huì)寫，那英文書寫應(yīng)該難度不大的。結(jié)果暑假初期，無(wú)意在一個(gè)機(jī)構(gòu)看到他的同齡人寫的英語(yǔ)，再回家看到自己娃那滿本子狗刨字，老母親沉默了。
于是買了一本搭配課內(nèi)的英文字帖，讓小朋友臨摹，小朋友驚呼：原來(lái)英語(yǔ)可以寫好看的??！每天臨摹一頁(yè)，順便記單詞和短語(yǔ)。寫了一個(gè)月，進(jìn)步明顯，而且丟開(kāi)字帖后他也能下意識(shí)的去模仿寫。所以，假期有時(shí)間的話，建議可以練一下英語(yǔ)書寫，開(kāi)學(xué)后可以把更多時(shí)間花在其他方面了。
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3年前
小朋友還挺有覺(jué)悟呢！
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11歲
11歲
想法
雖然我們是一年級(jí)開(kāi)始有英語(yǔ)課，但是英文學(xué)習(xí)是從小開(kāi)始的。
控筆能力可以時(shí)，就開(kāi)始練習(xí)書寫了。既然是寫，那就寫漂亮。只是原來(lái)對(duì)書寫的要求不是很高，寫清楚就行。
后來(lái)開(kāi)始練習(xí)，用過(guò)描紅字帖，但是孩子不會(huì)動(dòng)腦想哪里不好，純粹描寫而已，像是畫畫一樣。
所以在練習(xí)時(shí)，我會(huì)指出每個(gè)字母的問(wèn)題，哪里應(yīng)該長(zhǎng)，應(yīng)該短，哪里應(yīng)該轉(zhuǎn)彎，寫出的字母再找出最好的。
有時(shí)寫得快了，就潦草了，我要求先寫漂亮，再提高速度。
圖片中是上學(xué)前寫的。
10歲
想法
我家是六歲開(kāi)始寫英文的，記得第一次寫作業(yè)是抄典范英語(yǔ)第一課。半頁(yè)紙寫了整整一個(gè)晚上，三個(gè)小時(shí)。各種磨嘰，最后寫個(gè)字舔一口棒棒糖的模式，完成了人生第一次。交作業(yè)才發(fā)現(xiàn)抄錯(cuò)了。。。老師只要求寫一句話，我們吵了整篇課文，對(duì)于小年齡段娃的建議：媽媽不要怕辛苦，先寫一遍，讓孩子描。孩子會(huì)很有成就感。寫字就是要多寫，越寫越好看。哥哥一年級(jí)了，英文作文到了第二學(xué)期可以嘩啦啦寫個(gè)二三頁(yè)紙。同班同學(xué)基本都是一頁(yè)紙。但早期我們付出的苦與累，只有我們自己知道。
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11歲
想法
我家開(kāi)始提前練習(xí)衡水體了。
之前英語(yǔ)一直是聽(tīng)說(shuō)讀，從去年9月份開(kāi)始才落實(shí)到寫單詞上面。經(jīng)歷了最開(kāi)始的痛苦期，現(xiàn)在慢慢開(kāi)始上道了。
娃用的是新概念衡水體單詞本，單詞和衡水體一次性搞定。
就是不知道以后老師學(xué)校要求的是什么體
10歲
想法
看孩子的情況吧，最好自然進(jìn)入書寫，聽(tīng)說(shuō)讀達(dá)到一定程度，自然也就不難，語(yǔ)言的學(xué)習(xí)最好還是遵循聽(tīng)說(shuō)讀寫的順序，上來(lái)就寫，娃肯定會(huì)覺(jué)得難，聽(tīng)足夠，自然就可以進(jìn)入說(shuō)，說(shuō)足夠，慢慢的自然進(jìn)入讀，然后才是寫，最好是個(gè)無(wú)痛的過(guò)程。
海尼曼，raz，大貓都是很好的分級(jí)讀物。
小花生里已經(jīng)有很多好的聽(tīng)說(shuō)讀的經(jīng)驗(yàn)了，可以去參閱。
6歲
11歲
想法
我家目前才開(kāi)始寫，開(kāi)學(xué)三年級(jí)。之前都是拉聽(tīng)說(shuō)讀，偶爾才抄寫單詞。學(xué)校三年級(jí)英語(yǔ)就要考試了，所以開(kāi)始拉了。
個(gè)人看法是，既然都要開(kāi)始，不如早點(diǎn)適應(yīng)，讓孩子去課堂找自信而不是找虐。至于到底寫啥，那就看孩子水平。我現(xiàn)在要求娃寫，是運(yùn)用新概念練習(xí)冊(cè)來(lái)搞的，既做了題，又練了字。
僅供參考
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10歲
想法
看目標(biāo) 看自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和孩子的接受度吧。
對(duì)英語(yǔ)沒(méi)有太大目標(biāo)的，跟著校內(nèi)走，咬住，就可以。
目標(biāo)比較高的，孩子口語(yǔ)聽(tīng)力能力也還不錯(cuò)的，可以提前。如果聽(tīng)說(shuō)能力還不強(qiáng)，也沒(méi)必要上來(lái)就寫。
我家是幼兒園開(kāi)始寫的，當(dāng)時(shí)是機(jī)構(gòu)要求的，只寫一些簡(jiǎn)單的英文字母和單詞。后來(lái)雙減，機(jī)構(gòu)課不上了。但是一年級(jí)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)她感興趣的內(nèi)容，她可以寫小作文，可以英英譯，看著英文句子寫出對(duì)應(yīng)的單詞。自己還寫了英文系列故事。寫完還配圖。生詞還查詞典。整個(gè)過(guò)程沒(méi)有要求，沒(méi)有強(qiáng)迫，都是她出于興趣自己鼓搗的。
11歲
想法
還是多認(rèn)認(rèn)單詞吧 我們一年級(jí)開(kāi)始有英語(yǔ)課，學(xué)前就是認(rèn)識(shí)字母，沒(méi)有安排書寫?，F(xiàn)在字母的書寫好像有變化，怕自己教錯(cuò)了。畢竟一年級(jí)才開(kāi)始寫漢字。
沒(méi)有理解為什么英語(yǔ)書寫是老大難，就跟寫拼音一樣啊。準(zhǔn)備好用的定位書寫本。
書寫不如多認(rèn)吧。
12歲
想法
我們是學(xué)校對(duì)書寫有要求的。 所以一年級(jí)開(kāi)始就要求書寫端正。 寫的是斜體。
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這就看自個(gè)兒就有時(shí)間，有精力，有能力就學(xué)，不行的話就可以等著，等著等著三年級(jí)的時(shí)候咱倆一起去，畢竟孩子還小，我覺(jué)得不用太著急嗯，如果說(shuō)現(xiàn)在現(xiàn)在無(wú)事時(shí)間很充裕，就帶孩子練一練，也沒(méi)有什么壞處，所以不用敷那么糾結(jié)
可以買一些英文的字帖，既練習(xí)了書寫??也記憶了一些單詞。注意??買衡水體。
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2013