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蘋果媽123
2014 2008
發(fā)布于 2018-08-21 
仿寫，多舉例子.
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推薦閱讀

14歲
想法
把之前我的一個回答貼過來。

首先作文要分類型的，描述一件事情過程的文章，還是描述場景的文章，還是信息類的文章，還是表達觀點的文章，等等，各種文章，如何把自己的觀點寫出來，首先孩子腦子里要有一個MENTALLY ORGANIZED的準備，這個準備需要老師教方法的，如何教，示范給他看，手把手的教。我們現(xiàn)在一年級，上了10個月的英文寫作課，我來分享下吧。

舉個例子吧，描述事件過程的文章，老師會教連接詞，首先，接下來，然后，最后（當然是英文連接詞）。孩子需要在連接詞后面給出一個完...
15歲
想法
1.．記敘文六要素

時間、地點、人物、事件起因、經過、結果

先畫出一個大概思路，與娃兒討論的思維導圖，以方便孩子回憶，動筆

2.討論中引導孩子回答

A劃分層次？

（1）按時間劃分（找表示時間的短語）

（2）按地點劃分（找表示地點的短語）

（3）按事情發(fā)展過程（找各個事件）

（4）總分總（掐頭去尾）

B

記敘線索及作用？

線索（明線和暗線）———核心人物、核心事物、核心事件、時間、地點、作者的情感

作用：是貫穿全文的脈絡，把文中的人物和事件有機地連在一起...
15歲
想法
一、多看書，在書中，你看到了你認為好詞好句的，你就用筆畫下來，然后再試著背下來，這樣，在寫作文的時候應用上去，寫作文的時候你的作文就會被寫的栩栩如生。

二、記往作文的口訣表。1看環(huán)境和人物，2看動作和語言，一絲一毫看的準，融入生活來想象，心理活動不能丟，寫在后面作文好。
17歲
想法
多寫一些敘述事的文章多看一些敘述事

文章。
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