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蘭葉春葳蕤
2013
發(fā)布于 2025-08-01 
我覺(jué)得寫(xiě)好字也是需要天時(shí)地利人和的。孩子的手部肌肉沒(méi)有發(fā)育好的時(shí)候，是寫(xiě)不好字的；在眼手腦的配合不夠好的時(shí)候，也是寫(xiě)不好字的；在不愿意寫(xiě)好字的時(shí)候，還是寫(xiě)不好字的。
如果家長(zhǎng)字寫(xiě)得好，或者喜歡的老師字寫(xiě)得漂亮，孩子可能會(huì)有“寫(xiě)好字”的想法。
如果孩子很在意卷面分，也會(huì)有好好寫(xiě)字的想法。
能寫(xiě)得好當(dāng)然好，如果實(shí)在練不出來(lái)，至少要做到工整吧。
我家就是練了三年，依然寫(xiě)不好，是先天能力不足……也不強(qiáng)求了，也不練了，不如把練字的時(shí)間拿去做別的事情。
雖然老母親的字很好看，也只能接受她“鬼畫(huà)符”一樣的字。
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1月前
寫(xiě)清楚就行了，我不糾結(jié)她的字好不好看。我不覺(jué)得這個(gè)很重要
1月前
寶寶籽 寫(xiě)清楚就行了，我不糾結(jié)她的字好不好看。我不覺(jué)得這個(gè)很重要
是呢，工整就好
發(fā)布

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11歲
想法
哈哈，我家是好好練字，花了很多時(shí)間，依然很失敗的例子。小朋友一直握筆姿勢(shì)有點(diǎn)問(wèn)題，硬筆課糾正也糾正不過(guò)來(lái)。一天練十個(gè)字都要寫(xiě)很久。后面想想，每天這半小時(shí)，不如省下來(lái)看書(shū)和運(yùn)動(dòng)了，就暫停了練字。到現(xiàn)在字也寫(xiě)得不好，不過(guò)只要求橫平豎直，減少錯(cuò)別字，快速完成作業(yè)更重要吧，雖然看到隔壁家孩子的字很漂亮，也會(huì)羨慕一下。到了四年級(jí)，小朋友自己提出來(lái)想練毛筆字，一周練個(gè)兩三次，一次半小時(shí)，不知道是手部肌肉長(zhǎng)好了呢 還是腦子長(zhǎng)好了，竟然也有幾分可看性呢。
10 4 1
6歲
10歲
想法
人在美國(guó)公立，老師不在乎，一般的說(shuō)法也是練字無(wú)用反正以后都是打字。顯得糾結(jié)練字的我格格不入。英語(yǔ)國(guó)家因?yàn)樵缬写蜃謾C(jī)，所以連上一代人的handwriting也很差，想打聽(tīng)點(diǎn)消息都不知道問(wèn)誰(shuí)。但我真的很想讓小孩寫(xiě)一手好字，因?yàn)閺谋救私?jīng)歷來(lái)說(shuō)，練字很有性?xún)r(jià)比。我大約在四年級(jí)時(shí)練了一段時(shí)間龐中華，然后余生都在夸獎(jiǎng)中度過(guò)，實(shí)在是太值了??！
但是回到孩子身上，具體該怎么操作我也不知道。市售的字帖多為學(xué)習(xí)cursive, 但是我覺(jué)得cursive像是草書(shū)，不如楷體字實(shí)用。英文楷體叫prin...
4 1 5
9歲
想法
應(yīng)該好好練字 見(jiàn)字如面，一個(gè)人的字代表她的性格。是沉穩(wěn)還是浮躁從字面就可以看出來(lái)了！高考語(yǔ)文除了閱讀理解就是大片的作文，高考閱卷速度那么快，閱卷老師的壓力如果再看到心煩的字體，根本沒(méi)有好好靜下心來(lái)看看的欲望，，寫(xiě)得再好，何來(lái)高分作文？
低齡階段還是好好練好字，再練快些，整整齊齊的卷面。
練字需要天分 講真，練字需要天分。我家娃也是從小練字，輾轉(zhuǎn)3個(gè)練字機(jī)構(gòu)，但沒(méi)那個(gè)天分，字一直被老師吐槽，從來(lái)靜不下心來(lái)好好寫(xiě)那些橫平豎直，我看娃的字，就真的一個(gè)個(gè)都是脊柱側(cè)彎，中心從來(lái)對(duì)不齊，豎從來(lái)豎不直，字寫(xiě)的籮筐那么大，還是一個(gè)女孩子啊。?！，F(xiàn)在，6年級(jí)了，開(kāi)始有意識(shí)要把字寫(xiě)小些了，有時(shí)候?yàn)榱藢?xiě)小，密密麻麻擠在一堆，好像窮苦學(xué)生沒(méi)有作業(yè)本那么節(jié)省，我看了血都不知道吐了多少升。。。總的來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的字相比以前還是多多少少能看了些，但也只是能看。那些寫(xiě)字規(guī)矩，要求，娃都懂，就是做不到啊，我早...
匿名花友
想法
中考高考的英語(yǔ)才有要求衡水體的，跟一年級(jí)生有啥關(guān)系??

北京老饕唐魯孫這樣形容，“用兩根竹筷子，把紫銅鍋里特制稀釋的芝麻醬蘸起來(lái)，以特殊的快手法，把芝麻醬撒滿(mǎn)在面茶上面”，不止面茶變得香甜可口，還兼具保溫之用，喝到最后還是溫溫?zé)釤岬摹?/span>
匿名花友
想法
練字要選擇適合自己的 練字除了可以練字還可以練靜心，一般情況下不要太急功近利，要是有很強(qiáng)目的性，那就選擇針對(duì)性很強(qiáng)的書(shū)法班。
我小時(shí)候是三四年級(jí)練的毛筆字和龐中華仿宋字，寫(xiě)字速度一直不算快，一直都是差不多剛好可以時(shí)間限制內(nèi)寫(xiě)完試卷。我現(xiàn)在寫(xiě)字也還很工整。
如果追追求立竿見(jiàn)影的效果，那就找合適的書(shū)法班，或者直接對(duì)書(shū)法班提出有針對(duì)性的練習(xí)要求?，F(xiàn)在書(shū)法班不是非得練寫(xiě)得很慢的楷體。比如，我們一個(gè)親戚開(kāi)的美術(shù)、書(shū)法班，她的書(shū)法課就主要就針對(duì)作業(yè)多，練寫(xiě)得又快又好看的行楷。我覺(jué)得她這個(gè)思路就很好，很有針對(duì)性...
9歲
想法
練字看孩子，我家的在一年級(jí)練了一年，練字本字寫(xiě)的挺好，寫(xiě)作業(yè)是鬼畫(huà)符，練了一年自己不愿意練給停了。作文老師說(shuō)過(guò)幾次注意字體，說(shuō)說(shuō)好點(diǎn)。寫(xiě)成啥樣看孩子，有的孩子練字以后字體不錯(cuò)，好多孩子練字作業(yè)兩張皮，我周?chē)芯?年的作業(yè)該咋樣還咋樣。不過(guò)有練字功底，想寫(xiě)好還是比較容易的。孩子大了自己想練應(yīng)該效果明顯
2歲
想法
性?xún)r(jià)比極低 現(xiàn)在還有人寫(xiě)字嗎？
為了這所謂的5分（玄學(xué)5分），從一年級(jí)開(kāi)始，要浪費(fèi)多少時(shí)間。
可以問(wèn)問(wèn)身邊職場(chǎng)的朋友，一年能寫(xiě)幾個(gè)字。
我是正在做醫(yī)療系統(tǒng)，醫(yī)生都不用寫(xiě)字了，連簽名都是電子的，點(diǎn)擊一下就簽好。
面向未來(lái)教育吧。
13歲
想法
不練，以前字丑，小高以后娃自己想寫(xiě)好一點(diǎn)，自然寫(xiě)的好一點(diǎn)了。
有那個(gè)時(shí)間不如多看看書(shū)，運(yùn)動(dòng)一下，放松一下！練字費(fèi)眼，視力已經(jīng)很難保證了，凡是傷眼的能不做就不做！
什么都想好，什么都要好，人無(wú)完人，怎么可能？
關(guān)鍵字好壞，不是那么影響學(xué)習(xí)，橫平豎直了，肯定扣不到卷面分。
糾結(jié)那5分，不如每天練半小時(shí)閱讀理解，都比這5分賺的多…
5歲
8歲
想法
練字是非常需要的，尤其是一二三年級(jí)的刻意練習(xí)。去書(shū)法班學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)書(shū)法就是更高要求了，能堅(jiān)持下來(lái)肯定更好。
尤其是男孩子，精細(xì)動(dòng)作比較薄弱。系統(tǒng)練習(xí)寫(xiě)字，既可以熟悉筆畫(huà)筆順，又可以助力對(duì)語(yǔ)文學(xué)科學(xué)習(xí)。
我看到太多初中了，寫(xiě)字的時(shí)候，男生勾手腕的一大片，字寫(xiě)得好的就更寥寥無(wú)幾了。
但是女孩就好很多，同樣都是沒(méi)有練過(guò)書(shū)法的，女生普遍的寫(xiě)得賞心悅目些。
蘭葉春葳蕤
蘭葉春葳蕤
2013
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